記憶的作文(范例7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
時(shí)間，它渲染了黑發(fā)；時(shí)間，它毫不留情地抹去那美好的回憶；似海嘯吞噬了記憶的帆船…..
我的姥姥在我的印象中是一位和藹、勤勞的老人。她的鼻頭有些發(fā)紅，大大的'眼睛和上揚(yáng)的嘴角總是可以流露出一種無與倫比的美麗。她的頭發(fā)有些發(fā)卷，平時(shí)的素裝更是顯得無比勤勞。
以前，總愛粘著姥姥，現(xiàn)在長大了上了學(xué)，我有好些時(shí)間沒見到她了。姥姥每次從300多公里以外的延安來到西安，我們都想讓她好好休息一會(huì)兒，可是姥姥根本按捺不住愛收拾、愛做飯的性子，媽媽勸道：“媽，您別忙活了，坐這么長時(shí)間車，很累的。”姥姥總會(huì)用延安話說：“么事，給娃做點(diǎn)好吃的嘛！”說完，姥姥便走進(jìn)廚房，一個(gè)人忙活起來，做包子、肉丸子、炸醬面等美食。
周末清晨，我打了個(gè)哈欠，起了床，聞見那廚房里飄香四溢，我走過去，只見姥姥系著圍裙，滿頭是汗，爬滿青筋的手正切著菜。我的眼睛不經(jīng)意間移在了她的白發(fā)上——姥姥平時(shí)也會(huì)染發(fā)，可那討厭的白發(fā)，依舊蔓延著黑發(fā)，爬向末梢。臉上的皺紋也歷經(jīng)了滄桑，褐黃色的眼珠也充滿了暮年應(yīng)有的“哀傷”。
我的眼中一片模糊，只覺得不由自主地抱住了姥姥，說一句：“姥姥，您歇會(huì)兒吧…….”
這歲月的痕跡，是白發(fā)嗎？是皺紋嗎?盡管時(shí)光如白駒過隙,但我永遠(yuǎn)愛您，姥姥!
記憶的作文 篇2
我們?cè)谶@個(gè)世界上每時(shí)每刻都會(huì)看見人的臉，不同的人有不一樣的臉，但在我記憶深處，彌藏著那幾張臉。
勤學(xué)之臉
還記得那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，希望工程拍的那幅照片嗎？一個(gè)小女孩抓著一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，里面滿是學(xué)習(xí)的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學(xué)習(xí)的熱情，那張臉上有的是上進(jìn)和不屈，試想我們，有如此優(yōu)越的環(huán)境元無心于學(xué)，一個(gè)窮人學(xué)得比你還好，叫我情何以堪。
開朗之臉
妹妹的`學(xué)習(xí)不好，處于中下游，她母親總拿我與她作比較，其實(shí)，妹妹學(xué)習(xí)熱情很高漲，樂于助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結(jié)交，妹妹每每受到打擊、挫折便會(huì)來找我，我來疏導(dǎo)，考試失利，她堅(jiān)信：只要努力，不屈服，明天一定會(huì)更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。
青春之臉
人生要揚(yáng)溢著生命的活力，而青春則是在主導(dǎo)地位，多么羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以說是無懈可擊，他最讓我贊嘆的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅(jiān)信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。
人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發(fā)，揮灑青春和汗水。
記憶的作文 篇3
簡簡單單地瘋過，幸福被夢(mèng)帶走。當(dāng)一切結(jié)束，心開始寂寞。
——題記
翻開許久未動(dòng)過的日記本，時(shí)間定格在你離開的那一天，沒有新的日期，有時(shí)我甚至懷疑你是否來過，到過我的生命里？如果沒有，為什么提到心就不舒服的痛著；如果來過，為什么走得不留痕跡。
我望著墻體上寂寞地行走著的鐘，我知道他將永無止境的下去，仿佛對(duì)你的離去無止盡的形容，我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在風(fēng)離開前從飄動(dòng)的窗簾，還可以聽見你的諾言--要?jiǎng)?chuàng)造我們的永遠(yuǎn)，然后我們的'永遠(yuǎn)就成了我對(duì)你永遠(yuǎn)的紀(jì)念。其實(shí)我已經(jīng)不難過了，至少我沒有再為你而哭過，只是想到我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，就覺得幸福太虛無縹緲。
天空透著微光，照亮虛無迷惘，不小心悲傷就落下來，將我掩埋，我覺得我們都很悲哀，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們付出的所有就那么輕易的消散在風(fēng)中，我記得離開前的那天，你對(duì)我說：“對(duì)不起，以前的諾言都無法實(shí)現(xiàn)。”其實(shí)在那刻我對(duì)你的心就已經(jīng)死了，不再有任何的留戀，我不知道為什么曾經(jīng)可以因?yàn)槟愣Z轟烈烈，我記得我還頗有風(fēng)度地告訴了：“愛沒了，承諾只是一張白紙，你自己幸福點(diǎn)就好。”我很高興我可以那么堅(jiān)強(qiáng)
我也離開了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)有我們太多回憶的地方，不是怕觸情，只是想換個(gè)環(huán)境尋找自己的夢(mèng)想，幾天前聽到的一句話讓我甚是感動(dòng)“知識(shí)尚且饑渴，拿什么喂養(yǎng)愛情。”
穿越千年的畫板，刻畫著永恒的天堂，輕輕拂去漫布全身的憂傷，從不曾絕望，在殘?jiān)珡U墟中尋找我的夢(mèng)想。
記憶的作文 篇4
記憶是個(gè)壞心眼的百寶箱，總存著那些一心只盼快些忘卻的難過事，卻也在不知不覺中教你模糊了你曾摯愛的東西，而若說我記憶中最嶄新也最心酸的，怕是那個(gè)已從指間溜走的盛夏。
記憶中她的臉早已不再清晰，只是很偶爾地在眼前模糊地一閃而過，可那日的痛徹心扉總也不消退半分。六年同學(xué)，兩年密友，只因她一次成績遠(yuǎn)高于我，卻不肯將卷子予我瞧上一瞧而就此崩潰——像是多米諾骨牌，不管你排了多長多繁復(fù)多美麗的方陣，但凡有一個(gè)倒下，便是潰不成軍后的滿目瘡痍。
就此分離后，我再度自省——我又留下了些什么？習(xí)慣么？可她不再是我百依百順的對(duì)象，不再是我唯一一個(gè)設(shè)了特別關(guān)注的人，不再是無話不談的好友——諷刺的是，我們連微信好友都不再是了，那句“非朋友最多只顯示十張照片”入眼，五味雜陳。
那么，我唯一留著的，或說唯一成功留住的，只剩下記憶吧。縱然友情已淡去，縱然她的面龐已模糊，可我卻仍能在失意時(shí)，在落寞時(shí)，回憶起從前的暖意。字跡、衣服，甚至只是一句不經(jīng)意的話，都有可能觸發(fā)我記憶中那個(gè)只屬于她的那個(gè)點(diǎn)。我常常在想，我有多少時(shí)光是與她共度的？又有多少角落承載著那只有我們才會(huì)會(huì)心一笑的美好？我還記得曾經(jīng)愛極了的'那款蛋糕，第一口是在她家的車上咬下的，我還記得她哥哥的名字，知道哪一個(gè)去了國外哪一個(gè)又找到了好工作，我還記得她給她畫中女孩的頭發(fā)勾好白邊的情景……我還記得很多，但我卻忘記了，該如何回到從前的我們。物是人非一詞說著輕巧，真正降臨到自個(gè)兒身上才能體會(huì)那種入骨的悲涼。
所以，陳，我們回不去的。我們隔的不再是一個(gè)肩膀的距離了，我們已經(jīng)去了不同的學(xué)校，過起了不同的日子。縱然我們也曾互相陪伴，度過那一段段青澀的時(shí)期，卻終于被命運(yùn)安排著彼此的失散，成了最陌生的熟人。可命運(yùn)并不能奪去我們的一切——我們有關(guān)于彼此最美好的記憶，這已是最好的結(jié)局。熱烈地燃燒后，哪怕淪為灰燼，也仍舊是存在于這世界，存在于我心底的，這樣落幕，也比一點(diǎn)一點(diǎn)變得冷若冰霜熟視無睹幸運(yùn)，我們的共舞退場了，可我們所經(jīng)歷的一切，所共享的一切，都是我值得咀嚼的最溫情的時(shí)刻。
那么，陳，我已留住了我的記憶，你呢？
記憶的作文 篇5
童年的記憶如同那逝去的樹枝一般，永遠(yuǎn)的藏在了地上那肥沃的土壤里。又如同那逝去的花瓣里，永遠(yuǎn)的在天涯海角里流浪。如同那葉，永遠(yuǎn)的堆積在樹樁旁。逝去的故鄉(xiāng)與童年，又該何處尋找呢？
那揮之不去的花香，在記憶中久久地回蕩。
這棵梅樹，是我和我最好的朋友種下的，我們看著她成長，她又看著我們成長。每一次她開花時(shí)，調(diào)皮的我們總是把花采下來，放在一個(gè)瓷碗里，用樹枝搗呀搗，深紅色的花的汁液就擠了出來。還記得第一次做的時(shí)候，那花香飄滿了整個(gè)房子，我忍不住喝了一口，好苦呀。現(xiàn)在想起，嘴巴里都是那種苦味。只好拿花汁當(dāng)顏料，在白紙上一頓亂抹，之后，那張加工后的紙，一整個(gè)月都盡是梅花香。
現(xiàn)在，那棵梅樹孤零零地坐在那，再也沒有人陪伴她。
那一群桂花樹，是我六歲時(shí)政府種在了綠化帶上。它們剛剛來時(shí)，一個(gè)個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)，人手一袋營養(yǎng)液。我每天上學(xué)前都看得見他們，回來時(shí)，又總是忍不住鉆進(jìn)去玩玩，到了八歲，我和母親看見他們終于丟下了營養(yǎng)液，站在風(fēng)中招搖著。每個(gè)中秋前后，我都會(huì)躺在用花瓣鋪成的地毯上，讓花香沁入心扉。所以直到現(xiàn)在我都沒有忘記那花香。
現(xiàn)在，一棵棵桂花樹耷拉著腦袋，任花瓣被風(fēng)雨打落在地上。
那顆矗立在舅舅家門前的楓樹，飽含著我對(duì)外公的懷念。每一次中秋回老家時(shí)，總是要摸摸它，也不知道它的楓葉是不是被懷念染紅的。
以前外公在時(shí)，總是坐在楓樹下靜靜地坐著。嗅著那楓葉所發(fā)出的香氣。我就坐在他身旁，楓葉一片一片地飄下，有時(shí)會(huì)飄在我臉上，那是一股淡淡的香，一直伴隨著我成長。
后來我摘了一片完整的楓葉，做我的書簽，讓外公和楓葉那獨(dú)有的'香氣留在我的書里。
還記得小區(qū)那一片菜地，一大群老人有說有笑地種著菜，有辣椒，有青菜，有南瓜。各種綠色蔬菜混合的清香，一大早就從未關(guān)緊的窗戶里飄了進(jìn)來。在我的房間里飄呀飄，直到我醒來，特別是到了小滿和秋收，那清香格外濃烈，緊緊地印在了我的記憶里。
現(xiàn)在，為了做停車帶，菜地早已被夷為平地。
直到今日，那梅花香，桂花香，楓樹香，菜香，都早已隨我熟悉的故鄉(xiāng)和童年的記憶逝去。只能任它們?cè)谖业挠洃浝镲h來飄去。
記憶的作文 篇6
我們身邊會(huì)發(fā)生許多事情，但總會(huì)有一些印象深刻的事物印入我們的腦海里。與死記硬背不同，這是自然的，而且深刻的。比如：你每天都去某個(gè)地方自然而然地記住了地形特征。
記得那是在外婆家，表姐在表妹生日當(dāng)天送了表妹一輛自行車。雖說車子不是很昂貴，但也代表著一份心意。
表妹收到禮物興高采烈地騎上了自行車，因?yàn)橹皼]學(xué)過騎自行車。剛騎上來就摔了個(gè)狗啃泥，但她仍不服輸又站了起來。她看著我笑瞇瞇地問道：“哥哥你會(huì)騎自行車嗎？教教我唄。”我打算逗她一下，就說：“我不會(huì)騎你找別人去吧。”表妹帶著調(diào)戲的語氣說道：“是嗎？那你是怎么去上學(xué)的，你不是騎車去上學(xué)的嗎？”我一本正經(jīng)地說：“好吧，那我就勉為其難地教你吧。”我兩手撐住后座，以便更好地讓她保持平衡，我慢慢地減少力度以便讓她更好地掌握平衡。誰知她大膽的說：“你放手吧，相信我，我能成功的！”說完，我一放手她又沒保持好平衡，又摔了個(gè)狗啃泥。之后她放棄了，久久地坐在地板不肯起身，我看她唉聲嘆氣的，便說道：“你呀，遇到這么點(diǎn)挫折就喪失信心，上來吧老哥我?guī)愣狄蝗Α！边@一圈她感受到了騎車的樂趣和快感，又找到了騎車的'動(dòng)力，剛沒騎多久就找到了其中的奧妙。于是又摔了幾次后她就學(xué)會(huì)了騎車。
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾年了，但是這件事情深深地印在我的腦海里，成為我記憶中永遠(yuǎn)的芬芳！
記憶的作文 篇7
傷感的校園
夕陽橘染紅了蒼白的校園
風(fēng)粘起銹掉的陽光
把校園擦拭得很古老
壓抑的顏色肆虐地發(fā)散整個(gè)校園
起風(fēng)了
卷起一片片寫滿傷痕累累的落葉
覆蓋著空白的記憶
連撕開都變得渺茫
每個(gè)角落都躲著寂寞
窗外
枯葉飄逸著傷感的氣息
只好選擇輕輕離開
校園里拭舔著傷口
試著去尋找著有陽光窗口
盛開著的葵花
在那安靜的地方等待燦爛的明天
惹了灰塵，傷了花蕾
可是誰會(huì)在乎這無人問津的悲傷
如果哪天，記憶變得單薄
這片天空，有著傷感的校園
不再是美好的曾經(jīng)
破碎的畫面不再拼接完整
作者靜美流年的文集
學(xué)校，我還能回嗎？
一年都沒說過這個(gè)詞語了，還記得剛離開學(xué)校時(shí)的`心情，有幾分不舍，又有幾分無奈。離校不是我想要的結(jié)果，同時(shí)也不是我能選擇的，不，是沒有選擇了，不得不這樣做了。在這樣的狀況下，我不得不離開學(xué)校，我不得不做這樣的選擇。盡管我不想離開學(xué)校，可現(xiàn)實(shí)讓我無路可走，讓我無處可逃了。在現(xiàn)實(shí)面前倔強(qiáng)的我還是輸了，還是低頭了。我知道如果我不自覺離開學(xué)校的話，在以后我會(huì)終生遺憾，我害怕到時(shí)候會(huì)很恨自己，這輩子都無法，甚至都不會(huì)原諒自己。所以，我堅(jiān)決的離開了學(xué)校離開學(xué)校，毫不猶豫的選擇了離開。離開的那段時(shí)間很壓抑，很不舍，在醫(yī)院里總會(huì)麻痹自己，只是我從來都沒有說過，也沒有再提過了。是我故意不提的，我怕提了會(huì)傷心，對(duì)我來說最好的方式就是遠(yuǎn)離關(guān)于學(xué)校的一切，包括離開后不和同學(xué)聯(lián)系。學(xué)校對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)，離我很遙遠(yuǎn)，我知道，從離開學(xué)校的那一刻就知道了。其實(shí)，我知道走出校門后就再也回不去了，也許某天我會(huì)后悔，可我還是做了這個(gè)決定，很難抉擇，盡管很不愿意，盡管我不想。
其實(shí)，當(dāng)我和別人交流時(shí)總會(huì)感到和他人之間的差距，畢竟讀的書少，呆在家里真的不可能安心的讀書，就算讀了效果也不好，可是，我也沒有選擇了，現(xiàn)在的我只能眼睜睜的看著，羨慕著，期待著，渴望著。再回學(xué)校對(duì)我來說是種奢望，是可望不可即的夢(mèng)，一個(gè)只能看，卻不能擁有的夢(mèng)，一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不再屬于我的夢(mèng)。
曾經(jīng)遇到一個(gè)人，他問我有沒有在讀書，問我在讀大學(xué)沒，我回答說沒有。他問我為什么沒有讀書，我告訴了他我的故事，他鼓勵(lì)我重回校園，說實(shí)話很心動(dòng)，我很想回到學(xué)校，真的很想去，可是，我更明白我是回不去的了，或許是因?yàn)槲覍?duì)文學(xué)的愛好吧。可能是因?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆茫钦娴南霂臀遥霂臀彝瓿晌赐瓿傻膲?mèng)想。
我也想回到學(xué)校讀書，把高中上完，可是，我該怎么和家人說呢？我說不出口，不知道該如何說出口，我不敢說，我怕我家人不同意，畢竟我這么久都沒讀書了，很多知識(shí)都遺忘了。還有家里的狀況不允許，還有我怕我媽媽介意，我怕我家人會(huì)因?yàn)槲彝蝗粚?duì)他們這樣說胡思亂想，會(huì)覺得我改變主意了，不想管家里的事了，想要離開這個(gè)家了。
此刻我的心里很難受，不知道該怎么來安慰自己，對(duì)于上學(xué)這件事我不想提，提起就會(huì)傷心，很久都沒為這事難過了，我以為我不在乎，直到再次提起我才發(fā)現(xiàn)原來我做不到，我還在想著，還在期待著。我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，即使很想也沒有表現(xiàn)的很明顯，曾經(jīng)以為時(shí)間可以改變我的想法，會(huì)因?yàn)榇粼诩依锊粫?huì)再想回學(xué)校讀書了，以為再次提起時(shí)我不會(huì)再傷心難過了。可是現(xiàn)在再提起時(shí)我還是難過了，還是哭了，還在期待著，還是會(huì)落淚，還是會(huì)…
可是，我更害怕如果我回學(xué)校了，高考的成績不怎么理想，我害怕，真的害怕。我比任何人都清楚我的成績，成績一般，因?yàn)槲液芷疲业臄?shù)學(xué)成績很不好，可以說是很糟糕，我怕會(huì)讓家人失望，害怕到最后成績不理想，會(huì)讓有些人失望。同時(shí)也怕有人說我，成績又不好，家里的狀況有這么不好，還去上什么學(xué)校，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如呆在家里好好照顧我的媽媽。
我更擔(dān)心的是我怕我媽媽介意，怕她知道我要去上學(xué)，怕她說我沒有所到做到，怕她會(huì)覺得我不反悔了，怕她忽視思亂想，怕家里人會(huì)不高興。換做任何人都不容易接受，在家呆的好好的怎么會(huì)突然要去學(xué)校了呢？為什么又想到這里呢？
其實(shí)，我覺得我也許不適合讀書吧。我不是個(gè)很優(yōu)秀的人，我可能會(huì)讓有些人失望，我是真的害怕看到他們失望的表情。怕如果我去了我失去了我的家人，我知道，心里一直都很清楚。所以，我一直都沒說過，我也不敢說，也不敢提。
可是，當(dāng)我看到別人和我說關(guān)于文學(xué)的事時(shí)，我很羨慕，羨慕他們懂得多，我也很想實(shí)現(xiàn)的那未完成的夢(mèng)想，不知從何時(shí)起，我竟然無可救藥的愛上了文學(xué)，在我不知不覺的情況下我對(duì)文學(xué)早已有了很深厚的感情，沒事時(shí)會(huì)很自覺的看關(guān)于文學(xué)的書，會(huì)很自覺的去看，還會(huì)很用心的記在心里。
當(dāng)然，我也是故意不提，不想提，我怕到最后又剩下失望，經(jīng)歷了這么多漸漸地我害怕了，不敢想太多了，我不再要求了，不在期待了。
現(xiàn)在的我很迷茫，我不知道還該不該回到學(xué)校，我還應(yīng)不應(yīng)該在和家人提出我想要回到學(xué)校，該不該繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，還該不該…
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