戰爭作文

[實用]戰爭作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的戰爭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

戰爭作文 篇1

戰火中的小朋友：

　　你們好！看到伊拉克的戰爭，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應該象我一樣寧靜的在教室里讀書，而因為戰爭的發生，使你們失去了這美好的一切！在報子上，我看到了幾張有關戰爭的照片，我的心情久久不能平靜下來。 第一幅照片的名字叫《生命與戰火》，圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎么活下去呀！ 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著后面的`戰火，好象在說：不要打了，我的親人還在里面呢！ 第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望戰爭停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了戰爭的殘酷。在連連不斷的戰火里，無數的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂，每天過著不安和痛苦的生活。 �。∽寫馉幫Ｖ拱�！讓全世界的兒童都生活在和平的環境里！我們都不希望再有人因為戰爭而消失在這個世界上了。

　　祝你們早日擺脫戰爭的糾纏！

戰爭作文 篇2

　　一個風和日麗的上午，上海火車南站有許多乘客正準備上車。他們說說笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排著隊有序不亂地上車。

　　“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸毀了，周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍著痛，把正在大哭的兒子抱著送進了一個不會被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。

　　就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的墳墓，這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會是人們談之色變的.詞語。

　　日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后，發瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。

　　和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

戰爭作文 篇3

　　在很久很久以前，有一個文具家族，在這個大家族里有著？？——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭里，過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……

　　隨著“轟”的一聲巨響，驚動了所有正在鼾睡的`文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最后才發現原來是鋼筆、消字筆、復寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候，族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士，它有著很厲害的矛，橡皮，它有非常堅固的盾，小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵，不知道后面有一顆導彈正朝它飛來，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說：“謝了！”，“不謝”橡皮說。經過好幾天的艱苦戰斗，鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過上了幸福安寧的生活。

　　這篇故事告訴我們團結就是力量，做事必須團結友愛才能成功。

戰爭作文 篇4

　　有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。

　　忽然，長長的鉛筆說：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”

　　“那又怎么了？”一直和鉛筆關系不好的橡皮跳出來說：“什么多厲害，什么有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”

　　“胡說！”文具盒里的鋼筆惱火了，說：“你橡皮能把我擦掉嗎，再說了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，說：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”

　　“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆說：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”

　　鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說不出話來。剛剛喧鬧的'場面也平靜下來。

　　這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，說“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪里呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說不出話來。

　　文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”

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