二年級作文300字范例【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
星期二，我們學校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。
最先跳短繩的同學閃亮登場，只見選手們各個表情嚴肅，“預備，開始。”裁判員一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”
接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的'小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。
后面的比賽越來越激烈。當然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續走上賽場，準備投入最后的“決戰”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
二年級作文300字 篇2
成長的線、
漫長、遙遠、
而現在的我竟徘徊在這條線、
前面是成熟、
后面是幼稚的童年、
記德小時候、傻傻的、
喜歡淋著雨玩耍、
而長大勒、
更喜歡孤寂的失眠、
喜歡一個人坐在橋邊、
哭泣、卜再告訴別人、
而小時候、可以撒嬌、
犯錯承認可以得到媽媽的原諒、
成熟、就像我喜歡的草莓冰淇淋、
會甜甜的、
也會狠酸、
成長的風箏線、
永遠是不會斷掉的、
而小時的幼稚、
將永遠被我封鎖在記憶的寶盒里、
我卜愿意看著自己成熟、
也卜愿意永遠留戀從前、
就在成長的路上、
我將要邁向成熟勒、
但我仍會保持著幼稚的一面、
因為、
我是尕小藝…~
成長的道路、
我德步子向前移動勒、
未來、
我也卜知道會怎樣、
但只要保持一顆幼稚的心、
打著成熟的.名號、
我知道、
我可以的、
剛剛失戀的我、
是成熟勒、
以前玩鬧的時候、
是幼稚的、
今天要去看懶洋洋、
也是幼稚的、
我會永遠保持、
跟以前一樣的幼稚、
永遠、
因為、我長大勒`
二年級作文300字 篇3
大家好，我是個小女孩。有時很自信，有時很活潑，有時很膽小，有時很勤快我三級了，我長的高高的，眉毛下面長著一雙又黑又小的眼睛，嘴巴小而紅。
我最喜歡穿裙子了。我有各式各樣的裙子，尤其是夏天，它也是我最愛穿裙子的季節。
我也有許多優點。列如：吃飯不挑食，愿意幫助有困難的同學。我非常喜歡畫畫，而且也得過許多次獎。
我每天寫完作業，都要去看課外書，我一天能看二十幾本。
有一次，爸爸媽媽都不在家，因為有事出去了。讓我一個人在家寫作業。我就在自己的`屋里寫起了作業。突然，“叮咚”的聲音，嚇得我連忙躲進被窩里。一會兒又沒動靜，我慢慢的掀開被子，來到陽臺一看，哦！原來是掛衣服的架子隨風碰撞發出咚咚的聲音，都快把我嚇哭了。過了一會兒，叮咚，叮咚的敲門聲，又是誰？是爸爸媽媽呢？還是騙子？是開門呢？還是正在我猶豫時爸爸用鑰匙開了門。見我站在門邊一臉緊張，我連忙把事情的經過對爸爸媽媽描述了一遍，媽媽哈哈大笑起來，說我真膽小。
我以后要多多改正缺點，補充不足，繼續發揚自己的優點，做一個全面發展的好孩子，請看我的行動吧！
二年級作文300字 篇4
人人都有好朋友，那當然，我也有我的好朋友了。
我的好朋友就是我上幼兒園的時候的好朋友，她就是周怡丹，她還是跟我一個村的呢，我們倆還是從小一起長大的。除了上學，我和她基本上是形影不離。
記得上一年級的時候，那是一個星期天，早上我剛一睜開眼睛，周怡丹就來找我了，說是她爸爸不在家，奶奶也不在，他不敢一個人在家，最后，我把她留了下來。我媽媽還給我們做了可口的飯菜，我們吃完飯后，就開始寫作業了。寫完作業后，媽媽就把該忙的'活都忙完了。我們就給媽媽挑了一個新疆舞，還給媽媽唱了兩首動聽的歌曲，媽媽夸我倆真有出息。媽媽還說了，從小就要養成愛學習，愛勞動，和同學、朋友之間要互相幫助、互相團結的協作精神。長大了才能成為社會的有用之才。
小朋友，這就是我的朋友，你們喜歡嗎。
二年級作文300字 篇5
我從小就會背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句了，可我現在才真正了解這兩句詩的含義。
事情是這樣的：昨天，我請我的.同學陳藝天去吃進口比薩，我們吃著吃著，突然，我發現身旁有一支蠟燭，我仔細端詳著蠟燭，我發現蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當點燃它時，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。
看著跳動的燭光，我不禁想起了我的老師。
我想說：“敬愛的老師，您讓我們學到知識而奉獻了自己的青春。您每天第一個不到班級，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業， 而班里成績上不去又讓您傷透腦筋。您， 實在太不容易了！”
我想對您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”
二年級作文300字 篇6
星期六晚上，我在看爸爸改物理試卷。
突然，我發現一張試卷，上面的一道題目寫著：不會。
我想：這個同學真有趣，那道題目不會做也就算了，干嘛還寫上“不會”。
可是，爸爸卻在“不會”這兩個字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道題目明明寫‘不會’，你怎么給它打勾呢？”
爸爸說：“這道題的正確答案本來就是‘不會’呀！”
我還是不明白，爸爸便把題目拿給我看，我一看，不好意思地笑了。原題是這樣的'：“在一個玻璃杯內盛滿水，用硬紙片蓋住，再用手按住硬紙片，并將杯子倒過來，手離開紙片后，紙片會掉，水會灑嗎？”
后來，我吵著要爸爸把這個實驗做給我看，我和爸爸一起做了這個實驗，結果還真是那樣，學物理可真有趣呀！
二年級作文300字 篇7
思念在世界的平潮上安瀾發酵。我不見阿爾好久了。
阿爾沒有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也沒有托雁寄來一片葉子抑或幾筆墨跡。
聽伯伯說阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽，那個很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我時常想，阿爾會不會知道這里在六月的時候，也有很多好看的蜻蜓在河邊點水，再或者，阿爾的頭發變長之后，會不會像小時候一樣微微小卷。
農忙時節我的.長發也被剪掉了。伯伯送給我一個麥草人。為了好看，我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣，卻又不一樣。它一樣不愛說話，喜歡出神地望天；但它卻不像阿爾，突兀地出現又突兀地消失。我問麥草人，你知道阿爾嗎？它不開口。我想它保準是知道的，阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過它。而且，麥草人不開口，我也知道它和我一樣孤獨。
風箏在天上多了起來，各種模樣的風箏在孩子們手中線的牽系下爭著親吻云朵，一群歡蹦亂跳的孩子中間，有個孩子像極了小時候的阿爾。
我突然覺得鼻子酸酸的。
二年級作文300字 篇8
一句好聽的話可以讓人高興起來，一句向你訴說痛苦的話可以讓你對他生出一份同情……一句冷冷的話又有著怎樣的故事呢?
今天的期末考試我考得不太好，我就跟爸爸說了我考試的成績，然后爸爸并沒有當面說我，而是在我犯錯的時候那這件事來說我，我聽了我真的很想哭，下面我就說說我對爸爸的心里話。
爸爸，自從我把我的`考試成績說給了您之后，您就光在我高興的時候一次次的說我，您知道您光在我面前一次次的說我我是多么的傷心啊!您一次次的說我，我就一次次的傷心難過，每當你說我的時候就像一把刺刀，一次次的刺到我的心里。我希望您多去鼓勵，夸夸我，成績不理想的時候多去傾聽一下我的想法。
爸爸我愛你，也希望您能用最好的方法跟我交流，我知道您一定可以的。
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