人四年級作文集錦九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
我的家是一個“動物園”，每一個成員都是一個小動物，讓我一一給大家介紹。
我是一條小金魚。我是一條活潑快樂的小金魚，我有很多魚的特點，比如：一，我是雙魚座的；二是我游泳特別棒；三是我的奶名叫小于兒，我是不是一條小金魚呢？
媽媽是只小猴子。為什么管媽媽叫猴子呢？因為她聰明又靈巧！只要我有什么不明白的問題向她請教，她都能對答如流。媽媽不但聰明，而且手很巧，折紙她最拿手了!
我的爸爸是老虎。爸爸在家里的地位最高了！應該買什么不應該買什么他心里最清楚，并且對我很嚴厲，不過我知道：虎“毒”不食子這句話。
姥姥是只老母狼。媽媽和姥姥一點也不像，媽媽屬于溫柔型的，可姥姥很嚴厲，都把姥爺訓練成小綿羊了。姥爺是只小綿羊。姥姥很嚴厲，姥爺本不太講究衛生，如今在姥姥的監督下，干凈得不要不要的了。可見，姥姥是多么嚴厲呀！他們是怎么相愛的呢？
這就是我的家，一個小小動物園。這里有活潑的小金魚、聰明又靈巧的小猴子、威嚴的.大老虎、嚴厲的母狼和順從的小綿羊。姥姥和姥爺是敵人，媽媽和爸爸是“兄妹”（關系好得和兄妹一樣）
哦！相親相愛的小小動物園呀！一個由小金魚、小猴子、大老虎、老母娘、小綿羊組成的大家庭，我愛這個動物園。
人四年級作文 篇2
大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點，從中得到啟示并進行模仿，研制發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網上一查，后來我才知道為什么它的'里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什么地方或在怎么樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收獲到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少，真希望以后能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛煉，學到更多的本領。
人四年級作文 篇3
一進我們陽光水岸的小區大門，就可以看見幾位穿著藏青色警服的保安叔叔，我們叫他“安爺爺”。
安爺爺十分盡職盡責，不論冬天不論夏天，他們都會準時出現在小區里，護綠、值崗、巡邏……因為小區前方是銀泰，所以很多外地車都會停在我們小區，安爺爺為了不再出現這種情況，還動了一個小腦筋，他連夜做了“通行證”分發給了居民，只有“通行證”的車輛才能隨便進進出出小區。
有一天晚上，風雨交加，我起來上洗手間，卻發現窗外閃著那明亮的光芒，我連忙跑到窗前，一看，原來是保安叔叔正披著雨衣；在檢查停在這里的車輛，有沒有亮出“通行證”，我仿佛看到了保安叔叔那凍的通紅的雙手，心里不盡涌起一股暖流。
小區的桂花開了，清香四溢，星期天；我在開滿了桂花的花園里玩耍，一位小妹妹跑了過來；她看看四周，發現就我一個人在這里，她就踮起腳尖，想摘下一簇花兒，正巧保安叔叔來了，看見小妹妹正在摘花。就說：“小孩子，不可以隨便摘花。”只見保安叔叔板著個臉，這時從我耳邊傳來：“嗚嗚，對不起，我只是想……想玩！”聽了這話；保安叔叔不再這么兇了，他說：“孩子，你要從小就養成愛護花草的習慣；長大以后才能做到不糟蹋花草的.習慣。”聽了這話，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我們要愛護它們。
這就是把小區視為家的保安叔叔，每當看見他們忙碌的身影人，我的心里總會涌起一股暖流。
人四年級作文 篇4
映入眼簾的是七個小腦袋，其中有兩個淺黃色的小腦袋貼在一起，呼吸均勻，粉嫩的小臉蛋上，有一絲微笑，好像在做著做美夢，漁夫關上白帳子，對桑娜說：“就這兩個小點兒，你我省一口就夠他們吃了。”漁夫顯的很平靜，而桑娜知道從今以后他將抬起更重的擔子，雖然他們現在還小，但長大了呢！飯量會隨著一天一天的`增加，他的擔子重量也會一天一天的增加。桑娜知道丈夫的苦，所以以后她也只好更加賣力的做事。
第二天，天亮了，七個孩子都醒了，桑娜和漁夫也醒了，突然這時傳來一聲聲啼哭，桑娜急忙跑過來，原來是西蒙的兩個孩子醒了，兩個孩子看見周圍的陌生的環境，沒有那個熟悉的影子，便哭了，桑娜完全想到了這個情意，她輕輕坐在床邊，對兩個孩子說：“你們的媽媽去另一個世界，那兒很美好，上帝會保佑她，你們的媽媽臨走前，告訴我，讓我照顧你們，你們的媽媽每分每秒都在看著你們，瞧，桑娜指著天上的一朵白云，那就是你們的媽媽，她晚上會變成星星。”“桑娜，我走了。”“哎，吃早飯了嗎？”“沒有，吃了早飯，就來不及了，今天我跟他們一起走。”今天浪比昨天還大，今天不去了吧。“不去，怎么行，你們吃什么。”“可這樣的天氣，太可怕了。”“好了，不說了，我走了。”“對了，網補好了”“好，桑娜跟丈夫走到海邊，望著丈夫遠處的背影，心里不停的祈禱，在腦前畫著十字，回到家里，七個孩子正開心的吃著早餐——黑面包，西蒙的兩個孩子也都接受了桑娜，看見他們，桑娜心里也舒坦了點兒。”
黃昏，屋外仍然和昨天一樣，甚至更嚴重，桑娜不停祈禱，“上帝，保佑他。”桑娜聽見門外有聲音，便出去看了看，聽見大有說，今天，去打魚的船出事了，桑娜聽見后，感到心驚肉跳，她差點兒沒暈過去，哦，船來了，而船來了，而船上卻只有一個人，桑娜一看，對，是她丈夫，桑娜高興極了，丈夫走下船，可還沒走幾步便暈倒了，桑娜急忙扶起丈夫，丈夫醒來時，已經在屋里了，他起來，對桑娜說：“桑娜這是今打的魚，（他指幾條小魚說）雖然不多但我已經用尺全力了。”
就這樣，一日復一日，七個孩子終于長大，每個人都有一一份很好的工作，桑娜和漁夫終于熬到了這一天，他們該享受幸福的晚年了！
人四年級作文 篇5
人人都知道仙人掌。說句實話，在我心中仙人掌長得并不好看，就像一只長滿刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個名字就是這樣來的吧。
仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長成這樣，是因為它要保存水份，而且，它還要保護自己不被動物吃掉。它身上的長刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會是：傷口、過敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。
而且，仙人掌的生命力十分強盛。“什么，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣，頑強地活了下來。你說，仙人掌的.生命力是不是很頑強？還有，有一個人做了一個試驗，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著。結果是它依然還活著。所以，仙人掌的生命力很頑強。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過十天左右，它就會生根發芽。
有人還說仙人掌是無私奉獻的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無私奉獻的代表？針對這個問題，我上網查了一些資料。原來，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮咳。內服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。
嗯，我在看完關于仙人掌的資料后，我覺得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無數；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！
人四年級作文 篇6
我們家有一位特殊的客人——巴西龜，那是媽媽陪我到商場里買的。它既是我的寶貝，又是我的好朋友。
寶貝長著一雙豆豆眼，一對芝麻般大小的鼻孔，一張小巧玲瓏的尖尖嘴，背上馱著盔甲似的硬殼，上面繡滿了別致的綠色花紋，硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。
如果你留心觀察，就會發現烏龜吃食的.樣子很有趣。有一次，我想去給它喂食。當我小心翼翼地推開門，躡手躡腳地走到它身旁，它正懶洋洋地趴在小水缸里打盹。于是，我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上，然后蹲在一旁靜看。
只見過了一會兒，它伸了伸懶腰，開始抖動四腿劃起來。烏龜把頭靠近食物聞了聞，然后再看看四周，正當它伸長脖子想吞食時，我不禁笑出聲來。這下嚇得它脖子一縮，干脆靜靜地趴在水上等待新的動靜了。我可急壞了，連忙走出它的視線，偷偷地在門縫里觀看。沒過多久，它見四周很安全，就立刻大口大口地吃起來。那狼吞虎咽的樣子引得我捂住嘴暗暗發笑。
小烏龜是那樣的活潑可愛，它的聰明更讓歡喜。記得有一次，我為了鍛煉它的陸地爬行能力，就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了，沒有任何行動。我想考考它的應變能力，就找來一根粗大的長繩，一圈圈地結結實實地盤繞在它的周圍。我猜想圍墻筑得那么高，它肯定躍不了。我就想先去房間內玩玩吧。可當我只過一會兒出來后，它早已跨過我的包圍圈，并正向一個角落爬去呢。噢，烏龜好棒啊，看來，它的爬行速度可不能小看啊。
我家的小烏龜有時很調皮，有時很安靜，它帶給我無限的快樂，也是我最親密的好朋友。
人四年級作文 篇7
我的媽媽不是偉人，但他做的飯是最香的，每天早上都會給我和弟弟做一頓豐盛、有營養的早餐。
我的媽媽不是偉人，但在我的學習上媽媽非常認真，媽媽知道我們學的東西，和媽媽以前上學時學的不一樣，媽媽就會專門再學一次，有不會的作業就會給我細心講解，直到我會為止。
我的媽媽不是偉人，但每次我們班比賽沒拿到第一的時候，就會告訴我：“下次還有機會，你和你的同學再努力一點，一定會得第一名。”讓我重拾信心。
我的媽媽不是偉人，但只要媽媽看到我和弟弟一起讀書，媽媽就會放下手里的家務活，和我們一起看書、學習。
我的媽媽不是偉人，但媽媽非常有耐心，每次幫我們縫衣服時都會一針一線，非常認真。有時還會和我們一起串珠子、手鏈，而且搭配得很好。
我的.媽媽不是偉人，但媽媽非常愛干凈，注重外表，她從來都不會把家堆得像一個豬窩一樣，而且出去逛街時媽媽都會打扮的漂漂亮亮，穿上搭配時尚的衣服。
我的媽媽不是偉人，但這都不重要，她是一個非常誠實、非常有愛心的人，反正就是一個好人。
人四年級作文 篇8
不知什么時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“是嗎？那我現在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的.話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
人四年級作文 篇9
她，是讓我敬佩的一個人，她是我的同窗，在我學習上或生活上，我遇到了困難，第一個人想到的是她，我是一個性格比較內向的女孩，從不相信友情，她的.到來，使我的生活有了色彩！
我，的脾氣不太好，經常和好朋友鬧矛盾，所以，好朋友都離我而去，我變的十分孤單，她是一個轉校生，在我一個人的學習上給予了極大的幫助，我的成績沒有她好，許多的題目不會寫，她都會教我，我們之間也會鬧矛盾，但不會像其他的同學一樣離我而去，如果是我錯了，我就會去哄哄她，她也就原諒我了，如果是她錯了，她就會和我道歉。
她要走了，因為她的父母要去一個城市，所以，她也要走，我很舍不得，但她也她的生活，還有幾天，但是我們之間的情誼是不會斷的，我們以后也會見面。你走的那一天，我是不會流淚的，你的成績好，將來一定能有大作為，我希望你不要把我忘記，能把我記在心中。
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