（優）難忘的同學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的難忘的同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學作文 篇1
早晨，我的隨身機器人“卡卡”提示我，今天下午兩點鐘，我們小學同學將在岳麓山下的新世紀同學聚會廳舉行聚會。
聚會廳是一座淺綠色的摩天大樓，總共1 001層，抬頭仰望就能看見幾個金光閃閃的大字:新世紀同學聚會廳。這座現代化大樓剛建成不久，是專為多年不見的同學進行聚會而修建的。
聚會廳的房間全是模仿自然環境進行布置的，有冰天雪地的、繁星滿天的'、春暖花開的、落英繽紛的、鳥語花香的……我們班的聚會場地在520層的百花爭艷房。
站在旋轉器上，一眨眼我便來到了520層。當我急切地推開門想尋找兒時的伙伴時，不料被一雙有力的手從身后捂住了眼睛，“猜猜我是誰？”哈哈，這不是我們小時候經常玩的游戲嗎？嘿嘿，對付這個我可有一招，“丟東西啦！”我故意大喊，他忙松開了手。
難忘的同學作文 篇2
在五年的小學生活中，我認識了許多朋友，他們的品質都令我難忘。
記得那是一次暑假，我和一位同學一起去打籃球。那天很熱，我們一人帶了兩元錢。打著打著，我們口干舌燥，拿著準備好了的兩元去買水。來到小賣部，各種飲料吸引了我，可是錢不夠，我就把我們倆人的`錢湊起來，那個同學不同意，說喝礦泉水。我也沒辦法，只好去付錢，一位盲人老奶奶走了出來。我想：既然她是盲人，我就拿一元錢買兩瓶水。沒想到老奶奶收下了錢，還多補了我5元錢，我高興地拿著錢飛奔出去。那位同學也跟著走了出來，他朝著我沖了過來，對我說；“我們這樣拿別人的錢不好吧？”我回答：“有什么不好，天上落餡餅你還不撿。”他這下冒火了，從我手里搶過那張嶄新的5元錢，語重心長地對我說：“一個人要講誠信，就像作家們說的那樣，‘失足，你可以馬上恢復站立，失信你也許永難挽回。如果不講誠信就沒有人會尊重你。”我說：“這個世道還講什么誠信，不要跟我講大道理······”沒等我說完，他就拿著錢向小賣部走去。一會兒我慚愧起來。
我們來到小賣部，那位盲人老奶奶露出微笑，招呼著我們，滿心歡喜地推薦著自己的商品。那位同學對老奶奶說：“奶奶，你剛才多補了我五元錢，現在還您。”老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，對那位同學說：“怪我太粗心，錢都補不來，如果不是你們的話，我今天的收入就沒有了。”說完，還拿了兩個雪糕給我們。我們說：“老奶奶您賺錢也不容易，我們還你這5元錢，是應該的，不用謝我們。”說完，我們便離開小賣部回家了。
在回家的路上，我們感覺天真藍，草真綠，花兒真美麗。那件事過去了很久了，那個同學卻讓我忘不掉！
難忘的同學作文 篇3
從上學到現在我結識了很多同學，她雖然不是同我一起經歷小學時光的人，但她卻是在我心灰意冷時給了我一束贖救光芒的人，她給我留下了深刻的印象，讓我永遠難忘。
她叫呂悅萍，她有一雙大眼睛，頭上頂著一個發卡，前劉海自然下垂，擋住了她裝滿智慧的額頭，扎著一個馬尾辮，但總是亂糟糟的，一張不大不小且紅潤的嘴襯應著她那張普通而又水靈靈的臉龐。
上學期我被父母轉到了另外一個學校就讀，可我并不適應那里的環境，只能再轉學回來。新學期開學的那天早晨，太陽公公像個大火球，無情地炙烤著萬物，紫外線放肆地打在我的臉上。我臉上火辣辣的，已經分不清是因為內心緊張還是被太陽曬的。我的心里復雜極了，忐忑不安，懷里就像有只小兔子一直在蹦個不停。轉學時我是不辭而別，轉學后我就一直沒有聯系同學：我該如何面對他們？他們還會接納我嗎？不同的教學進度我還能跟上嗎？一連串的問題在我的腦海里不停盤旋。不知不覺已走到了學校，可我邁進校門的腿卻無比沉重。聽到保安叔叔的催促，我只好硬著頭皮走進校了學校。好在我看見了張老師站在了教學樓門口迎著我，她帶著我走進了熟悉而又陌生的'七年四班。我抬頭望去，幾十雙眼睛一同投向了我，我一顆心提到了嗓子眼，連呼吸都困難了。老師安排我坐到了呂同學的前面。這時，我聽到了后面的呂同學笑著喊我道：“多佳琦，終于又看到你了，你走了我們大家都想你呢。”此刻，周圍同學也投來了友善的目光，我的心情不覺的放松了下來，手中的汗水漸漸退去。下課后，呂同學走到我身邊，眼睛閃著無比明亮的光芒，如星星一般照亮了我心中漆黑無光的路，她說：“你終于回來啦，以后不會的來問我哦！”她的聲音中充滿了喜悅，友好地拉起我，讓我感到有一股暖流跑進了我的心房，讓我充滿自信。在那一刻，我的眼睛濕潤了。
這就是呂悅萍，我永遠難忘的好同學。她能夠在我失落的時候關心我，鼓勵我，給我溫暖的力量與永不磨滅的光芒，如同雨后的一抹彩虹永遠駐留在我心中。這使我在以后學習的道路上收獲了無限鼓舞與感激，也讓我體會到了友誼的珍貴。也因此，我也會懷揣著一顆寬容、善待他人的心，繼續前行。
難忘的同學作文 篇4
同學是什么？同學是并肩生長的兩棵小樹，是合唱時的兩個聲部，是在同一個教室里尋求知識之花的蜜蜂。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是同學們。
記得有一次數學考試，我的成績很差。我看著那一個個鮮紅的差號、醒目的成績，眼淚直打轉，最終奪眶而出。我用眼睛的余光看到苑心怡和尹淑婷向我看來，然后她們對視了一眼。那節課對我來說真是一種煎熬。下課后，我終于忍不住趴在桌子上哭了起來。
我感到苑心怡和尹淑婷走到我身邊，默默的坐下。苑心怡輕輕把手搭在我的肩上，嘆了口氣。不知道為什么，我感覺我的心好像被一種溫暖的力量填滿了，從苑心怡手心里傳來的絲絲熱度都化成一股股暖流傳遍了全身。“別哭了，一次沒考好沒關系的，這次我考的也不好，才八十多分。”尹淑婷安慰我。漸漸的'， 我停止了哭泣，抬起頭來，看到她們眼中竟飽含著深深的關切之情，差點又哭出來。
“同學” 就是同師授業的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學習的人， 忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，那濃濃的、真摯的同學情，我永遠忘不了。
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