【實用】可愛的弟弟作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的可愛的弟弟作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的弟弟作文 篇1
我有可愛又可氣的。為說他是既可愛又可氣呢？是我在事當(dāng)中的。
有，要做飯，讓我和一起看，不要讓他摔在。剛好我在玩電腦，就讓幫我看一下。死不買賬，非要我抱他才行。他放聲大哭，走罵了我一頓，說我就不任呀。
我聽了，心里很不服氣，嘴里囔囔著的清白無辜。見我還不服氣的`樣子，就用一家之主——來威脅我，說再不幫他哄孩子的話就告，讓她打我。我，就算我跳進(jìn)黃河也洗不清了，唉!
眼游戲輸了，我不把抱到電腦玩。“小搗蛋”不給我面子，在我玩游戲的，他爬到桌子上亂按鍵盤，把游戲徹底搞亂了。我氣急敗壞地把他放到床上，大罵一頓，好出的火氣。
我還沒罵完，就用可憐憐巴巴的眼神望。在一瞬間，我便憐憫之心，忍停止了唾液飛濺的破口大罵，抱著到樓下玩去了。
你看，是既可愛又可氣呀！
可愛的弟弟作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，他長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴，粉粉的小臉像個小蘋果，好想吃了它，他還有一個特別好聽的名字《矮冬瓜》，為什么會有這個名字呢！那是因為呀雖然我比他只大了一歲，卻比他足足高了一頭多呢，所以呀我就沒事逗逗他說，你這么矮就叫矮冬瓜吧！
小冬瓜特調(diào)皮，我記得有一次，星期天媽媽去店里了，我和奶奶小冬瓜在家，奶奶說你看著弟弟點，奶奶干家務(wù)，我說哦知道了，我就給弟弟拿了個玩具玩，我呢就打開電視看電視了，動畫片太精彩了，早把弟弟忘一邊去了，動畫片終于演完了，可弟弟也不見了，會去哪兒了，我就在屋里找找，可沒有啊，問奶奶見了沒，奶奶說你再找找肯定在屋里呢，我又找了一遍還是沒有，奶奶也著急了，把每個臥室都又找了一遍，可就是找不到啊，眼看天快黑了，他會去哪呢？奶奶趕緊給媽媽打電話，媽媽來家了，也開始找起來，就是不見他的影子，媽媽說會不會是他自己去外邊玩了，媽媽一邊說一邊走和奶奶就去外邊找了，留下我一個人看家，可我心里也著急啊，一直喊著小冬瓜小冬瓜，過了一會我好像聽見有聲音，在哪發(fā)出的聲音呢，我又仔細(xì)的聽了聽，好像是媽媽的臥室，我悄悄的`走過去，發(fā)現(xiàn)聲音是從臥室的陽臺上發(fā)出的。原來小冬瓜玩著玩著就跑到媽媽的臥室里了，看見陽臺上有一個大大的紙箱，由于好奇，就鉆到紙箱里玩了，玩著玩著就睡著了。
看看這就是我的弟弟，又可愛，又調(diào)皮，又惹人憐愛的小家伙。
可愛的弟弟作文 篇3
我有一個可愛的弟弟，他叫上上，今年2歲5個月了，他長的虎頭虎腦的，在白晳的'臉上嵌著一雙不大的眼睛，一笑時就瞇成了一條線，我給他起了個“大頭兒子”的綽號。
有一次，他剛上完親子班回來，就在舅媽的帶領(lǐng)下向我展示他新學(xué)的童謠，當(dāng)舅媽說：“綠燈亮了。”他就接著大聲說：“走一走，紅燈亮了，停一停。”不等說完自已還哈哈大笑，抱著皮球就要往樓下跑，邊下邊說：“踢，踢。”我慌忙上前扶住他，心想：“他真是個小冒失鬼”。
我喜歡我這可愛的小弟弟。
可愛的弟弟作文 篇4
有一次下午，放學(xué)后我去治眼睛，我到店里剛把治療儀戴上。這時，我姥爺把弟弟帶來了。
我這個弟弟非常喜歡鬧事。他奔跑進(jìn)去，一下子把我剛剛戴好的治療儀拿下來 ，快速地向廣場跑。
這時，把我氣得火冒三丈，沖出門去就向他追去，跑了很久很久，終于抓住了他。我在他手里把治療儀搶過來，他看見我把治療儀搶去了，氣得倒在地上又哭又鬧，還不停地用手打我，氣得我當(dāng)時真想 狠狠地打他，可是轉(zhuǎn)而一想他必定還小，如果我這樣做了不是太沒有肚量了，會讓人笑話的。
在我左思右想后終于想出了個辦法，拉住他的手，親切地說：”弟弟你不要拿哥哥的治療儀玩，如果給哥哥玩壞了，哥哥就不能治療眼睛了，這樣下去，哥哥的眼睛就治不好了，以后哥哥看東西就會很 吃力，而且還影響到學(xué)習(xí)。“
弟弟聽后哭著說：”有這么嚴(yán)重嗎？你是不是在嚇我。“我說：”這都是真的.，我干嘛要嚇你。“弟弟聽后嚇壞了說：”我以后再也不拿你的治療儀玩了，我讓哥哥趕快把眼睛治好。“我拿著治療儀趕 忙跑回去又開始治療眼睛了。
我的弟弟就這么鬧，不過我還是很喜歡這個調(diào)皮的小弟弟。
可愛的弟弟作文 篇5
我有一個可愛的弟弟，他才六個月大，他有一雙黑寶石似的大眼睛，有一張紅紅的.小嘴，老是流口水，還有一雙胖嘟嘟的小手，讓人看了忍不住想“咬”上一口。
那是一次周末的早晨，我還在做著香甜的美夢。突然一陣哇哇的哭聲把我吵醒，原來是弟弟在大哭，我東張西望也沒找到媽媽，心想：媽媽肯定是去買菜了，看來照顧弟弟的任務(wù)就落在我身上了。
于是，我拿來各種各樣的玩具，弟弟看了果然就不哭了，跟著我一起玩起來，我又拿唐詩讀給弟弟聽，他聽得津津有味，我還給弟弟跳加加油操，他興奮得手舞足蹈的，可開心了。
正當(dāng)這時媽媽推開房門，看見我和弟弟玩得那么開心，臉上露出了笑容。
小朋友們，你們覺得我把弟弟照顧得怎么樣？
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