天使與惡魔作文(實用5篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的天使與惡魔作文5篇,希望對大家有所幫助。

天使與惡魔作文 篇1
在我的心中,每一個女孩或許都是一位天使。然而,天使也有不同的一面。
我們心中的天使,或許是一個善良,美麗,樂于助人,而又善解人意的天使。但是,不一定所有的天使都這么善良,美麗,樂于助人,而又善解人意,雖然,她們依舊有著善良的本性。
或許,在你眼里,這樣的'天使,不叫天使,而叫惡魔,但是,也不是所有的惡魔,都很邪惡,因為惡魔也有善良的一面。
我認為,與其將它們分為兩類,倒不如將它們都稱作天使,雖然惡魔有邪惡的一面,但它也有一顆善良的心靈。
天使,保留著善良的本性,但同時也會擁有邪惡。惡魔,保留著邪惡的本性,但同時也會擁有善良。在我心中,天使與惡魔,沒有區別,只是名稱不同罷了。雖然是這樣,所有的女孩,都會是自己童年里最善良,最美麗,最樂于助人,最善解人意的天使。
她們也擁有自己童年里最美的時光。
天使與惡魔作文 篇2
她,尖尖的臉,兩道細細的眉毛襯托著那雙炯炯有神的大眼睛,像晶瑩剔透的黑寶石。雖然嘴唇厚了點,卻又著高挺的鼻子,顯出她霸道好強的性格。我認為她什么都好,就是有點“野蠻”,她的“野蠻”加上霸道,真是十頭獅子也“野蠻”不過她。
星期三,一個陽光嫵媚的早晨,葉老師來到教室讓我們寫數學黃岡,她數學這門課目原本就不好,真是“屋漏偏逢連夜雨”。把她氣得直抓后腦勺,我仿佛看見她的腦袋上燃燒著熊熊怒火,心中暗暗念叨:天哪,上帝啊,不要讓她來我這請教題目啊,否則我會被她折磨死的。她看見數學題,就像有上千萬只蟲子在他身上來回爬一樣難受,總是抓耳撓腮。看見懂數學的人,就像貓看見老鼠那樣。
而我正好是她的“老鼠”。我本來是要找同學去瞎逛的,我的衣服卻被一雙“魔手”拽住了,當我猛回過頭來時,看見的竟是張“天使般”的'臉龐,陰笑著對我說:“教我數學題,好不好?”說完,眨了眨她那雙明亮有神的大眼睛,我全身就像被電擊了一下,雞皮疙瘩灑落了一地。我支支吾吾地說:“我…我要去…玩的。”一瞬間,天使般的臉龐化為惡魔般的臉龐,窗外的烏云轉瞬間布滿天空,明媚的陽光化為烏有。
她用力得把我按倒在凳子上,咯咯咯地大笑起來,說:“你不教我數學題,會有你好受的。”說著,她那雙“魔手”慢慢伸向我的肚子,不停地撓癢癢,逼問我答應不答應,好像在審問犯人,嚴刑拷打中。我就是那位屈打成招的“犯人”,只好啞巴吃黃蓮—有苦說不出,連聲應道:“答應…咯咯咯,可以放過我了沒有。”她滿意地從我身上站了起來,我卻哭喪了樣,別人以為我很傷心,她在安慰我呢?我真是比竇娥還冤呢?唉,有苦說不出啊!
她就是天使與惡魔合為一體的—傅西西!
天使與惡魔作文 篇3
在天空,有一位美麗善良的天使。她為人類定了小半生的婚,但是總沒有為自己想過。
終于有一天,魔界的一個惡魔遇見了她,看見她飄逸的秀發,水汪汪的大眼睛,不覺愛上了她。他們兩個在一棵巨大的'玫瑰樹下定下了他們的婚約,惡魔向玉帝提了親。玉帝說:“讓我思考兩天吧!”其實玉帝想借這位天使的手,殺掉對天庭威脅最大的惡魔。兩天過去了,玉帝和天使想好了殺惡魔的方法。就立馬叫惡魔上天庭,與天使結為夫婦。那天,惡魔帶著天使回到了自己的王宮內,與天使洞房。第一天天使沒有動手,第二天天使還是沒有動手。玉帝讓天使趕緊動手,天使發現惡魔也有自己的好處,也發覺自己愛上了他。在那天晚上,天使取出了冷月凝霜刀,穿上自己最漂亮的那件衣服,藏了刀等待惡魔回家。
惡魔終于回家了,看見天使穿著漂亮的衣服坐在床頭,絲毫沒有發現殺氣撲面而來。惡魔走近天使,天使猛然取出冷月凝霜刀對著惡魔,但是天使始終沒有像惡魔砍去,只見手起刀落,天使自殺了。在她最后一口氣說出了自己與玉帝的計劃,并且寫下一句話:“天使與惡魔相愛,本來就是場意外。”
天使與惡魔作文 篇4
事實上他們曾經都是神的孩子,都是躺在一起的兩個兄弟,但是就是因為在睜眼看父母時,看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見了他似乎就看見了絕望,破滅,死亡;天使看見了鴿子,于是他有著天空般碧藍的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他,感到的是幸福,快樂,希望與生命的延續……
就這樣,上帝繼續養育著他們,不記后果的,因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝,2個孩子不斷長大,期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無奈地嘆氣,上帝也只有微笑說這是“命運”到了該體驗成長成果的'日子,上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著,大家都愿意和天使一起玩樂,他為人類帶來了許多美好,他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何,這個世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣,在成長的過程中,父母就充當著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當“惡魔”的份了,不能為社會作貢獻,只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福,快樂,歡樂,美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使,而并非惡魔……
天使與惡魔作文 篇5
實上他們曾經都是神的孩子,都是躺在一起的兩個兄弟,但是就是因為在睜眼看父母時,看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見了他似乎就看見了絕望,破滅,死亡;天使看見了鴿子,于是他有著天空般碧藍的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的'翼。自然的看著他,感到的是幸福,快樂,希望與生命的延續……
就這樣,上帝繼續養育著他們,不記后果的,因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝,2個孩子不斷長大,期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無奈地嘆氣,上帝也只有微笑說這是“命運”。
到了該體驗成長成果的日子,上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著,大家都愿意和天使一起玩樂,他為人類帶來了許多美好,他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何,這個世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣,在成長的過程中,父母就充當著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當“惡魔”的份了,不能為社會作貢獻,只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福,快樂,歡樂,美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使,而并非惡魔……
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