微感動作文4篇【必備】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微感動作文4篇，希望對大家有所幫助。
微感動作文 篇1
柳枝輕拂著水面，我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子里玩，帽子被風吹進了水里，我不敢告訴媽媽，拉來了爺爺后急得大哭。爺爺不慌不忙折了一根長樹枝，在水面上不停地向岸邊滑動，帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點地靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿是皺紋的臉笑成了一朵花。還記得他說：“丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走啦。”
我的童年常常行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花、每一株小草里。學寫字的年紀，我走累了便停下來，隨便找個小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時，他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫“花”字，我為了草字頭的事和老師爭論了半天。
秋天收獲蘋果的時候，爺爺便住在果園里一處不足十平方米的小山屋里。那時我不止一次地問：“您晚上一個人不會怕嗎？”爺爺總是一遍一遍地搖頭：“怕什么，有那么多的蘋果樹呢。”他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹，眼神里有我看不懂的東西。多年后我才明白，那是一種對生活的期許。七十多歲的爺爺沒有精力再管理果園了，就把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經被磨得圓滑，也許是在爺爺手里待得太久了吧。十年后，山屋木門上的玻璃已經破損，生了銹的鎖再也插不進那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經忘了，有多少年沒有再踏進小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足十平方米的黑暗的一角，我都會想起和爺爺度過的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長。
長大后的`我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光，我不再是當年那個不懂事的小丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹因為年齡太大不再結果，爺爺再也沒有力氣背起現在的我。有時候很感傷，卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春！這是我寫過的最樸素的故事！這是我寫過的最難忘的記憶！
微感動作文 篇2
“咔”，頓時眼前一片漆黑，風扇的葉子也停止了轉動，又停電了。
媽媽取出兩只蠟燭，立在餐桌上，拿起打火機，手微微傾斜著摁下，然后立馬把手提了起來。黑暗中，一個光球升了起來，頓時亮了許多，我借著兩只蠟燭，在半黑半明的環境里寫作業，也時常關注著蠟燭的變化，每一回，當我抬頭看蠟燭時，都會比上次看到的蠟燭短一些。漸漸的，蠟燭越來越短，一次比一次短，直到來電了，餐桌上的那只蠟燭已經變成了一灘水，媽媽將它清理掉，看著蠟燭變成的一灘水，心里有一股微感動。
我駐足在老家院子里的柵欄前，癡望著爺爺種的花花草草，感受著他們的生命。
走出院子，賞著花，那妖嬈的姿態是那樣迷人，輕彈一下花朵，抖落出勾人魂的香氣來，那香氣撲鼻，在掌中彌漫，讓我陶醉在花香之中。可遠處卻來了一群淘氣的小孩子，他們在花香間打滾，在香氣間奔跑。看著他們熱愛花兒，心中升起一股真感動。可我不禁又憐憫起這些花來，有多少朵花在他們的不經意中彎了腰？我跑過去一看，果然如此，但花兒用一股細小而又強大的`力量，支撐起自己的身體，看著他們的頑強不屈，心里又升起了一股莫名的微感動。
路上，悠閑地看著兩只蝴蝶，聽著他們的細語，讓我有一股微感動。
微感動作文 篇3
小時候，我喜歡吃魚，姥姥則喜歡挑魚刺。我的童年，在外婆家的大院里，在幻想著苦枳能結甜果的天真中，在姥姥溫暖的手掌里，在濃香彌漫的魚湯中……
紅黃的夕陽，微風的淡紫，飄啊飄啊，飄進了薰衣草與魚湯的混和香，飄進咿咿呀呀的兒歌中，滑板車的疾風，帶走了香的秀發，而香，帶走了我的鼻子。
“寶寶，吃飯了！”我直到現在還認為，那是世界上最動聽的聲音。可我偏不應，就變成一株水吊蘭，隔著玻璃看著她，看著她深邃的大眼睛，那是世界上最美麗的眼睛，讓我看得好喜歡。
我搖身一變，又變回了原來的樣子，跑過去抱著她，雖然不及她腿高。
濃郁醇香的'鮮魚湯，上面灑著一層翠綠的蔥花，粉色的魚肉浸著汁，散著光澤，飄著香。
我用的是個小勺子，姥姥用的是長筷子。嫻熟的挑刺法讓我更加迫不及待，我吃沒有刺的魚肉速度很快，姥姥挑魚刺的速度也不亞于我，一頓飯下來，我嘗到的是鮮魚肉的美味，而姥姥的手上卻沾滿了魚腥。
夏季翻過，已是秋了，秋季翻過，已是冬了，冬季翻過，又是春了。
日光射進窗臺，說不出的溫暖。
“叮咚”打開門，姥姥來了，我又高興地撲上去，像小時候一樣。
廚房中，系著圍裙的姥姥仍舊嫻熟，一小時后，魚湯上桌。
我們面對面坐下，像小時候一樣，仿佛時光重現，我12了，姥姥仍舊幫我挑著魚刺，我的心里泛起了陣陣漣漪。“姥姥，我幫你挑吧！”驚詫，激動，刻意想去掩飾笑。我也慢慢挑起了魚刺，看得久了，自然就會了。“明眸剎那可記故人顏”我抬起頭，看著姥姥的臉龐，即使很富態，但也沒了昔日的光澤。我挑好刺放到外婆面前，外婆僵硬地夾起魚肉，咬了一口，又喂向我，我含著魚肉那一刻，心中有著微感動。
魚湯還是魚湯，我還是我，她還是她。也許，魚湯還是魚湯，我不是我，她也不是她。微微感動，殷殷牽掛，一顆孝心，一種欣慰。
現在，她老了。不，是他們老了。他們好奇你為什么穿破了洞的牛仔褲，冬天還要露著腳腕，不明白你為什么要往眼睛里塞著圓片。不知道……你的生活中缺乏了這種微感動，別猶豫了，去給他們一個擁抱吧！就像小時候一樣。
現在，我喜歡吃魚，也喜歡給姥姥挑魚刺……
微感動作文 篇4
歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恒的師生情譜成了一曲激昂的樂章。
G大調
食堂里，嘈雜紛亂。刷卡機刺耳的吵鬧讓我更加窘迫——飯卡沒錢了！
“給，先用吧！”是小趙。上初中后，一場誤會讓我倆形同陌路，她怎么……
“快點吧，沒有物質食糧還怎么吸收精神食糧啊？”她燦爛地一笑，溫暖而真誠，仿佛一陣柔和的'春風，融化了我們之間的那層堅冰。“謝謝！”我接過了那張小小的飯卡，也接過了沉甸甸的友誼。
C小調
醫院里，梔子花開得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎么也提不起精神。
“宸宸，起來吃點東西。”“不吃，你別煩我。”我昏昏沉沉拒絕道。“唉。”媽媽低聲嘆了口氣，卻并沒有在乎我惡劣的態度，輕聲勸說道：“吃點吧，不吃怎么跟病魔抗爭呢？”我艱難地睜開雙眼，模糊間似乎看見豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發燒開始，媽媽就不辭辛勞地喂我藥，量體溫，找醫生……其實她才是最累的。看著媽媽忙碌的身影，忽然感到頭腦并不那么暈沉了。
D大調
剛考完試的教室里，氣氛有些壓抑。“老師，為什么扣我這么多卷面分？”我看著剛發下來的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。
“你看看，這兩份試卷經過電腦掃描，有什么區別？”老師拿來卷面整潔的試卷讓我比較。接著，老師又耐心地告訴我因為書寫可能導致的其他問題，我當即驚出了一身冷汗。讀萬卷書不如遇一良師，老師的嚴格要求，是鞭策我們前進的動力。老師無情批評的背后隱藏的苦心，恰恰體現了對我們的殷切希望！
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