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    兒童節的作文

    時間:2026-03-19 17:41:45 兒童節

    兒童節的作文[精]

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的兒童節的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    兒童節的作文[精]

    兒童節的作文 篇1

      在我的印象中,今年的六一兒童節是我最快樂的一個兒童節,因為我去了一個好玩的地方——長隆水上樂園玩。

      長隆水上樂園可好玩了!那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”,我到了一個比較深游泳池里,由于我穿了一件“浮力衣”,所以我一下子就浮了起來,弄得我半天也站不起來。

      最有趣的.是,我坐在一個一部份有頂一部份沒頂的滑梯里往下滑的時候,突然一個東西把水噴到我的身上,我一下子就變成了“落湯雞。”

      這個兒童節,真快樂!

    兒童節的作文 篇2

      馬上就要過“六一”兒童節,我的心情變得很快樂。

      我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

      忽然,我想起日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不死神的手掌心。日本有個核電站,用來發電的,本來好好的,被“海魔”砸成一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放出來,形成新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成孤兒,他們一定很傷心。看日本的.小朋友不能回家,我想讓他們也過一個快樂的兒童節。

      我想給他們寫一封信,鼓勵他們堅持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下,應該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當!

      我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節!

    兒童節的作文 篇3

      轉眼間,我已經成為一個快要畢業的小學生了,回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事,回想起來真的能夠我愛一陣子了,但是也有使我傷心的地方,那就是我心愛的兒童節將離我遠去了。

      回想一下剛上幼兒園時過的兒童節是多么快樂,每時每刻都和父母在一起,他們領著我上游樂場去玩,在玩的同時也令我特別開心,露出那天真無邪的笑容。

      當上小學時,過兒童節時便和朋友在自己的家里玩耍,玩皮筋啦,玩跳繩啦,騎自行車啦……反正能玩的東西很多,多得數都數不過來。

      當臨近快畢業的'兒童節時,卻讓我不知應該怎么過,怎樣才能讓自己感受到快樂,怎樣讓自己印象深刻呢?與自己的朋友過,反而沒有了父母的陪伴;與父母在一起,又失去了朋友之間應有的快樂;與父母、朋友一起過吧,又覺得特別別扭,就好像比例失調似的。哎,真是令我十分苦惱,真不知該如何是好了。不過雖然有點為難,但是我知道,只要過得開心、快樂、高興、令人難忘,就會無憾于這最后的一個最心愛的兒童節。但同時我要乞求老天,在我過的最后一個兒童節時千萬不要下雨呀!

      我心愛的兒童節,這是你最后一次伴隨我了,當過了20xx年6月1日 你就將離我遠去了,使我從一個直接參與者轉換成一個旁觀者,我最后的兒童節呀!

    兒童節的作文 篇4

      盼呀,盼呀,距六一兒童節只有九天了。昨天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,激動地幻想著今年的兒童節會怎么過呢?迷迷糊糊中,我不知不覺入睡了。

      當我醒來時,發現自己站在一座高大嶄新的學校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球,吱吱喳喳地圍著我,爭先恐后地與我握手,歡快地叫著:“兒童節快樂!”這時,迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說:“來到“魔法學校”參加六一兒童節游園會!”然后,對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前,胸口的顯示屏上顯示著一行字:“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。

      剛參觀完學校,游園會就開始了,我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見老師在木板上畫了一個小娃娃。那個小娃娃真可愛!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛,隨手拿起一個紅色的娃娃眼,往小娃娃一貼。“哈哈!”我和小朋友們指著他大叫:“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛,“吖!”他立刻發出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿,可真有趣!

      隨后,我又玩了幾個游戲,得到的獎品是一個五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師:“這個袋子和球鞋有什么作用吖?”老師神秘地說:“這兩樣東西可厲害了!袋子能變出你想要的東西,鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點疑惑:真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是,我對著袋子說:“我想要一輛自行車!”剛說完,我面前瞬間出現了一輛自行車。我又穿上球鞋,騎著自行車飛上了天空。不料,自行車沒抓緊,掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上,驚叫著想站也站不起來,左看看右看看,發現自己好好地躺在床上。吖!原來是夢境一場。

      我起床后趴在窗臺前,靜靜地凝望著天空,似乎還意猶未盡。我美滋滋地想:這個夢幻的.兒童節真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈,讓四川災區的同胞們過上幸福美滿的生活!

    兒童節的作文 篇5

      六一兒童節馬上就要到了,人們都在緊急排練中,每段的表演都是別具一格的。

      我們即將要驗收的當天,更加的認真,專注,每個老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺了,都在一個一個糾正動作,每個老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力,每節早讀,第一節課都在排練,在烈日的暴曬,我們仍然堅持,我相信,一份付出,一分收獲。

      時間過得真快,一上午過去了,下午時,我們到鳳凰廣場去彩排了首先是從一段到六段,一段的.表演天真活潑,二段詩情畫意,三段是有個性的,四段是文雅的,而我們樣樣具備,六段是深情的。每個人有自己的優點,而我們的表演一定很受大家歡迎,令人震撼。

      三段的表演也不錯,很給勁兒,當然,其他年級也是最棒的,希望你們能繼續加油,在六一的舞臺能夠表現的更好!而我們對這個活動也很滿意,這也離不開老師的功勞,謝謝老師。

      我們一定會再接再厲,讓同學們對我們刮目相看。六一是兒童的節日,一定要過得快樂,我們一定要是最幸福的。我們會好好表現自己的,讓自己變得更優秀。排練節目很辛苦,但是為六一而戰,是值得的,人們常說:“先苦后甜”我們今天辛苦的成果,明天就會創造奇跡,一切都是為有準備的人而準備的。

      六一是個快樂的日子,相信成功一定屬于你。精彩的藝術活動令人震驚,顯示出你們最好的一面。

    兒童節的作文 篇6

      今天,是六一兒童節老師我想對您說:

      我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們,只能說我們耗費了您太多太多的青春,我們從一年級的小毛孩長到了成熟懂事的大孩子,我們過了多少個六一,都有您的.陪伴。

      我們很關心您,在您生病的事會問問,您是否感受到?您說要我們自己放手做時,您是否感受到沒有您我們放不開?您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目??

      我們可以這樣說:“您不僅是一位合格的老師,還是一位終身的伙伴!”老師我愛您,代表全班同學說聲:您辛苦了。

    兒童節的作文 篇7

      這次六一兒童節,我有兩個心愿:一就是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢,就就是我期望能與同學們一起度過這次六一兒童節——大家一起開個晚會,開開心心就是度過這個六一兒

      這次六一我十分想和班上的同學一起度過,我們一起開一個露天晚會,將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個晚會有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有……

      以往我的六一總就是一個樣,左打一下籃球,右騎一下自行車,下滑個滑板車,此時從沒有任何變化。我期望,這次六一能帶給我其所未有的快樂,我期望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我期望,這次六一不再那么枯燥無味。

      我期望的晚會就是十分美麗的,樹上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽小鳥說話,在歌聲的陪同下,度過這個寧靜的夜晚。

      我對這一切就是那么期望,就是那么盼望,可這一切卻就是我可望不可及的,想要完成這一切的`機會也很渺茫,幾乎就是微乎其微。

      雖然,我夢想中的六一就是那么遙遠,但我期望,你們的六一快樂。

    兒童節的作文 篇8

      20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服,吃過媽媽精心準備的早餐,我興高采烈地來到學校。

      經過其他班教室時,看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應該也很漂亮吧!走進教室,我不禁驚住了:教室上空對角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的手工藝品。

      不一會兒,班主任賴老師笑咪咪地走進教室,她說:“今天是你們的節日,祝你們節日快樂!我還有一個好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節。”同學們立刻歡呼起來!我想,平時只是在電視和報紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。

      軍號聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學們歡呼雀躍著:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然,大隊輔導員梁老師將我和另外幾個同學叫出來,說:“你們幾個代表同學們去接受市長的慰問。”我們一聽,高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢,將我們帶進一個六年級的教室里,只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺,陳市長笑盈盈地將慰問金送到我手中,我激動地說:“謝謝市長!”市長拉著我的.手說:“好好學習!”并且和我們一起合影留念。此時,剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

      “六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現,我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習,天天向上,用最好的成績來報答市長對我們的關心。

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