(實用)畫漫畫的作文300字9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的畫漫畫的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文300字 篇1
烈日當空,驕陽似火,在行人無幾的馬路上,一前一后的走著一位父親和他的兒子。
仔細一看,這位父親幫兒子背著沉重的畫夾,一手拎著一只顏料合,而另一只手舉著一把傘,當然,這把傘不是為他自己舉,而是為心愛的兒子遮陽。可是,看著他兒子那副悠閑自得的樣子,好象渾然不知他爸爸為他做的一切,只是手捧一本漫畫書,在前面一路小跑,還不時回過頭去催爸爸快一點,根本不顧他父親已經滿頭大汗。
這只是一幅漫畫,一幅引人深思的漫畫。看了這幅漫畫,你不覺得中國的孩子從小都在父母的嬌慣中長大嗎?
是的`,現在中國大多數都是都是獨生子女,家長都害怕自己孩子受苦受累,對孩子百一百順,能替孩子做的都大包大攬。可是,對自己孩子再愛,也不能這般溺愛呀!這樣,只能讓孩子走上社會后無法適應,在家長的溺愛中長的孩子,普遍沒有自立能力。
中國人呀!什么時候才能對自己的孩子不溺愛呀!
畫漫畫的作文300字 篇2
肖老師,三十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人,第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。
那天下午,同學們聽說新老師來了,又悲傷又激動。悲傷在于劉老師不能再教我們了,激動在于不知道新老師怎么樣。那天,我自作主張帶著幾個要好的同學去找劉老師告別。我們跑遍每個樓層,都沒看到劉老師的身影。我想,她可能是在辦公室里收拾東西吧!于是,我們跑到劉老師原來的辦公室,卻看到了一位新老師。我想,她就是肖老師吧。肖老師此時正和藹可親地看著我們。見她沒有對我們產生反感,我們便大著膽子走了進去。到了肖老師面前,大家未免有些緊張。肖老師微笑著對我們說:“你們好,我是你們的新班主任,來辦公室有什么問題嗎?”怪了,這一句話,竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對我們的好,把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒有批評我們,反而對我們的行為加以贊賞,并耐心地告訴我們劉老師可能在的`地方。從那以后,我更對肖老師產生莫名的好感。
這就是我們班的新老師,可親可敬的美麗肖老師。相信,在您的帶領下,五(3)班一定會越來越好!
畫漫畫的作文300字 篇3
大家好,我是一本漫畫書,現在我流落到了一個只能用“臟,亂,臭”三個字形容的垃圾堆里,時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居。現在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……
想當年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個進書店里的'人都對我贊美有加。直到有一天,我被一個疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的新生活便由此拉開了序幕!
我的小主人對我很好,我們經常在臥室里“聊天,”有時候小主人還時不時笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……
可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結果,小主人的媽媽突然闖了進來,接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,啊?”語畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時候就已經到了這個“臟,亂,臭”的垃圾場。
畫漫畫的作文300字 篇4
今天就您你們讀講我們的愛巴,”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發很對老師的外貌描寫。
老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑,但羅老師有時吵人很厲害,但平時溫柔到會讓我看我們而影。
好了,該講同學之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學沒有交作業老師把他叫到辦公室,他很害著他很怕羅老師老師說:“怕什么我又不把評你,說為什么不帶作業,他說:“忘帶了,老師說:“學習不是你父母的.事,而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么?“紀住了。”
還記得有一次上課一個同學在底下搞小動作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到,同學一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。
這就是我們的老師,有時溫柔有時暴躁還有時幽默。
畫漫畫的作文300字 篇5
同學們你們愛看漫畫嗎?我就特別愛看漫畫。夸張的畫面加上獨特的畫風,就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫,噓,同學們千萬不能告訴她呀!
這個老師有一頭柳條般的頭發,烔烔有神的眼睛,月牙兒般的鼻子,一個櫻桃小嘴,高高的`個子配上一條艷麗的裙子,美麗極了。她,就是我的晚托班李老師。
李老師,每天都會把自己打扮的美美的,一條條艷麗的裙子,那是數不勝數啊!一件件像寶石一樣的衣服,使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方,而且為人負責。
放學了,我們抬頭挺胸的來到晚托,好像胸有成竹的樣子,我們放下書包。開始了我們的“聯歡會”。一位位同學鬧哄哄,像在耍猴子一樣,蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的,神出鬼沒般小心翼翼的走進了我們的“聯歡會”阻止了我們,然后使出“佛山獅子吼”,那聲音驚天動地,我們紛紛坐好,也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚托老師——李老師,被我天馬行空的畫出來了!
畫漫畫的作文300字 篇6
錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近,王穎睿同學生病住醫院了,開學到現在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學早日康復!早日上學”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的.名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。
畫漫畫的作文300字 篇7
他英俊瀟灑,他和藹可親,他幽默風趣,他才華橫溢。他有時也會很嚴厲,他是我的引路人。他就是親愛的郭老師。
他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑,他嚴肅認真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞,他更是一個才華橫溢的好老師。
在我的記憶中寫詩是古代名人雅士才會做的事。現在人嘛,說一些好聽的話就行了,詩嘛,不過是學了就背背,不學就不聽不看。可是郭老師的一節別開生面的課,讓我深深的愛上了那些美如畫的詩詞。嗯,記得在那堂課之前,郭老師讓兩位同學畫了兩幅關于飛來峰和廬山的畫。很多同學不理解,郭老師卻神秘的說,第二天你們就知道了。到第二天來到教室,一進門就看到了在黑板上的畫,一幅高聳入云,那是飛來峰;一副神秘莫測,那是廬山。在這兩幅畫中,我深深的感受到了美。開始上課了。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”在朗朗書聲與黑板上的話的回憶中,我感受到了畫如詩詩如畫的`境界。也讓我愛上了詩詞,愛上了國學,愛上了語文。
雖然我和郭老師相處的時間只有短短兩年,但他高大的形象卻永遠印在了我的心里。
畫漫畫的作文300字 篇8
我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著,還會換各種各樣的發型,有時散著那烏黑頭發,有時扎著一個馬尾辮,還有時把頭發盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。
我的語文老師是一位體貼的`老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時,肚子突然感到一陣巨疼,過了一會兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學將我帶到了教師辦公室,老師看到了及時地給我家長打了個電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經好多了。”
這位老師很愛看書,在一節自習課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學看到書就“暈”了,有的同學看一會兒就睡著了,還有的同學裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師啊!
看到這,你們知道是哪個老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!
畫漫畫的作文300字 篇9
今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發,大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說著流利的.英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音啊!我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發了報名的通知,開學第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天。康老師不僅可愛,而且她給予我們母親般的關懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護,我感恩所有的好老師!
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