實用的我收獲了作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了作文 篇1
好累啊！
我感覺全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎么連站都那么費勁。剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動會惹得禍！
昨天，學校舉行運動會。長著一副瘦身板和兩條細長腿的我成了運動員們的“保姆”。我拿著礦泉水，跑向一個個塞點，為他們送水；捧著面包，讓他們充饑；拿著照相機□精彩的瞬間，讓快樂永駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑；他們休息，我服務。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂！
雖然我不是運動員，但我是五年級二班十四名運動員的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個賽點，為他們減壓，讓他們以更好的狀態進行比賽。我愿意！
比賽時，我陪著他們跑，陪著他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米；他們每人跳六下，我已跳了無數下。我不累！
關鍵時刻，我不顧男孩子的`形象，扯著嗓門、跺著腳喊“加油”。我不管！
精彩處，我冒著危險拿著照相機□。我樂意！
跑完八百米長跑，我扶著他們走出操場，拉著他們坐下來，為他們按摩。我高興！
休息時，我為他們拿零食，兩個手捧得滿滿的；我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂！
他們拿了獎牌，給班集體贏得了榮譽，我就像是瘋了似的跳著，叫著。我光榮！
我很累，可是我很快樂！
我收獲了作文 篇2
堅持是什么？堅持來自哪里？
為什么要堅持？堅持有什么用？
很少有人會堅持，但堅持的人不一定能成功，雖然成功機率小，不過呢！只要你堅持，也算你為自己付出了一份力，所以，做任何事也不要放棄。
堅持嘛，雖然做它的人不多，但是堅持是一切人都值得擁有的，當然了，我也不例外，我也是一個經常堅持的人，但每一次堅持是那個時間——爬網。
那天是周日，小桔燈決定去淀塘畈舉行燒烤，全班人一蹦三尺高，十分開心，其中也有我——大家在歡聲笑語之中到了目的地。
到了之后，老師宣布了五個活動內容：烤燒，挖地瓜，走吊橋，爬“中國龍”，玩一些其它項目。當一些同學聽見要走吊橋，爬“中國龍”的時候，頓時臉色發黃，吞吞吐吐地說：“我……我不……我不要爬“中國龍”，也不要走什么吊橋！”之后馬上躲到了一些膽大的同學身后，我一聽，心開始得意起來：切，有什么好怕，不就是走個吊橋，爬個“中國龍”嘛，干什么這么膽小呢？
當前三個項目結束后，就是要爬傳說中的“中國龍”，我十分得意，因為我很有把握爬過去，當我看見“中國龍”的時候，我簡直要暈了——好長好長，要越過三個峰呢！看到這里，我開始面如土色了，渾身起了雞皮疙瘩，全身發抖，不用說爬了，看也不想看了，當我回過神來時，有的同學已經開始爬了，沒辦法，只能硬著頭皮爬了。
開始爬了，我一只手抓住網，左腳向上跨了一步，再一只手抓住網，右腳向上跨了一步，“其實不難嘛！”，但是剛到頂，峰可難爬了，一不小心的話可是會掉下去的'，可是我不能丟男生的臉，我必須爬！我先把左腳放在了峰后邊，再將右腳也跨了過來，一步一步地向下爬……
這個時候，我聽見了一些聲音：“你個笨蛋！”“你丟了我們男生的臉！”“你是個懦夫！”什么，原來就我一個人還在網上呢！別的同學都爬完了，就我賴在網上，沒爬完。同學們讓我爬快一點，老師也讓我放松，可是我有恐高啊！我比原先的速度更慢，有幾個同學不耐煩了，開始爬上來幫我了，可我沒有理他們幾個，突然一股力量推使我前進，我馬上爬了起來，速度也快了，沒過五分鐘就爬完了全程。
現在回想起來，我十分高興，使我明白了一個道理：堅持在你選擇的一瞬間，不能讓堅持變成夢一樣幻滅，不能讓堅持化成泡影！
我收獲了作文 篇3
吃喝玩樂的快樂是短暫的，我要的并不是它。
我要的'是知識，對我來說那才是快樂!
九寨溝可是文明天下地好地方
湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個海，五個灘，十二個瀑，這都是九寨溝的主風景。
九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;下來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。
去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂了，不如增長知識來的好!
我收獲了作文 篇4
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會>幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的
青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的`美的。盡管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
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