珍惜的作文

珍惜的作文經典[4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文 篇1

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”直到現在，我才真正理解了這句話中的意思。因為今天，我讀了一篇短文——《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，剎那間，讓我明白了許許多多的事，更感悟到“珍惜時間”的重要性。

　　這篇短文主要描寫了時光老人幫助了一位流浪漢返老還童，而流浪漢不僅沒實現珍惜時間的諾言，仍然像以前一樣虛度生活、浪費時間。最后又成了流浪漢，此時此刻，時光老人就再也不給他返老還童的機會了。

　　如果那個流浪漢學會克制自己，自覺回到學校認認真真地學習，不再沉迷于游戲。那么他就不會淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的結果。哦，珍惜時間就是珍惜生命，只有珍惜時間，才能一步一步地走向成功。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：如果年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭發的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書了。”因此，上學的時候，我們應該好好珍惜時間，發奮讀書，為自己打下良好的基礎。我自己也有親身的'經歷，試卷發下來后，看著試卷上的紅叉叉，那些我本來都不應該錯的題目，但我都做錯了，我真后悔，要是考試前再多多復習一下，就不會這樣了，有些愛讀書的同學覺得時間特別短，而那些懶惰的同學呢，就覺得時間度日如年，這就是不好好珍惜時間的行為

　　啊!雖然金子是寶貴的，但時間比金子還要寶貴，時間是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。

珍惜的作文 篇2

　　用餐的情況下，時間從飯碗里以往，洗手消毒的情況下，生活從水槽里以往，默默地時，便從凝然的眼睛里以往，我發覺它，去得匆匆忙忙了。

　　快中考了，大家所剩的拼搏時間越來越低了，在這次沒有硝煙的戰爭中，同學們都還沒進到應急迎戰的情況。一下吧，有的同學還在看小說，仿佛還在擔心是首先看武俠江湖的還是先看言情的；有的同學還在美美的照鏡子，理理流海，拉拉眼睫毛，還隔三差五對著鏡子放個電；也有的`同學早就神游天外，盯住窗前的不知名物件看個大半天，還美其名曰：思考者的姿勢。有時候我都是疑慮：我們要中考了沒有？回答是不容置疑的。

　　大家無須像魯迅那般時刻早，諸事早，把喝咖啡的時間都用在工作上一樣的運用時間，大家也無須像祖逖一樣聞雞起舞一樣的趕緊時間，但最少應當搞清楚一寸光陰一寸金的大道理。同學們，大家做為師兄簡直有點兒不成功，連珍惜時間也不明白。紅了櫻桃，變綠巴焦，幻影很容易把人拋，別說別的，就為這相鄰的初中升高中珍惜青春吧。無須白了少年頭，空悲切；無須有明日復明日，明日何其多的想法，要掌握少壯不努力，老大徒傷悲，三年磨一劍終要把示君啊！

　　人的一生較長，長到地久天長的水平；人的一生也很短，短到眨眼之間便結束一生。借問，也有是多少時間可供大家放縱？歷史的車輪滾滾向前，時間不容易由于所有人而終止，難道說要直到大家回顧歷史的情況下才知道屬下愛惜二字嗎？針對生意人來講，時間就是錢財；針對醫師來講，時間就是生命；針對大家學員來講，時間又是什么呢？大家無須去談哪些脫離實際的大話，要是把握現在，愛惜所有著的時間，才可以造就明日一個全新升級的自身。

　　時不待我，稍縱即逝，同學們，使我們愛惜所有著的時間吧！

珍惜的作文 篇3

　　家人給的幸福感是溫暖的，這種溫暖會成為我心中最美好的回憶。 時間過的真快，奶奶離開我的時間都快一年了，每當我想起她時心里非常不舍，非常想念——奶奶您在天堂過的好嗎？

　　記得去年我每次回家看奶奶，見到她那瘦弱的身軀就令人很心疼，尤其是她咳嗽的時候讓我提心吊膽，總覺得奶奶的生命快結束了。每當這個時候我就會走到奶奶身邊撫摸著她的背部，輕聲地問候著奶奶，給她擦擦額頭上的汗水，希望能減輕她的痛苦：奶奶吃不了東西的時候，我會喂她。現在奶奶走了，我很內疚，我覺得我做的還不夠好，因為大部分的'時候我不在她的身邊，沒能好好照顧她。時間不能重新來過，如果下輩子還能見到她，我會好好照顧她。

　　奶奶在的時候我不懂得珍惜在一起的日子，現在我失去了她，才知道她在我心中的位置很重要。

　　珍惜幸福，需要于我們的付出，我們要學會關心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。

　　美，富有生機。

珍惜的作文 篇4

　　閑暇時，看了一篇散文《母親的價格》，母親的一生為了子女，頭發做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報酬，母親為子女服務的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對子女的愛如高山，供書教學，養家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？

　　當我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學語，背著小書包一哭一鬧地跨進幼兒園時，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個牙牙學語的孩童長大成一個青春少年，歷經十幾年漫長的求學生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時，是多么幸福啊！在這里，有可愛的同學們，有和藹可親的`老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現在，擁有未來”。有時，我們會抱怨：老師真婆媽。這個問題老師已經講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個同學都學懂記牢；有時，我們會抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學；有時，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風情”，于是我們心不在焉，對學習不緊不慢，把老師的教誨當成耳邊風……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時頓悟…….老師已經不再教我們了，我淚眼朦朧。

　　“珍惜現在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經太遲太遲了!

　　珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的一切，就是幸福！

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