四季的作文

[優]四季的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四季的作文3篇，歡迎大家分享。

四季的作文 篇1

　　四季的色彩是豐富多彩的！

　　春天，是萬物復蘇的季節；春天，像個穿綠色衣裙的少女。她走遍神州大地，讓人們唱了起來；讓花草跳了起來；讓樹木隨著心情搖擺起來。她讓我們的心情想開心的火苗跳躍起來。春天，是綠色的生命。望著這美麗的景色，我不禁想起了宋代詩人朱熹的《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　夏天，知了忙著在樹枝上秀它的'聲音；夏日的陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮地向人們眨著眼睛。

　　秋天，滿眼的金黃，到處都充滿了豐收的喜悅。秋天，是農民伯伯收獲的季節。它讓農民伯伯的臉上在勞作的時候掛滿汗水，在收獲時寫滿笑意。它讓漫山遍野的瓜果飽滿紅潤，讓春種秋實的莊稼顆粒飄香，而它自己卻默默地低下頭，獨自品嘗奉獻的快樂！秋天，是金黃的收獲。

　　冬天，白色的舞臺，雪花覆蓋了大地，萬物披上了銀裝；路旁的樹木綴滿了銀花；梅花迎著風雪開放，它是多么美艷，多么堅強！

　　啊！四季是五彩繽紛。色彩斑斕的，我喜歡四季！

四季的作文 篇2

　　我們班的“四季”老師，那可是出了名的老師。

　　像春天般的耿老師

　　在我們班啊，有一個和風細雨的耿老師，她是我們的班主任。她講的課很奇特，總是要以一個小故事開頭，就算是那些上課調皮搗蛋的都會認真聽講。有的時候她的聲音像歌聲般動聽，她很溫柔，有時同學犯了錯誤，她不會批評，只會給你講道理。耿老師會告訴我們許多做人的道理：遵守法則的好公民，在課堂上，做一個刻苦學習的好學生。

　　像夏天般的陳老師

　　陳老師她和其它班的老師都不一樣，她風趣幽默。有時在課堂上她會給我們講一些笑話聽，讓我們放松放松，而其它的老師并不老師這樣的。有一次，她看到試卷上有一題她不寫，她就會說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”突然，陳老師就一下子想到了怎么寫的了，我們班的同學哈哈大笑起來。陳老師給我們說了這樣的一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　像秋天般的.孟老師

　　孟老師是我們的語文老師，他不僅成熟，而且還非常沉穩，這令我們班的老師都很敬佩他。有一次，有幾個搗蛋鬼在課堂上搗蛋，老師并沒有生氣，而是在有耐心的教導他們，說：“你們在上課的時候不能搗蛋，如果你們在上課的時候，別的同學搗蛋你們會聽下去課嗎？”老師的話告訴我們的道理是：做人要有耐心。

　　像冬天般的高老師

　　我們班的高老師是個美術老師，他整天弄個苦瓜臉，讓人覺得很惡心。有一次，有個同學畫的很丑，老師就批評他說：“給我畫好點，再不畫好，我就把你給趕出學校。”老師可真像冬天里嚴冬一樣，讓我們個個都懼怕他。

　　老師像一棵大樹，我們就像一只小鳥，在他的呵護下茁壯成長。老師像一個太陽，我們像一棵小草，在太陽的沐浴下，快樂的成長著。

四季的作文 篇3

　　你有觀察過不同季節的草地嗎？如果沒有，那就和我一起去看看吧！

　　春天的草地就像一位畫家。他在這綠綠的草地上加上了五顏六色的花朵：有紅的、黃的、粉的等等。這位畫家用紅色的顏料畫了一朵朵鮮艷的玫瑰花，用黃色的顏料畫成了一朵朵美麗的迎春花，又用粉色的顏料畫了一朵朵格外粉嫩的桃花……

　　夏天的草地像一位建筑家。他在大大的草地上建了一個小池塘，在池塘里放上了粉色的.荷花和綠色的荷葉。過了幾天，荷葉上就有了幾只小青蛙，小青蛙們“呱呱”“呱呱”地叫，好像在說：“這里好涼爽，我能住在這里真是太幸運了。”

　　秋天的草地像一個魔法師。他讓草地上的果樹變出了很多的水果，有蘋果、梨子、香蕉，那些水果又香又甜，讓人看了直流口水。

　　冬天的草地像一個愛玩的小孩。冬天，地上鋪上了一層厚厚的雪。你看！小朋友們在這里玩得多么開心啊：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪橇。

　　你們覺得這里美不美？是不是也很想去玩一玩呢？如果你們想去的話就要多穿點衣服哦，因為現在已經是冬天了。

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