可愛的弟弟作文

[精品]可愛的弟弟作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的可愛的弟弟作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我有兩個弟弟，康康和泡泡。他們都非常可愛，尤其是康康，不像泡泡總是哭。我一聽到泡泡的哭聲就覺得好吵，我大聲地叫：不要哭！泡泡。可是泡泡不聽我的`，而且哭得更大聲了。

　　康康很乖也很善良，我每次踩到他的腳他都沒有哭，還對我說：小心點，不要摔倒了。他從來不會生我的氣，比如說有一次我搶他的東西吃，他并沒有生氣，還對我笑了。我還覺得康康是個跟屁蟲，我喊他做什么他就做什么。比如我對康康說我和泡泡出去玩了啊！康康馬上就把書放下，跑到我面前來了。我為什么不跟泡泡玩呢？因為他總是把我的玩具弄壞。有次我和康康玩平板，泡泡跑了過來砰一聲就把我的平板碰倒了，游戲都被他打亂了，哼！

　　有時，我會背康康和泡泡。康康好重，我走了一段路，腰都快被壓斷了，痛死寶寶啦！但是泡泡就不一樣啦，我背他的時候挺輕的，就像身上沒有肉一樣，不像康康身上全是肉，好像一個肉嘎嘎。我有一個辦法讓康康不要長胖，就是鍛煉身體，每天多跑步。

可愛的弟弟作文 篇2

　　今天，晚上我到醫院里去看病。在等待的過程中，我發現有一個小弟弟真是非常有意思。

　　小弟弟長得胖嘟嘟的，看上去大約只有五歲左右的樣子，濃黑的頭發蓋滿了他那圓圓的腦袋，就像一頂帽子似的。尖尖的鼻子上面長著一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆黑葡萄似的，長得著實讓人歡喜。他是媽媽帶他來看咳嗽的。本來，他和他媽媽坐在走廊上的椅子上等著的，他媽媽還給他講故事哩，他倒是認真聽了。后來，媽媽說：“寶寶，我去趟廁所，你坐在這里，看著媽媽的'包。”小弟弟說：“好的。”誰知，他媽媽起身剛走進廁所，他就立馬離開了座位，去看對面有一個小朋友在玩I PAD 的游戲，看得非常專注。他根本就不知道媽媽已經上完廁所出來了，而且站在他的后面，他卻渾然不知。他媽媽生氣地說道：“我叫你干的事呢？”這時候，他才反應過來，朝位置上看了看，又走了回去，老老實實地坐在位置上了。

　　我覺得這個小弟弟真是蠻有意思的。雖然，他的行為從一個側面反映他不是一個有責任心的小孩，但是我覺得這也是可以理解的，畢竟還小嘛！

可愛的弟弟作文 篇3

　　我的弟弟是一個喜歡關愛他人的小朋友，他可愛的小臉上總是帶著溫馨的笑容，遇到困難永遠積極面對，樂觀向上。

　　我每天放學回家時弟弟總是會走到鞋柜前。踮起雙腳，拿出我的拖鞋。笑瞇瞇的走到我的.跟前說：姐姐快換上涼拖鞋吧！這么一件小事，不知道從什么時候開始，這已經成了弟弟每天必須要做的事，而且弟弟認為這是他的權利別人是絕對不可以侵犯的。

　　有一次我自己拿了涼拖鞋，一邊開心的唱著歌，一邊穿涼拖鞋，被弟弟看見到了，他流著眼淚回到了自己的房間，哭了起來，起初我沒有太在意，沒有過幾分鐘，弟弟哭的比之前厲害多了，我急忙跑進他的房間，問了他怎么了。他看見我進來，比原來哭的更加大聲，我不知所措心想：弟弟好像是因為我自己拿了拖鞋而哭的！我意識到后，連忙把拖鞋放倒了鞋柜里面，大聲的叫到：弟弟快把我的拖鞋出來！弟弟翻臉比翻書還快！他立刻笑容滿面，高興起來。滿臉的笑容像一朵正開的艷麗的桃花，在溫暖的陽光中綻放。

　　弟弟一邊高興的嚷著：姐姐，姐姐！一邊又蹦又跳的給我拿拖鞋，還用他的小手給我做按摩呢！頓時我覺得弟弟好可愛，自己真幸福呀！

　　還有一次，弟弟三歲時他總認不得數字，媽媽沒有空，只好我來教弟弟，我用我的手指一根接著一根的數著：一、二、三、四可他總是三心二意，一會兒玩兒鉛筆，一會兒這跑過來那跑過去。我叫他，他總是回頭微微一笑，又跑了。為了防止他在亂跑，我只好抓住他胖呼呼的小手一邊比著數字一邊數著，我說：如果好好數數姐姐就把那去小兔送給你！弟弟點點頭，我和弟弟你用心的數著數，我一遍，他一遍，沒過多久弟弟成功了。也把小兔子送給了他。

　　這就是我的弟弟，一個喜歡關愛他人，活潑淘氣的好弟弟。

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