運動的作文【優秀】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的運動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
這兩天我們學校一直在開運動會。這讓我興奮不已！因為1，很開心。好玩。2、可以不上課。3、可以和同學們一起運動。我真是嬉笑開顏、喜出望外。
星期四上午我參加了跳遠。當老師叫到我的號碼時我使出我吃奶的勁，東跑西奔、東躲西跑、然后，一縱身。結果還是犯規了，我看見吳亦旋像風一樣輕輕吹過，然后，在要起跳線前面停頓了一下，再慢慢跨過去。看到這一目大家忍不住哈哈大笑。包括我想她心里一定會自己太丟臉，心里充滿了傷心、失望、難過。
我不得不上去安慰一下說：“沒事，下次再試一次就好了嘛！重在參與。”聽了這番話，她覺得自己氣勢滿滿、自信充足！下一輪，又輪到我了。我跑呀！跑呀！接著，輕輕一躍，跳了一米多。謝天鞋地我終于不犯規啦！
星期四下午和星期五上午我一直新潮澎湃，因為我在想接下來難度比以前高很多的跳高怎么辦？
到了星期五下午，我去跳高。第一輪70厘米，當場我就被“刷”下來了。事情經過是這樣的。我跑呀！跑呀！到了桿子前面一跳，桿子掉了，我摔到了柔軟的墊子上。
心想：”咦？我為啥沒跳過去？沒關系，還有兩次機會！”
第二次，我還是沒跳過去。
心想：“嗯？好奇怪？”
第三次我真的沒跳過去。
“咦？媽媽以前給我試過75厘米的高度、沒問題呀！”
當時心里充滿了委屈、疑問？此時，我已經到了我們班，但是，沒有任何人安慰我。
到了教室，我們一起慶祝我們班的`“冠軍、吃蛋糕、吃餅干。然后，大家都筋疲力盡的放學了，再見！
運動的作文 篇2
12月9日，下午兩點，當教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學們的椅子相互碰撞，發出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。
選手上場，剩下的同學自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的不在少數，可是，也就是這樣，我們班的`最高成績才158個。后來，據可靠消息，四年級的一位同學竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領先，我們最后一組不甘示弱，在同學們的堅持努力下，和同學們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項是投準比賽。因為報名的人數很多，而投進的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉了局面，只見他全神貫注地瞄準，一個漂亮的弧線成功投了進去。又進了！又進了！一連投進三個球，全場沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。
當然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點在于開心嘛。
運動的作文 篇3
今天是學校第五十七屆的運動大會，我一起床，看見萬里晴空的好天氣，覺得很高興，因為前幾天都是下雨天，幸好今天是晴天，不然，就要變成落湯雞了。
這天，我興高采烈的走進教室，要進場時，我們披著金光閃閃的披風，拿著稀奇古怪的獅頭，繞了半圈以后，我們就回到原本的位子，休息一下，馬上就要跳健康操了。跳好之后，還有很多精采萬分的表演，像是跆拳道表演或是社區民眾表演……接下來就是紅藍團體決了，我很高興又很緊張，我是藍隊，我怕紅隊會贏，因為預演的.時候，發現紅隊比去年進步很多，我很怕藍隊會輸掉。
后來有很多競賽都是紅隊贏，藍隊輸，有一些是藍隊贏，可是，非常少。輪到四年級的班級跑步時，我跑了第二名，個人賽時我跑了第四名。還有家長跟老師比賽的，也有家長比賽的，每一次都是紅隊贏，藍隊輸。四年級的拔河總算是藍隊贏，不管是練習、預演都是藍隊贏，所以今天當然也是藍隊贏。團體接力時，我雖然追過了我的對手，可是，下一棒的紅隊卻非常強，又讓紅隊贏了。
這次的運動會，紅隊是一千一百捌拾分，藍隊是一千零陸拾分，所以是紅隊贏了，我很失望，可是沒有辦法了，希望下次的運動會藍隊會贏，我覺得今天很快樂。
運動的作文 篇4
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我帶著興奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業遞給了她。吳老師點了一下人數又口齒伶俐的說了一下規則；第一個游戲是開火車，每組發十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風云我們的寬膠布用完了，在這危急關頭我和另一位同學自告奮勇的去買膠布吳老師答應了，并叫我們快去快回。當我們回來時已經開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當我在那興災樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點更近一步了。離終點還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車。可剛走幾步又壞了。當我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的'次數少一些，但我的舉動是那么微不足道。當我們快到時終點時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。運動會的快樂在于合作的力量，團結的力量是無限的。
運動的作文 篇5
這個星期三，我們學校舉行了一場趣味運動會，非常非常的有意思！
第一個項目是“扔球”。分別有十個同學拿著球往場地中間的紙箱里扔。我們班男女二十個同學居然一共才投進了十二個球，真是不可思議！唉，這一項我們班沒有得第一名。
第二個項目是有我參加的項目“夾球跑”接力賽。準備的時候，我和我的同伴背對著背、手拉著手，當老師把球塞到了我們兩人的背中間以后，我們就飛快地橫著身子朝前跑去，繞過一張桌子，又轉身跑了回來，當距離終點還有幾厘米的時候夾得球掉了，不過這時我們已經成功的抵達了終點，好驚險啊！比賽結束后，我長長地嘆了一口氣。雖然我們很努力，但是這項比賽項目我們班還是沒能得第一，好遺憾啊！
第三個項目是“穿珍珠”。同學們一個個像駿馬似的奔向穿珍珠的地方，然后迅速的'用筷子夾起一顆珍珠穿到棍子上，然后飛快地跑回去讓下一個同學來接力，哈哈，這一項比賽我們班終于得了第一名！同學們歡天喜地，在操場上興奮地大喊大叫。最后，大家興高采烈地回到了教室。
三個項目雖然只有一項得了第一名，但是我們還是很高興。通過這次比賽，我希望我們全班同學一起努力，爭取在下一次的趣味運動會中獲得更好的成績！
運動的作文 篇6
從小，我就很愛運動。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學，我都要獨自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個人騎，他便也買了一輛。周末，父親領我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認為一切運動都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運動也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠而孤單的終點線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動。終于，我跨過了終點線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點線，再看看自己跑過的操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會十分快樂，因為你在挑戰自己，并且成功了。
運動帶給我的快樂，可以超過一切。當我考試發揮失利或與朋友吵架時，我就會跑到操場上去，獨自一人在跑道上跑著，使我忘記時間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的.喜悅。
運動不僅能給自己一個強健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時，也促進了身心的發展和健康。
運動的作文 篇7
俗話說：“人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。”所以，人類不能只吃好喝好，還要多運動，只有多運動，身體才能健康。
我最喜歡的運動當屬跳大繩了。我在班級跳大繩的行列中名列前茅，跳的比較好，只要下課有時間，我就會和好朋友們一起去跳大神，我們個個都跳的`大汗淋漓，開心極了！
跳大繩這項運動能強身健體，還能使我們開心。大人們跳大神可以緩解工作的疲勞，還可以鍛煉身體，而學生跳大繩則可以放松心情，忘記煩惱。
跳大繩還有很多好處。如果你遇到了什么煩惱或棘手的問題，你可以去用力跳大繩，讓自己出汗，這樣就可以放松自己的心情，讓自己更加輕松。
法國的作家帕斯卡曾經說過一句至理名言：“我們的生命力存在于運動之中，絕對的精致就是死亡。”是啊，難到我們的生命不存在于運動之中嗎？難道靜止不是死亡嗎？
同學們，那么就讓我們一起來運動，讓美好的幻想變成美好的現實吧！
運動的作文 篇8
在這陽光明媚的日子里，我校的春季運動會又拉開了帷幕，我很榮幸被選為班里的'運動員，心里既興奮又激動。
在100米的賽場上，當看著五年級運動健兒們快速的奔跑，我的心里不由得緊張起來。輪到我們四年級了，雖然我沒有拿到金牌，只拿了銀牌，但我的朋友們還是不停地祝賀我，這讓我也感到很欣慰。當朋友跑800米時，我們班興奮地叫喊加油，其中我喊的最多，聲音最洪亮，我真希望她能贏，即使她沒贏我們也會為她加油吶喊的。
4×100米的接力賽更激動人心。我是第一棒，我飛快地跑著，把手中的接力棒穩穩地交給馬錚錚，馬錚錚一接過棒子，就如風般跑起來，與一班相比，我們還落她們一段很長的距離，但我還是好緊張，怕萬一出個差錯，于是我就跟著跑，直到馬錚錚傳給孫夢圓，孫夢圓傳給周雨妍，周雨妍最后沖到終點闖了紅線那一刻，我才停下來。啊，我們班贏了，拿了第一名，我興奮極了！
運動會雖然落下了帷幕，但我還沉浸在那激烈的賽場上，那一聲聲槍響還在我耳邊回蕩，那一個個畫面還在我腦海里回放。我覺得，擺好姿勢，隨時準備著起跑，響起的槍聲是最嘹亮的，它使我知道了什么叫做速度，什么叫做反應。
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