開學的作文600字(大全6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的開學的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文600字 篇1
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它。因為宿舍是我們的家。看著整潔的'宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋；每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲。早操時，有我們動作整齊的身影。體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開學的作文600字 篇2
時間過得真快啊！一眨眼的工夫，開學第一周就過去了，雖然只上了三天課，但在這三天里可發生了不少事呢，下面我就來給大家講一講吧。
第一件事是換教師。大家可能覺得新學期換教師很正常，但這次我們所有任課教師幾乎換了一半，以前我們可沒有這樣的經歷呀，這真讓我想不到。
第二件事就是“逃學事件”。從一年級到三年級在我們班從沒有發生過逃課的事情，但沒想到四年級開學第一周就發生了。那天中午，我吃過飯，在去上學的路上，碰到了這個同學，他正朝著去學校的反方向走著，我攔住他，問他干什么去？那位同學說，他要回家拿東西，我相信了。但沒想到他一下午都沒來上課，害得大家一直在擔心他，后來我們才知道原來他跑出去玩了。回家以后，那位同學還編了一個讓人笑掉牙的理由，那就是上體育課時，教師讓他站了一會兒。難道我們上體育課不是站著上的嗎？
第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學要交給小飯桌的250元錢不知怎么就丟了，找也找不著。但有些同學看見另一位同學身上裝著250元錢，教師問她，她說是媽媽讓她買榴蓮的，這句話讓我們全班同學哈哈大笑，有的'還開玩笑說：“榴蓮好貴呀！”但是不是這位同學拿的，我們誰也不能隨便下定論，可我從心里希望如果有哪位同學看見了郭怡婕的錢，能快點還給她，要不她多著急呀！
新學期新開始，班里發生了許多新事情，但我希望從今以后，在我們班能多發生一些有意思的事，而且不要是壞事，是多多的好事啊！
開學的作文600字 篇3
今天上午第三節課，我們在教室里開了一次辯論會，討論“開卷有益”和“開卷未必有益”的問題。
辯論會開始了，反方的江曉君首先發言：“我認為開卷未必有益，因為很多人都不看那些什么名著啊和對我們有益的書，而總是看一些漫畫書和那些暴力書，這樣就使那些人去外面打打殺殺。社會上有許多殺人犯和搶劫犯就是因為看多了這些書，才去外面殺人的搶人家東西的！她的話音剛落，反方就給了她熱烈的掌聲。而我們正方的吳鉻淇就說：“古人都說，讀萬卷書，行萬里路。如果我們不多讀點書，又豈能走得更高更遠呢？人們常說，讀書是智慧的結晶，假如我們不讀書，又怎么會變得那么聰明呢？”吳鉻淇還沒有說完，我們就給予了她熱烈的掌聲。反方也毫不示弱，梁施舜“呼”地一都聲站了起來，振振有詞的說：“我贊同開卷有必有益這個說法，想必大家都知道社會上有些殺人犯都是因為看多了暴力書，才去殺人的'。有一次，我去書店，看見很多小學生都聚集在漫畫書架那邊，有一些中學生也有看暴力的漫畫。你們都說自己能管住自己不看漫畫。可有多少人是說話算過數，還是很多同學在看漫畫，所以我認為開卷不必有益！”這時，我站起來說：“我認為開卷有益，杜甫曾經說過，讀書破萬卷，下筆如有神。如果我們不多讀點書，又怎寫出一篇篇好作文呢？所以，我認為開卷有益！” 同學們你一言我一語地討論著，整個班都沉浸有激烈的爭論之中。 這場辯論會讓我鍛煉了口才，還對“開卷有益”和“開卷未必有益”的這個問題有了更加深刻的了解，這場辯論會使我終生難忘。
開學的作文600字 篇4
開學了，我又回到了這個熟悉的地方，熟悉的景物，熟悉的朋友們，使我高興極了。高興之余，想想以前我在學校偷懶，有些作業不做，瞞著老師，可瞞得初一，瞞不過十五。老師叫我放學和下課都留在座位上補作業，我只能坐在座位上眼巴巴的看著同學們個個下課開心地玩，高高興興地回家。我卻只能眼看著他們玩得高興，自己只能解解眼饞。再想想我已經是畢業班的大哥哥，應該做好作業再說，眼巴巴看他們玩也挺難受的，我向天發誓，我再不做作業，罰背12個歇后語或12個成語或3首古詩。
“鈴鈴鈴”上課了，剛坐好，老師過來了，發下上學期期末考試的試卷，要講試卷。講到作文了，老師忽然大聲說：“這篇作文因為讀錯題而扣4分、5分的`人不少”什么?那么認真審題，就可以得到更好的成績了。看來，學習和做題都要先看清楚題目，不然，順著錯誤的方向走，那就一錯再錯了。我發誓，做題時，罰背3個歇后語或3個成語或1首古詩。
下課了，我坐在椅子上，想者以前被六年級的壞蛋欺負時的情景。心想：難道做了大哥哥、大姐姐，就有了欺負人的權利了嗎?不，正相反，到了畢業班，更該為弟弟、妹妹們做好榜樣，讓他們學我們的好樣，而不是學像打架這樣的一些壞行為。我已是畢業班的了，我要用這一年，留下美好的回憶和光榮的榮譽。我發誓，我要用這一年時間，好好學習，留下美好的回憶和光榮的榮譽。不然，罰背15個歇后語或15個成語或5首古詩。
到了晚上，我心想：今天立了這么誓，得寫在什么地方證明一下。對了，今天老師布置了一篇作文，叫什么“新學期感想”，就寫在那里吧。想完，我便把作文本鋪在桌子上，拿出筆，坐在椅子上，埋頭寫了起來……
開學的作文600字 篇5
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的.學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
開學的作文600字 篇6
老師們同學們：
大家好！
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的'學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
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