寫荷花的作文

實用的寫荷花的作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫荷花的作文 篇1

　　星期天，我的作文老師——雷老師帶我們?nèi)チ藮|高村。我們坐車大約經(jīng)過了二十分鐘。

　　到了那，首先映入我們眼簾的是美麗而寬大的荷塘，走近一看荷塘里盛開著許多美麗的荷花、又綠又大的荷葉、像高腳杯一樣的蓮藕、還有滿身帶刺的根莖。荷花有14瓣，荷花的瓣是粉紅色的，荷葉綠油油的非常好看，有的是卷著的、有的是舒展開的，荷葉的中間是凹著的四周翹起，還有沒長成荷花的蓮藕。蓮藕里面有籽，聽說非常好吃。最讓人佩服的是支撐荷花的`根莖，它有的地方彎彎曲曲的，但它還是頑強(qiáng)的向上生長。

　　啊，荷花你真是出污泥而不染！

寫荷花的作文 篇2

　　荷花是我最喜歡的花。

　　荷花開放于燥熱的夏天，一陣風(fēng)吹來，荷花在池塘里輕輕地?fù)u曳著。它的花瓣有五片的也有六片的。荷花有的含苞欲放，有的盡情綻放，中間露出黃色的'花蕊。如果荷花是一幅畫，我想畫家的造詣可真深啊！我站在荷花池旁，我在幻想，我是一朵荷花，站在池塘里，一陣微風(fēng)吹過，我翩翩起舞，風(fēng)停了，我呆呆地站立凝思，讓圍觀的人細(xì)細(xì)觀賞。過了一會兒，我才醒過神來，發(fā)現(xiàn)我不是荷花，而是在觀賞荷花。

　　荷花的美麗，使我產(chǎn)生了許多聯(lián)想，如果有一天我真的成了荷花，我要把我的美麗和芳香默默無聞地奉獻(xiàn)給大自然，奉獻(xiàn)給人類。

寫荷花的作文 篇3

　　今天下午我到濱河公園觀看荷花池。荷花池里的趣事可真多。

　　荷花池里的水清清的。荷葉有的.展開飄在水面上，有的像傘一樣懸在空中。青蛙在水中跳來跳去，有時跳到水面的荷葉上。蜻蜓在空中盤旋著，忽然降落在荷葉上。小水鴨在水中游來游去，有時還將頭鉆進(jìn)水中吃魚。時而還有小魚忽然躍出水面。紅紅的荷花開滿了水池，真是好看極了。

　　看，荷花池里的情景是多么有趣啊！

寫荷花的作文 篇4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩句啊!宋代詩人楊萬里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。

　　夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的`荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個兄弟，在宣稱:一個也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。

　　說起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會結(jié)出蓮子，這可是一種營養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花!

寫荷花的作文 篇5

　　世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

　　春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個個小傘似的荷葉先冒了出來，由卷曲變得越來越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過了幾天，滿塘一片綠色，再過幾天，荷葉上長出了莖，慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過些日子，荷花盛開了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫中！

　　五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗。花中央那小小的蓮蓬好似一個小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚兒四處游動，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

　　荷花除了能供人觀賞外，還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎？那是荷花的`地下莖，非常爽口。據(jù)說，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

　　荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛荷花。

　　專家點評:

　　本文作者細(xì)致地描寫了夏天荷花的成長過程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語言生動形象，用語簡潔明了，而且表達(dá)了作者對荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚(yáng)。

寫荷花的作文 篇6

　　夏天到了，媽媽帶我去西湖賞荷花。

　　我們在斷橋上看荷花。荷花開了不少了，有幾多“矮荷花”，它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上，一直在梳理羽毛，還有一只四處張望，好像在說：“人們?yōu)槭裁纯粗�我�?”一陣風(fēng)吹過，一旁的荷花輕微地?fù)u晃，似乎在向我們招手呢!突然，一片花瓣掉了下來，落在了水面上，它順著風(fēng)向輕輕飄動，好像一條粉色的小船。

　　我和媽媽走到斷橋中間，我們停下了腳步仔細(xì)看橋下的荷花，只見有多大荷花中有個綠油油的蓮子，好像綻放的花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的.石頭旁，就小心翼翼地走過去，撈起花瓣。呦，花瓣真嬌嫩，色彩白里透紅，像精美的工藝品，怪不得詩人說荷花“出淤泥而不染”呀!

　　回家后，我把這片花瓣做成了標(biāo)本，粉色的花瓣，還帶著淺紫色的花邊，我要把它珍藏起來，做個紀(jì)念。

寫荷花的作文 篇7

　　今天，我在公園里發(fā)現(xiàn)了美麗動人的荷花池。荷花池優(yōu)美動人，如同仙境一般，俗話說：荷花出污泥而不染，那大家一起來看看美麗的荷花池吧！

　　荷花池遠(yuǎn)處有一排排高大的樹，綠樹叢蔭，美麗非凡。再一看還有些彩旗包圍著荷花池，也算是給荷花池做點綴吧！草叢下有一座窩，那是“野鴨夫婦”的家，它們和孩子共同棲息在荷花池旁。

　　荷花池里的荷花數(shù)不勝數(shù)，粉紅色的.荷花雍容綻放，亭亭玉立，另外還有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出頭露面。荷葉宛如“葉杯”在風(fēng)中搖曳呵護(hù)在荷花旁，時而舒卷，時而寧靜。還有嫩綠圓形的荷葉靜靜地飄浮在水平面上，蔓延至荷花中間，形成一座跳躍式的“荷葉橋”。漏斗形的蓮蓬穿插在荷葉之間，別有一番韻味。這時耳畔傳來了野鴨“嘎嘎”地叫聲，它們時而追逐，時而嬉戲，時而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷葉上載歌載舞。

　　呀，多美的荷花池呀！真是花紅葉綠，賞心悅目。

　　天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開公園，想起剛才景色宜人的美景，讓我現(xiàn)在都念念難忘。

寫荷花的作文 篇8

　　相對于動物，植物有著更悠久的歷史，它們見證了發(fā)生在一萬年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株飽經(jīng)滄桑的古樹記錄著大自然的變遷淹沒。同為地球的孩子，我們應(yīng)該感謝植物。如果沒有它們的光和作用，就不會出現(xiàn)人類先民的刀耕火種，也就不會有人類文明火花的進(jìn)發(fā)。

　　對于植物，我最感興趣的是花；對于花，我最感興趣的是荷花；對于荷花，我最感興趣是為什么荷花能“出淤泥而不染”？

　　正好借這個機(jī)會，我終于明白了荷花為什么能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物，可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)，是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在人們心中，荷花是最高尚純潔的象征。那么荷花為什么能“出淤泥而不染”呢？原來，在它們的外表層布滿了蠟質(zhì)，而且有許多乳頭狀的突起，突起之間充滿著空氣，擋著污泥濁水的滲入。當(dāng)它們的`葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著，污泥濁水很難粘附上去。即使有少量的污泥粘附在葉芽或花芽上，也會被蕩動的水波沖洗干凈。待到挺出水面時，自然是光潔可愛的啦。

　　啊！這是多么有趣的植物生活呀！

　　我們熟悉植物，那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜；需要用植物的花朵來裝點我們的生活……讓我們一起開始一次愉快的探索之旅，在這個綠色的世界里到處都充滿了你想象不到的神奇。

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