回憶小學作文【精華8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的回憶小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶小學作文 篇1
時間飛逝，曾經有許多往事，隨著時光的流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目，依舊十分清晰的在我腦海里浮現，仿佛就發生在昨天。
記得那是一個電閃雷鳴，風雨交加的傍晚。我打掃完教室，獨自一個人站在學校門前的臺階上眼睜睜的看著雨中，盼望著爸爸、媽媽快來接我回家。同時也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點停。
天越來越喑，雷越打越響，風越刮越猛，雨越下越大。突然，一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了，嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑，我的心中充滿了恐懼，更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊。
矇朧中，一個隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔，叔叔見了我面帶微笑、親切的對我說：“小朋友，想回家吧！來，我送你回家！”這真是雪中送炭、雨中送傘啊！我急忙跑過去躲進叔叔的傘里，依偎在叔叔的`身旁。
“小朋友，你家在哪兒？”叔叔問我。“大望村22號”我回答說。
雨更大了，狂風撕扯著我們的衣服。傘被風一次次吹翻，傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”。
“啊啾”我突然打了一個噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時，叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀，怕我一不小心跌倒。就這樣，我們在風雨中行走，不知不覺到了家門前。
“叔叔，謝謝您！您的衣服還給您！”當我將衣服交到叔叔的手中時，才發現叔叔渾身上下都濕透了。頓時，我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來。
“叔叔，您去我家喝杯熱茶暖暖身子吧！”當我回過頭來問他時，他已經消失在茫茫的雨夜之中……
回憶小學作文 篇2
3月19日我參加了晚報小記者的活動——我是小小服務員，這是我第一次參加晚報小記者的活動。我帶著無比激動的心情來到了活動地點——KFC,直奔到老師那兒報到登記。
活動開始了，指導老師首先跟我們講解了這次活動的內容和意義，接著每人都領取了圍裙和帽子，立馬穿戴起來!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動時候。剛開始外教老師耐心指導了幾個關于心情的英語單詞，緊接著關于KFC食品的'單詞，例如COKE可樂，hamburger漢堡等。外教老師細心告訴我們可樂不能喝，因為它沒有營養。
最讓人緊張的是最后的環節，小伙伴們一起玩一個游戲：一位小朋友當客人點餐，另一位當服務員，全程用英文表述。輪到我上場了，我的搭檔的是同班同學佘柳祎，我們配合默契，順利地用英語點完餐，身邊響起了伙伴們鼓勵的掌聲，通過這次活動使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集體合作的愉悅!
雖然這是第一次參加晚報小記者的活動，但確是最有趣開心的集體合作活動;活動已過，但那個美好的回憶卻永遠都在……
回憶小學作文 篇3
六年的小學生活，將離我們而去。六年時間如同小溪里的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經慢慢成長成一棵小樹。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。
認真敬業的老師
小學生活里，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛蒙蒙亮，我看見老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業，筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見里邊寫滿了密密麻麻的`字。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻說：“不用啦，這地方遠，不安全。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來。
這位老師就是我們班的班主任，他的敬業，讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時候，在經過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進了教室，好朋友知道了，關切的望著我，說：“先坐下來，喝口水吧。”說著便幫我把瓶蓋打開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。
謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。
努力后的喜悅之情
運動會前一天，老師說：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光。”到了比賽時，裁判員一聲令下，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學像踩在風火輪上，一瞬間沖向了終點，同學們激動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。
中學的大門已為我們打開，我們只能揮手道別小學，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們，祝你們學業有成。
回憶小學作文 篇4
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好啊！好啊！”我興奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉身朝米的.方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠。可是，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的天空下，發出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的。”
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
回憶小學作文 篇5
誤會引導的愛、終會在誤會中磨損、散落、消逝吧。
現在聽著窗外的雨點的聲音，似乎沒有了以前的那種感覺，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。
雖說雨點不曾改變自己，可這聲音沒有了那熟悉自然的旋律。
我們也染上了夜的黑了吧。或許這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺的遙遠了彼此的距離。
若沒有如果這段雨沁心的節奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動。和連我們的心弦。
雨滴為我們伴奏的青春的.圓舞曲。
曾是那么歡快輕松。你穿著白長靴點著雨落下的節點、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。
如今聽著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過去的現實一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒有那先前的歡快、沒有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點點的無奈和斷斷續續記憶的片段。
你說要我淡然發生過的曾經。
雨說要我記起快樂過的曾經。
雨、你、我。有過共同的交織。有過相同的回憶。有過同樣的歡樂。
我、雨、你。卻只能相隔著雨。
我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。
雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對他還有些許的欣然、些許的回憶。
雨終會停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無非是那殘缺的片段吧。
回憶小學作文 篇6
我有一個形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時的伙伴，也是我的同學——衛邦儀。
他長得很帥氣，黑黑的頭發長長的，像個門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠遠得看去就像個小藝術家。他的個子瘦瘦高高的，同學們都叫他瘦冬瓜。他性格開朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛好，當然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動聽的歌，就像是我隨身的“mp3”。
和他在一起的時候，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂，尤其是在一起學習，每當我遇到難題，他總是第一個出現在我的身邊，幫我詳細的分析題意。記得有一次，數學老師給我們每人發了一張卷子，作為今天的作業，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根據題意畫線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。
在每周五的課外英語班上，我們也是同學。英語班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法，至今我還清晰的'記得，他教我記住“ofcourse”這個短語。他告訴我：“這個短語就像是一個漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績。
他就是我最好的朋友——衛邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。
回憶小學作文 篇7
轉眼多少年過去了，時光飛逝如同在夢中。當初幼稚的孩子現在都已成家立業，大都已為人父母……
回頭再看，那時候的你那時候的我那時的天空更晴朗。每天除了上學回家，或許沒有太多的路要走；每天除了聽課、寫作業、和伙伴們嘻笑打鬧，或許沒有太多的事要做。雖然也有被老師批評后的.難過，與父母爭執后的心傷，考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬，但更多的是充滿快樂和歡笑的美好時光。少年，多少懵懂與憧憬，多少期望與未知。談什么理想，那都太遙遠，還不及路邊盛開著的野花更叫人眷戀，也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新，同樣還不如一個朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。
歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過的夢想和追求，有的實現有的破滅。曾有過棱角分明的個性和不服輸的勇氣，都有所收斂或者張揚。曾幼稚單純的少年之心，經過歲月的不斷洗禮，逐漸變得成熟老練。
當你在為生活瑣事雙眉緊蹙，當你為了工作勞碌不已，當你疲于應付各種人際關系時，是否還會想到我們一起在夜空下數星星，一起在田間小路上奔跑，一起玩，一起笑，一起品嘗生活滋味，一起成長。
長大后的我們各奔東西，卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想，總會釋然一笑，好像那些事就在昨天，好像我們都在身邊。
在回憶中慢慢回味，歲月成殤，換了你我的模樣。不變的是流光百轉千回，而你我相遇如初。
回憶小學作文 篇8
我的小學，這是我時常會回憶起的童年根據地。可以這樣說，我童年里所有的快樂回憶，都是在我的小學里發生的，我在那里交到了我的第一個朋友，也在那里愛上了現在我仍然為之激動的學習。
回憶起我的小學，就像是回憶起我第一次嘗到蜂蜜的味道，是甜的。我是一個幸運的孩子，在剛上小學沒多久的時候，我就和我的同桌成為了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我們倆在學校里一起互相幫助，放了學也可以玩到一起去。我從小就喜歡動植物的標本，有這樣愛好的同學畢竟是少數，可是碰巧，我的同桌也喜歡這些，于是我們倆就像是親兄弟一樣，時常放了學去捉昆蟲去撿樹葉，一概可以做成標本的東西，都被我們做成了標本。我們不僅有自己的.標本冊，還有一個合著做的標本冊，連老師都把我們做的標本冊拿出來給所有同學分享參觀，讓大家都學習我們的友誼以及用心發現身邊美好的精神。
除了我的這個好朋友，我的小學里另一個非常值得一提的，也就是我的學習了。小時候，我的爸爸媽媽還擔心我是不是智力有問題，沒想到上了小學后，有了老師的正確引導，我又變成了一個熱愛學習且學習成績非常好的孩子。現在回想起來，成績好還是次要的，而是我小學時培養起來的對學習的熱情，這一點讓我終身受益。現在我已經上高中了，可我再給我身邊同學講題補課的時候，我意識到小學時候我能夠培養起來那種對學習的熱情，真是像撿到了至寶一樣，現在我的許多高中同學，學習怎么都跟不上來，要是想成績非常好，那就得花費比我多好幾倍的努力，都是因為小學的時候沒有培養起良好的學習習慣和對學習的熱情。
回憶起我的小學，我意識到我是幸運的，也意識到我的童年是因小學而可愛的。
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