熟悉的人作文集合【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的熟悉的人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
有一個(gè)姑娘，她的個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴，嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習(xí)委員——王淼。說(shuō)起她呀，我們班的同學(xué)都豎起了大拇指！
有一次，我們班的周老師家里有急事，請(qǐng)了好幾天假。早讀時(shí)，學(xué)習(xí)委員上了講臺(tái)，清了清嗓子，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書。當(dāng)同學(xué)們朗讀得很有感情時(shí)，學(xué)習(xí)委員高興得眉開(kāi)眼笑。讀過(guò)書后，她像周老師往常那樣讓大家聽(tīng)寫學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她絲毫不敢怠慢，盡職盡責(zé)。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時(shí)間里，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常積極。
王淼朗讀課文的聲音脆脆的，很好聽(tīng)。連陽(yáng)光聽(tīng)了也入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的.書本上，久久不愿離開(kāi)。
我最喜歡她的微笑，她笑起來(lái)格外漂亮，會(huì)說(shuō)話的眼睛好像在夸我們用功；我喜歡她的聲音，她講起話來(lái)像黃鶯在唱歌，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)。
這個(gè)就是讓我們豎起大拇指的學(xué)習(xí)委員。你豎起大拇指了嗎？
熟悉的人作文 篇2
我有一個(gè)熟悉的人，她是我的同學(xué)——鄧瑾萱。她就是一個(gè)書蟲。
有一次下課，我看見(jiàn)她捧著一本書正看著。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫畫，她也不。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)：她的'愛(ài)好不是畫畫嗎？現(xiàn)在怎么變成愛(ài)看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。
“‘小書蟲’我們出去玩吧。”我繼續(xù)叫道。
“哦！”她說(shuō)著，卻還在看書。
我大聲地說(shuō)：“你要不要出去玩啊？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒(méi)有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂(lè)響起，也不把書放開(kāi)。她可真是個(gè)小書蟲啊！
到了第二節(jié)課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀。”
“我馬上看完了。”她頭也不抬地說(shuō)。
我一臉驚訝，想：可真是一個(gè)小書蟲，一本書這么快就看完了。
這就是我的好朋友——鄧瑾萱。我覺(jué)得她可太符合“小書蟲”這個(gè)名稱了。你們喜歡她嗎？
熟悉的人作文 篇3
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛(ài)。可他卻是個(gè)名副其實(shí)的糊涂蟲。
有一天早晨，我一到教室。小明見(jiàn)我手中的口風(fēng)琴，一臉驚訝的表情看著我，問(wèn)道：“今天有音樂(lè)課嗎？”我答到：“當(dāng)然有啦！”他一聽(tīng)像百米沖刺一般跑到了講臺(tái)邊，看了一眼又跑回來(lái)。“完了，我忘了帶口風(fēng)琴！”看來(lái)，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來(lái)啊。”我提醒他。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實(shí)的.糊涂蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時(shí)也希望他早日摘掉“糊涂蟲”的帽子。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開(kāi)放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見(jiàn)院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會(huì)爬出地面？媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰螅晁疂B進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來(lái)了，再仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的一個(gè)人
謝方銳
我最熟悉的`人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇5
我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現(xiàn)在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調(diào)皮鬼”。
這個(gè)綽號(hào)可是有來(lái)頭的，現(xiàn)在我把他的事兒一一列舉出來(lái)：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買的`書上亂畫；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說(shuō)了。
今天，我和幾位同學(xué)寫完作業(yè)后，商量著跳會(huì)兒皮筋,活動(dòng)活動(dòng)。正跳著，“調(diào)皮鬼”一蹦一跳地來(lái)到我們跟前，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說(shuō)：“不行，自己到一邊玩兒去。”弟弟聽(tīng)了我的話，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說(shuō)：“不玩就不玩，走著瞧。”說(shuō)完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來(lái)。不一會(huì)兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現(xiàn)皮筋沒(méi)了。我心想：肯定是“調(diào)皮鬼”干的。我對(duì)大家說(shuō)：“走，咱們?nèi)フ摇罢{(diào)皮鬼”。我們費(fèi)盡周折，發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說(shuō)就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”我一看，弟弟死不承認(rèn)，好的，軟的不行來(lái)硬的。我一下子把他拽過(guò)來(lái)，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見(jiàn)我真生氣了，哭喪著臉說(shuō)：“我把皮筋扔到水道里去了。”我們一聽(tīng)，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個(gè)弟弟調(diào)皮不調(diào)皮？
熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是我的爸爸。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，愛(ài)穿藍(lán)白相間的襯衫，配一雙烏黑油亮的皮鞋，帥氣的很！他已經(jīng)三十二歲了，但還是那么富有童心，常逗我和弟弟玩。我倆都說(shuō)爸爸是模范老爸。
我的`爸爸是一個(gè)工作積極的人。有一次書店里來(lái)了新書。爸爸和他同事把堆成山的書本一趟一趟地搬下來(lái)。搬來(lái)的書堆在慢慢地變高，爸爸臉上的汗珠越來(lái)越多，襯衫也濕透了，數(shù)他出的力氣大。在場(chǎng)的員工都稱贊他不怕苦累，領(lǐng)導(dǎo)也表?yè)P(yáng)了我爸爸。爸爸不好意思地笑了。
我的爸爸非常喜歡孩子。他經(jīng)常逗我和弟弟玩。和我們一起捉迷藏、嬉戲。爸爸像一個(gè)孩子一樣和我們一起做游戲，玩老鷹捉小雞，弟弟當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)母雞，而我就是那個(gè)被保護(hù)的小雞。我有了爸爸的保護(hù)，老鷹總也抓不到我。爸爸笑得那么燦爛，在他笑聲的感染下，我覺(jué)得周圍的景色變得更美了，我和弟弟非常快樂(lè)！
我的爸爸是多么富有積極性和童心啊！我為有這樣的爸爸而自豪！
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候，別的.小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候，她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺(tái)太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說(shuō)：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
熟悉的人作文 篇8
熟悉的人，大家應(yīng)該都有吧！今天我就來(lái)說(shuō)一下，我熟悉的人——我的媽媽。
媽媽的嘴像櫻桃一樣紅，頭發(fā)像墨水一樣黑，皮膚像雪一樣白，媽媽的眼睛閃亮閃亮的'像天上的星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時(shí)候想綿羊一樣溫順；每當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)或者爸爸喝酒晚歸的時(shí)候，她就會(huì)像野牛一樣暴跳如雷。
媽媽的聲音很甜美。對(duì)人說(shuō)話既和藹又溫柔，而且唱起歌來(lái)也很好聽(tīng)。笑起來(lái)也很奇特。有時(shí)候笑起來(lái)像純真的少女，有時(shí)候卻是笑里藏刀，讓人不寒而栗。
媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來(lái)這些高檔時(shí)尚的衣服就是她的寶貝，都不讓我碰，生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。
記得一次，我生病了，大晚上發(fā)著高燒。媽媽迅速地抱起我，將門打開(kāi)，就沖向醫(yī)院。一路上燈火輝煌，車子川流不息。媽媽顧不上其他，只知道要將我安全的送到醫(yī)院，一路上狂奔著，就好像腳下生風(fēng)似的，將我送到醫(yī)院。
在醫(yī)院待了一個(gè)晚上，高燒漸漸地退了，精神好轉(zhuǎn)，體力逐漸恢復(fù)。看著那疲憊而又純真的微笑，調(diào)皮的淚水瞬間濕潤(rùn)了我的眼眶。。。。。。
媽媽昨晚送我過(guò)來(lái)的心情，是那么的緊張和焦急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解，媽媽是在擔(dān)心我。
這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽，您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭完P(guān)愛(ài)，你辛苦了！
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