（精華）身邊的感動作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的身邊的感動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的感動作文 篇1
六萬八千多人殞命巴蜀，幾萬人生死未卜。在災難面前，千千萬萬的人們用他們同情的心，用真摯的文字，頌揚生的偉大，死的尊嚴，愛的綿長，情的久遠，令人動容。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個月大。因為母親身體的庇護，他毫發未傷。被救出來的時候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機，屏幕上是一條已經寫好了的短信。
“如果還有下輩子……我一定還是你的女人。”
地震發生后半小時，一位女網友受到了男友發來的最后一條短信，“我很想你，我們結婚吧。從此，男友音信全無，生死不明。
地震發生之時，她接到了男友的電話，但很快就失去了信號，從此杳無音訊。她堅信，男友是最勇敢的人，在“生命的最后一刻，還在想著我�！�
“只想握緊親人的手。”
汶川逃出來的百姓，即便天地崩裂，握緊親人的手，也不愿輕易松開。
許多人用簡易擔架或滑竿抬著傷員。有的已奄奄一息，有的已經在途中去世。但他們的`親屬仍然繼續往外抬，祈求奇跡出現。
母親背著孩子連續步行三十多公里，汗水不停地從母親的臉上流下，懂事的孩子不時給母親擦拭；子女用獨輪車推著年邁的父母，翻山越嶺，匆匆逃生。
一個十一歲的男孩，背著三歲半的妹妹，從早上五點出發，已經連續走了十二個小時。跟他同行的爺爺、奶奶已經去世，父母在外打工。
丈夫努力給亡妻保留最后的尊嚴，用繩子將妻子的尸體綁在背上，送她去太平間。嬰兒雖已死亡，但是母親仍然緊緊抱著他，艱難地翻越著障礙。
病床上，醫生正在為一位年輕的母親，輸氧救治。旁邊，她的小孩正在喝著她的奶水。
另外一位年輕的女警察，眾目睽睽之下，坦胸露乳，用自己的乳汁喂養了一個幼小孤兒。
“老師！我們都是你的兒女！
北川第一中學教師劉寧，是次地震中保護了五十九名學生，但自己的女兒卻永遠離開了他。
另外一位姓劉的先生，已經帶隊救出了七百人，但這其中卻沒有他的妻子、父母。
地震發生之時，一位產婦正在手術臺上剖腹產，醫護人員都沒有丟下她逃命，直到手術順利結束。
在戶外，人們自發圍成人墻，為即將臨盆的產婦遮風擋雨，最后母子平安。
“川人從未負國，國人絕不負川�！�
一九四四年，國難當頭。成都，一長串衣不蔽體的乞丐，一個挽一個踉踉蹌蹌把乞討來的全部銅元、鎳幣，叮叮當當放進“救國獻金柜”，然后蹣跚下臺。頓時，全場哭聲四起。
汶川災后，某獻血站，一位五十多歲前來獻血的男子，“我是個下崗工人，沒有錢，就出點血�！� 此言一出，舉國感動。
“愿逝者在天國里快樂，不要再受到傷害�！边@是對死者的安魂曲。
“大難不死，必有后福。祈福川人！”這是對幸存者的慰藉與祝福
身邊的感動作文 篇2
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人的幫助……
記得小時候，有一次我病得很嚴重，爸爸媽媽非常著急地把我送去醫院，醫生給我做了全面檢查，說：“沒什么問題，就是經常發燒引起的扁桃腺發炎，只是有點兒嚴重�！眿寢尨舐暼轮骸耙欢ㄒ魏梦业呐畠喊�！”醫生先給我輸液，爸爸媽媽一直陪在我身邊，輸了好幾瓶藥了，我的病卻不見好轉，反而更加嚴重。我那時候小，不懂事，就一直在那哭，哭著哭著，媽媽也哭喊起來。就在我哭得快沒聲的時候，又來了一個醫生，給我換了一瓶藥就立刻見效了。媽媽又哭又笑地去感謝那個醫生。雖然我已經不記得他了，但是，我從心底里知道，他是一個非常非常好的醫生。他救了我的命，他是多么偉大�。�
我永遠不會忘記父母和那位醫生對我的愛，對我的呵護和關懷。羅曼羅蘭說過：生活不是缺少美，而是缺少發現。同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。透過我的'視線，我發現，愛就在我的身邊。
身邊的感動作文 篇3
這周日，我和老媽一起坐公交車去看病，我們找了個后面的位置坐了下來。
當公交車停在七塔寺時，車上來了一個年過七旬的老人，他左拎著一大袋生活用品，右手提著一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著粗氣，顯然已經很疲勞了，可車上的人們就像沒看見這位老人一樣，看著窗外的還在看窗外，玩手機的還是在玩手機，仿佛這位老人從來都沒出現過。是人們真的沒注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢？我想大部分人一定是后者的想法。
公交車又到站了，“咯”的一下，前車門打開了，一陣寒風吹了進來，把老人吹的瑟瑟發抖，并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見了這場景，一定會去幫他撿起來吧，可奇怪的是，沒有一個人幫他撿起來，于是，他只好一邊走，一邊扶著扶手。當他走到一半時，車輛來了一個急剎車，他險些摔倒，盡管如此，也沒有一個去扶他，給他讓個座，我甚至看見，一位小伙子把頭抬了起來，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無關。因為我們坐在后面，認為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒讓座。
這時，好心的司機幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動了一下，車里便想起了一句柔和的聲音：親愛的乘客們，請給身邊的老人讓個座吧。這時，坐在我身邊的一位母親正想站起來讓座，她的兒子便拉住她的.袖子，把她往回拽，同時，沒好氣的說了一句：干嘛呀？有什么可讓的？接下去便是一場漫長的辯論，媽媽為兒子說盡了美德的重要，兒子為母親說盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動了，也感到有些愧疚。在別人都無動于衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質啊！在現實生活中，多數人都因為那少數的各別的事例對整個社會失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話說：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞？只有去實踐了，才會明白。我們都要有這種樂于助人的精神，創造一個更加美好的社會。
身邊的感動作文 篇4
愛，無所不在，愛的力量是偉大的。
有的人為了救一個小女孩，自己卻不幸被汽車撞倒住院；有的人捐助給別人救命的器官，自己卻不留名離去；還有的人拾到幾十萬人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢都不貪……我們活在這個充滿愛的世界，人人都應該有一份積極的精神！
他，每天早早地到校，默默無聞地勞動。當你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要歸功于一個人，就是我們班的.殷晨豪同學。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經常被同學“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當我們在朗朗書聲中度過一天又一天時，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經對他的學習毫無期望，但他卻把全部精力都用在勞動上。每天的表揚欄上，準會有他的名字。如果說有“勞動之星”獎章的話，肯定會給他頒一個大大的獎狀，而是當之無愧的！
我曾經問過他，干嘛要把全部的時間都用來打掃呢？他放下手中的拖把，笑瞇瞇地對我說，我知道自己的學習成績不好，總是拖班級后腿，所以我想把教室打掃干凈，盡量不讓班級扣分！聽了這話，我被深深震撼了！一個別人眼里所謂的“白癡”，竟能說出這樣的話來，簡直不可思議��！那個下午，他真摯的話語一直都在我腦海里回蕩……
其實，感動他人看似困難做起來卻很簡單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來一杯清涼的綠茶；在別人傷心之際，送來一絲安慰的話語；在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動他人的小事么？最真的情來自內心最深的那顆熾熱的心！
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