可愛的弟弟作文

可愛的弟弟作文4篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我的弟弟今年6歲了，叫楊一帆，他是一個樂于助人的好孩子。聽我講件事你們就知道我為什么這么說了。

　　有一次，我一不小心把盒子里的水果打翻了，被弟弟撞見了。我以為他要向媽媽告狀，可是他并沒有這么做，而是幫我一起撿水果。

　　我們撿完了，媽媽也回來了。

　　媽媽一看盒子里的水果，問道：“盒子里面的`水果是誰弄臟的？”媽媽接著問：“是不是弟弟打翻的？”弟弟說：“是……是我打翻的。”我連忙說：“不是弟弟打翻的，是我不小心把它們打翻在地的。”我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽了以后，連夸弟弟是一個有擔當的好孩子，我也夸弟弟是一個有愛心的人。我豎起大拇指說：“弟弟，你真棒！”你們看，我的弟弟是不是一個助人為樂的好孩子？

可愛的弟弟作文 篇2

　　我有一個可愛的弟弟，他叫皓宇。他個子比同齡的孩子要高，紅紅的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，嘴巴像一個小櫻桃，笑起來露出潔白的牙齒。

　　他有一個性格特征，非常調皮。有一次，我和爸爸正在津津有味地下著象棋，他就朝著我們沖來，拿走我們吃完了的棋子玩起了象棋房子的`游戲。這時，輪到我出棋了，我已經想好了，因為我的象可以吃爸爸的王了，看著那棋盤我心里充滿了成功的喜悅，當我剛要拿起象吃爸爸的王時，弟弟手一推，棋子全都掉到了地板上，當時我的心情由開心變成了憤怒，我真想掐他一下，在看他那個無辜的樣子我有點心軟了，那我就只好“放過”他吧！

　　弟弟有時也很可愛。有一次，我背著沉甸甸的書包回到了家，弟弟看到我滿頭大汗的樣子時，他連忙跑了過來，拿下我的書包，從冰箱里拿出了冰棍兒遞給我，還把我扶到沙發上，問我：“哥哥，你累了吧？快把冰棍吃了，不然就要化了。”還給我捶背，當時我非常驚訝，心想：“弟弟平時非常淘氣，這次怎么這么懂事呢？”原來弟弟也有懂事的時候。

　　這就是我的弟弟，你說他是淘氣還是可愛呢？

可愛的弟弟作文 篇3

　　我有一個弟弟，長著一雙水汪汪的小眼，小小的鼻子，大大的嘴巴，只所以有這幅外貌，才會構成可愛的弟弟。

　　今天，弟弟到我家玩，他一到就向我要玩具，我這么大了哪來的玩具呀！我就東找找，西找找，找出了個小布熊，給他玩，可沒想到他又叫我跟他玩過家家，我可沒心思跟他玩呢，因為我還有一大堆作業沒做完呢，所以我對他說：“哥哥還有很多作業沒寫完，不能跟你玩了。”這句話剛說完，只聽見“哇”的一聲，我最見不得人哭了，所以，我急忙改口說：“好好，我跟你玩。”弟弟馬上就不哭了，可我像個倒霉蛋一樣，可是弟弟呢，是個開心蛋。

　　玩著玩著，我趁弟弟不注意，我又偷偷溜回到我房間寫作業，可是又過了一會，弟弟發現我不見了，又哭了起來，這一哭是驚天動地，可是我媽媽給哭醒了，媽媽用疑惑的`眼神看著我，問道：“你是不是又把弟弟給弄哭了，”我戰戰兢兢地回答道：“弟弟叫我玩過家家，我玩了一會兒就過來寫作業，他就哭了。”“那你就陪他玩一玩吧，我很不甘心地去跟弟弟玩。

　　中午十一點，弟弟的爸爸媽媽來接了，這個小淘氣終于走了，我終于可以安心的寫作業了。

　　這個弟弟帶給我快樂和難忘，我真喜歡他呀！

可愛的弟弟作文 篇4

　　晚上，我和媽媽、弟弟一起來到松山廣場玩。

　　玩著玩著，我們突然看見許多小孩子手里拿著亮亮的東西在晃，而且，這東西一會兒飛上了天空，一會兒又落了下來，正好被那人接住。我和弟弟看得驚呆了，目光立刻轉移過去。后來，干脆向媽媽要錢，一人買來一個。

　　原來，這個小玩具的名字叫“飛箭”。嗯，確實名如其“物”，只要輕輕一彈，它立刻來個“直入云霄”，走了！而我和弟弟呢？也早就迫不及待了，爽爽快快地，拿來就走。哎！您說說我倆糊涂不糊涂，真是的，太快了，由于剛才沒有近距離觀察，結果，不會玩呀？！

　　沒辦法，只好相視苦笑一下，立刻風風火火地去找賣貨老板。老板看著我們，憨憨地笑笑說：“唉！早說不就完了。”于是，便拿來弟弟的飛箭，先將上面圓盤的兩個像翅膀一樣的.翼向下折，成一個“小人兒穿棉襖”形，然后，把小亮燈底部的接鈕來回按一下，以保持飛起來的高度與亮度，最后，才拿出弟弟手里的緊握著的皮筋和鉤子——兩個保證起飛的重要物品。老板將鉤子平放在空中，抓住把手，讓鉤子來一個“鯉魚打挺”，再將皮筋放在“小人兒”的腳丫兒上，最后，手抓住“小人兒”的腦袋，使它倒立過來，稍斜一點，就可以放飛了。

　　只見老板使勁拉著皮筋，“嗖”一聲，就見這個水藍色的“小人兒”在空中熟練地做著花樣體操，好像不愿下來。先飛上去還是“螺旋槳”，到后來，就變成了“空中降落傘”，不停地轉著360°圈。最終，完美地將“拉丁舞”和“天鵝湖”跳完，穩穩當當地落地了，隨后，躺在地上酣睡。我倆看得目瞪口呆，又急忙試了一下。

　　“ 哦？這”小人兒“怎么不聽使喚？”我迷惑地皺起眉頭問弟弟，而這時的弟弟也是一頭霧水。是啊，咋就飛不起來呢？只好又去請教老板。呵呵，原來，是我們沒注意看老板折疊“小人兒”兩翼的手形和位置。“我說呢！咋還飛不起來！”弟弟壞壞地笑了笑。我不無感慨地嘆道：“以后可得認真觀察嘍！不然，囊中之物就毫無用處了。”

　　我倆隨即開始放飛。我比弟弟聰明些，很快，“小人兒”就飛起來了，可他還在那里擺弄。我也不總是一帆風順，這不，就在我放飛時，皮筋不知何故，突然立了起來，使得皮筋和“小人兒”一起來“咬”我的手，痛死我啦！弟弟見狀，在一旁笑起來：“姐姐，俺會了！看！”我一看，天啊，“小人兒”像火箭一樣沖向云天，好高喲！哎！“蒼天助弟不助姐啊！”我憤慨地大喝一聲。

　　誰料想正是這一聲吶喊，一使勁，我的“小人兒”也高高地竄向了天空，竟可以和弟弟的相媲美了！哈哈！太棒了！而接下來，就是我和弟弟的激烈大戰。我們商量好共戰五個回合。第一個是手法。因為我手指較細，而且，用眼睛細細觀察，所以，我勝。第二是速度。這個嘛，弟弟機靈，迅速抓起用具，可謂“挽弓搭箭”，因此，弟勝。第三個是比漂亮。這個肯定我占優勢，不但“小人兒”美，而且，空中姿態更美。所以，俺勝。第四、五回合，相信大家也會猜出來——飛。我首先開個“天空架橋”，立刻就將弟弟跨于馬下。另一個是弟弟來了個“仙鶴穿云”，便為勝。這按理說我很熟悉，但卻讓這小子從我眼皮底下溜了。而最終的勝者是我，他只好遺憾地將皮筋“進貢”于我。呵呵！

　　今天，我和弟弟玩得真開心，我們都喜歡這好玩的“飛箭”游戲，歡迎大家一起來玩哦！

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