天使的作文集合[10篇]
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的天使的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![天使的作文集合[10篇]](/pic/00/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
天使的作文 篇1
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的樂觀。從我開始明白自己在慢慢長大時，我的心里，就有兩個“人”在悄然成長。這兩個人，就是天使與惡魔。
惡魔的成績很好，而天使呢，卻是中等。
一次，試卷發下來了。”這次，只有“惡魔”考得好一點。“老師說。所以同學，都很傷心，包括——惡魔在內。
下課，惡魔一個人趴在桌子上，默默地哭泣。天使看到了，急忙過去安慰她。瞟著天使，惡魔的心，有種說不出的滋味；惡魔瞟著天使，做了一個決定。她慢慢地抬起頭，對著天使，笑了。她們依舊像之前那樣，開心地聊天。在天使的笑聲下，所有同學，都抹掉了心里的那片陰霾。當然，除了一個“人”——惡魔。
在那一天，惡魔只是用來做一件事——想問題，當然，只想一個問題——為什么她能做到呢？這就是天使與惡魔的區別嗎？她很傷心，很想哭泣。
天使把這一切看在眼里。放學的時候，她把一張紙條塞到惡魔手里，便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開那張紙條，上面寫著：
把自己看成一個被折斷翅膀的天使。
“這個傻丫頭……”惡魔看完后，笑著說。她發現，自己的'眼里，有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干，也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然，她明白了什么，微笑著，往天使的家跑去……
天使和惡魔，是一對“雙生姐妹花”，她們并非是親人，她們只是朋友，但她們，卻能治愈對方的心。
惡魔不是惡魔，那只是我，有身體缺憾的我。而天使，是我的朋友，她卻是真正的天使。因為她讓我不再孤單，也讓我知道——缺陷不代表被遺棄，世上總有一個人坐在你的身旁，陪你看滿天朝陽。
天使的作文 篇2
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要去遨游世界，去看看埃及的金字塔，去看看日本的櫻花……
最重要的是我要飛到貧困的災區去看望那些孩子們，我會把一些生活用品送給他們，讓他們也能向我們一樣快樂的在祖國母親的懷抱中快樂的成長，那該多好啊！
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要飛到空中去摸摸白云，去看看星星。我還要飛到月球上，感受一下在那兒的感受，對了，我還要去日本，瞧瞧那兒的災民如今怎么樣。
我還要飛去世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，我要站到上面去，從哪兒俯視世界，那感覺一定很不錯的！
假如我有一雙天使般并且能飛的'翅膀，我一定要去孤兒院，讓那些可憐的孩子坐在我身上，我要讓他們嘗嘗飛的感覺，也讓他們見見世界上的一切，也許我這樣做可以讓他們減輕一些痛苦吧！
我還要坐在白云上，看看世界上還有什么人在做壞事，如果有，而且還是被我抓到了，我就要把他送到天上，讓他坐在白云上。叫他看看到處充滿愛心的社會，使他變得善良，并且有悔改之心才放他下去地面上。要是他沒有悔改之心人我就要讓他永遠待在天上與白云作伴！
假如我真得有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就能做許許多多有趣而又對人們有用的事了，那該多好啊！
天使的作文 篇3
又是一個櫻花散盡的夏季，而你還在嗎？
——題記
A
夏日的到臨，仿佛一切的一切都改變了，包括伊月，伊月的物理成績出來了，耀眼的75分在炙熱的陽光下顯得更加耀眼了！“怎么辦呢？離滿分可差遠了！”伊月嘆息道。“嗨！又在想什么呢？可愛的‘公主’？”雪惠從伊月的身后說道。“我的物理唄，考的這么慘！我要是你就好了，冰雪聰明，理科還那么好！”伊月訴苦道。伊月說的沒錯，雪惠的人如同她的名字一樣，不僅漂亮，而且還聰明得很，用伊月的話說那就是“仙女下凡到人間”啊！
晚自習過后，雪惠陪著伊月回家，她們就好像姐妹一般，長的一樣的白，一樣飄逸的長發，唯一一點不同的就是：雪惠的文理科都好，而伊月文科那可是名列前茅，理科卻慘不忍睹，一塌糊涂。
走著走著，到了車站，她們坐上了4路車，到達了塔門一同下了車，打算慢慢散步回去。此時，已是深夜10點多了，到處漆黑一片，但這兩個女孩似乎一點都不害怕，或許是柔柔的月光在給她們壯膽吧！
B
伊月回到家，寫完作業，已是一點多了，又復習到2點，匆匆洗漱完畢后，急忙躺進被窩，或許是初三帶給她的壓力太大了，讓她的身心備受疲憊，不一會就進入了甜甜的夢鄉了。
“叮鈴鈴……”隨著鬧鐘的響聲，伊月從暖暖的被窩中起來，張開了略帶睡意的眼睛，洗臉刷牙，照著鏡子梳頭。伊月今天準備換個發型，把飄逸的長發散開，前面帶一個天藍色的發卡，配上粉色的百褶裙和淡綠色的上衣，一個美麗可愛的.“淑女”就呈現于眼前了。“哎呀！不好，要遲到了！”原來，伊月光忙著照鏡子了，忘記了時間！急急沖出門坐上了最早一班的巴士，慌慌張張地向學校進發了！
伊月幾乎是踩著上課鈴進入教室的，慌忙把作業交了，之后物理老師就抱著一打兒白色的大卷子進了教室，不用說，又是物理考試，“唉！又要考試！”伊月沖著雪惠苦笑道。
成績下來了，伊月的分數比上次有了顯著的提高，文質彬彬的物理老師站在講臺上大聲地表揚著伊月，或許是因為雪惠的幫助才取得的吧，“雪惠真好，有這樣的朋友真好啊！”伊月自己在心里暗暗的想。但伊月的心底似乎又有一絲的陰霾，籠罩著她的心扉，慢慢的這種陰霾變成了一種憂愁，卻不知為何憂愁，它纏繞著伊月的心，弄得她心情一落千丈。
天使的作文 篇4
上帝寵愛我，于是派來個天使照顧我。
她的唇很美。我似乎永遠不奢求她的吻，但從那溫柔的唇里吐出的關愛卻無時不刻在溫暖著我。有時也會討厭她的嘮叨，但沒有了這種嘮叨我卻把事情做的一團糟。她在我失意時安慰我不要傷心，在我灰心時鼓勵我不要放棄，在我翹尾巴是提醒我不要驕傲。她的唇好美。
她的手很美，我似乎永遠想掙脫這雙手給我的束縛，它限制了我的自由，但是失去它我就可能掉落深淵。它保護著我給我無限的安全感，它撫愛著我，它溫暖著我。她在我冷了的時候給我披上一件外套，她在我哭泣時遞上一張張紙巾……她的手好美。
她的眼很美。她的深邃的目光總能透過我的`靈魂，看透我的內心。每當我做錯了事，最怕她的目光，我會從她的目光中看出她對我的批評。每當我取得了成績，最渴望她的目光，渴望從那目光中透出的贊揚與肯定。每當我迷茫時，最需要她的目光，需要她給我的建議……她的眼好美。
這個天使就是我的媽媽，她就是上帝給我派來寵我愛我的天使。
其實每位媽媽都是一個美麗的天使，她們最美。
天使的作文 篇5
人們總是在嘆息天使為何不降臨人間，人們總以為天使理應住在天堂。天使本是美麗的傳說，因為有人在用心地雕刻，才出現在人間。天使來自我們的心中，不在天堂。
一個雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石。漸漸地，腦袋、肩膀都露了出來，最后被雕刻成了一個天使。一個女孩問道：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家回答說：“石頭里本沒有天使，我是用心在雕刻。”
人們通常看不見天使，是因為沒有用心去感覺，去發現。天使本不存在，但人們有創造天使的能力，能根據心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一樣。
心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。
我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步驟：
一、雕刻家需要一塊大理石，他認為那塊不出奇的石頭能刻出他心中的天使。我要確定我的發展領域，我需要一個發展平臺。
二、雕刻家的心中要有天使的模樣——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材與氣質。每一樣都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出現。而我，要有理想，有目標，有計劃，要清楚我想要的成功是什么樣子。
三、雕刻家掌握了雕刻這門技術，并且技藝高超又有技巧。于是他在一塊頑固、丑陋的石頭面前從容不迫、胸有成竹。我要成功，也必須有長期的量的儲備，來鑄成我的能力，提高我的技能，最終達成質的飛躍。能力是決定是否成功的重要因素，沒有能力，不去實踐，再美的天使也不會真實地存在于人們眼前。
在小孩子心中，天使可能就是自己，他用種種美好的品德、優秀的成績拼湊成一個天使，放在心中，并努力讓自己成長，成為心中的那個天使。
在母親的心中，天使可能是她心愛的孩子。她把成功者的'美好特質集于一身，合成一個天使，放在心中，并努力幫助孩子成長，成為那個優秀的成功者，那個天使。
在藝術家的心中，天使就是一切美好的事物。他們用手上的工具，用畫筆，用文字，用相機；他們用各種藝術形式，用色彩，用舞蹈，用歌聲，他們讓天使呈現在人們面前，讓人們知道這個世界多么美好。
你心中的天使是什么呢？你又將如何雕刻心中的天使？
天使的作文 篇6
星星——黑夜里的精靈，在天上不停地朝你眨眼睛。他們多像一大群調皮的孩子啊！
看星星是一件非常有意思的事情。在月明風輕的夜晚，走出家門，望著那可愛的'星星，稀稀疏疏。原以為很少，可一數又把自己弄糊涂了。
小時候總愛胡思亂想，聽老師說宇宙有黑洞，我看著星星便想：宇宙會不會是一個大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心驚膽戰起來：那老鼠會有多大啊？會不會一口把地球給吞了？
夏天夜晚的星星是最亮的，像一顆顆鉆石。這時找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北極星和北斗七星，但這也使我高興好一會兒。閃爍的星空下，爺爺也常常給我講《牛郎織女》的故事，他還跟我說：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的人就會很亮，而壞人的星就會很暗。”我于是就想：到底是壞人多還是好人多啊？
星星是大自然的杰作，他記載了我多少童年美好的回憶，收藏了昔日的幾多歡笑。望著星星，我總能感覺到人與自然的和諧，他給我帶來無窮無盡的遐想與快樂。
有時候，一個人不開心，我總喜歡漫步在星空下，星星便成了我的傾訴對象。他眨著眼睛，仿佛聽得懂你的心聲，給你安慰！
星星 —— 我的快樂天使！
天使的作文 篇7
在生活中我們總是習慣于為別人喝彩，羨慕他人的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。
一位年輕人從外向到城鎮尋覓職業，面試人的問題都很尋常，年輕人卻答得很不及人意，臨走，年輕人寫下自己的名字，意外受到面試人的稱贊：“你的字很漂亮 ”，從此，他踏上了寫作之路，成了著名作家。
這是個人盡皆知的故事，可這與自信又有什么關系呢？如果那個年輕人聽了贊美之后還在為自己之前的一無是處所失落，消極的否定自己，那顯然就不會有后來的文壇巨匠。也正是發現了自己的閃光點，樹立了自信后腳踏實地的朝著理想奮進。
我的同桌常常羨慕我有一連串的妙語，佩服我的口才和嗓音；否定自己，抱怨自己太胖，嫌棄自己及考不出上得了臺面的成績。對于后者，我沒有什么建設性的意見，不過我說“有美和不美那有什么外表上的分界，你的漫畫畫得這么好，還能設計衣服、發型，能做出一籮筐的工藝品……”聽我這么一說，她瞪大了眼睛問我自己真的還有優點？我用笑容回應她。她現在已經有了百分百的自信心。
每個人都是從天而降的天使。不要放大自己的`缺點，漠視了自己的美好。如果自己不是最漂亮的哪一個，那不妨努力做自己心中最好的哪一個。
記得《簡愛》里的一句話：“我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”
不需自信謙卑，找出那份自信么對著不完美的自己說：“我會是最美的天使”。
天使的作文 篇8
我的抽屜里放著一張賀卡，看到它，我就會情不自禁地想起不久前在商店的一幕：那天是媽媽的生日，于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店，一張賀卡立即映入我的眼簾，它的'右上角寫著“生日快樂”幾個字，中間是一幅精美的圖畫，畫的邊框是用金粉灑上去的。打開一看，只見一只小白兔豎了起來，接著便放起了熟悉的生日歌。我看了看價格，只要2元錢。一摸口袋，呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細一想，是出來時忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了，如果再回家拿錢，賀卡被人買了怎么辦?這時的我成了熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，唉!對了，要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好，可……
最后，我還是決定拿走。這時，一位阿姨看上了什么東西，正跟老板談價錢，我看了老板一眼，趁他不注意，迅速把賀卡放進口袋里，接著，假裝不滿意地走了。當我轉過身時，只見一位大姐站在門口，用銳利的目光盯著我。我頓時臉上火辣辣的，我剛想走，她一把拉住我說：“很喜歡嗎?”我點點頭，她把兩元錢塞進我的口袋：“去付錢吧!記住，小時偷針，長大偷金。”說完便轉身走了……
這張賀卡，我至今沒給媽媽，因為我比媽媽更需要它!
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事，為媽媽買生日賀卡，卻忘了帶錢，于是產生了偷拿的想法，最后被一位善良的陌生人發現并給他錢買下賀卡，阻止了偷盜行為。文中心理描寫細膩、真實，結尾出乎意料，又意味深長。
天使的作文 篇9
你睡了嗎？ 我睡不著，在溫暖的被窩里靜靜地聽外面滴滴嗒嗒的下雨聲。天真冷啊！
被子蓋住了我的臉，露在外面的鼻子是涼冰冰的。可是，它呼出來的一縷縷熱氣，模糊了我的眼睛，我在想自已真幸福啊。
那些在貧困山區里的孩子，有多可憐啊！
那里的小朋友們個個穿著破破爛爛的衣服，有些家里就只有一件衣服，大家需要輪流穿著衣服出門，鞋子上不是這開了一道兒口，就是那兒開了一道兒口，小腳凍得紅紅的，他們住的房子，墻壁上不是這邊一個小洞兒，就是那邊一條大縫兒，根本不能抵擋刮風下雨。還有一些小朋友失去了親人，連住的地方都不知在哪？他們吃了上頓沒有下頓，更別說背著書包上學了。
我閉著眼睛仿佛看見了破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學們在聚精會神的學習，還有那些因為沒錢不能上學的孩子，我又似乎看見兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿了渴求，好象在告訴我：她多么想上學啊！
好象想讓我幫助她什么似的。假如我有了一萬元愛心基金，我多想將自已變成一位美麗的天使，飛到那遙遠的山區，飛進那破舊的教室，用我的愛心去幫助那些山區的`哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，讓他們能夠坐在寬敞明亮的教室，無憂無慮的學習。
幫助別人，多么快樂呀！真像那首歌唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……假如你付出一點愛心，他付出一點愛心，于是便有了這美麗的銀河，那么世界會變得多么美好呀！
以后，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。
天使的作文 篇10
“哈哈，我知道了！”小雪跳起來激動的說。“是什么呢？”大家不約而同的問。“接來一大盆水，把毛巾的一端放在水里，一端放在花盆里，這樣花就不會枯死啦！”小雪自信的說。“可是，為什么只要把毛巾的一端放在水里，另一端放在花盆里花就不會枯了呢？”虛心好學的白雪使者提出了這個讓她滿懷疑問的問題。“哦，那是因為毛巾是用纖維組成的，這樣水盆里的水就會沿著毛巾的纖維慢慢的流到花盆里”“哦，我們心服口服，以后你就是我們的孩子王啦！”大家都開心的笑起來，小雪更是高興的`一蹦三尺高。
“對了，當上了孩子王，帶我們干什么呢？”“嗯，這個還沒有想過，這樣吧，大家都好好的想一想，我們做什么最有意義！”“嗯……”大家都在沉思，過了好一會，牛氣沖天說：“我聽說現在在咱們的首都——北京正在舉行奧運會，咱們一起去北京看奧運怎么樣？”“好呀，好呀！咱們去看奧運會！給中國隊加油！”大家一致贊同，自強不息說：“要是去北京，咱們一塊去，不讓大人和咱們一起去，這樣可以鍛煉自己的自理自立的能力。”“恩，我支持自強不息！”“我也支持！”……“呵呵，看來大家都想長出自由的翅膀獨立去飛翔啊！”雪兒想，然后，拿起領導的架勢，說：“看來大家都同意自強不息的看法，這樣吧，等回到家大家征求一下家長的意見再做決定，希望大家做好家長的工作，爭取實現我們心愿。如果家長同意的話，大家明天查查關于奧運會的資料，然后準備一下要用的必需品！整裝待發，行嗎？”“好！就這么定了！”搏擊長空代表大家把自己的意見表達了出來。然后大家各自歡歡喜喜的向自己家里一蹦一跳的走去。
到底他們能不能去北京看奧運會呢？大家拭目以待吧！
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