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    成長(zhǎng)的故事作文

    時(shí)間:2026-03-19 16:05:55 [第七單元]成長(zhǎng)的故事

    [必備]成長(zhǎng)的故事作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [必備]成長(zhǎng)的故事作文7篇

    成長(zhǎng)的故事作文 篇1

      上星期六爸爸不在家,媽媽帶我去書店看出,我很興奮。因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來第一次乘公交車。我可忙了,我要為媽媽找公交車站,還得替媽媽找哪一輛車,等的實(shí)在不耐煩了,還陪媽媽玩游戲。車終于來了,媽媽給了我一元錢,她告訴我,我是小學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以付公交車費(fèi)了。我異常興奮,拿著錢慢慢的塞進(jìn)箱子,“叮當(dāng)……”一元錢掉進(jìn)錢箱的聲音特別清脆。一路上我唱著歌兒。原來上小學(xué)就是長(zhǎng)大了,就可以和大人一樣了。

      看完書,媽媽帶我進(jìn)了肯德基,買了一個(gè)套餐,我隨便找了個(gè)座位,本想坐下來,可媽媽一定要拉我去一個(gè)靠近滑梯的位置。我問媽媽為什么要坐這里呀?媽媽說:“爸爸還有事,待會(huì)才能來接我們,等我們吃完肯德基還有時(shí)間就一邊玩滑梯,一邊等爸爸。”“不,我不要玩。”我很堅(jiān)決的回答媽媽。媽媽不解的問我怎么了?這地方以前可是我的最愛。說實(shí)話我還是很喜歡玩的,但看到都是小弟弟小妹妹在玩,覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,再去玩難為情了。于是我告訴媽媽我長(zhǎng)大了呀!媽媽會(huì)心的.笑了……吃完肯德基,我就在那里做剛剛從書店買的課外作業(yè)……

    成長(zhǎng)的故事作文 篇2

      聽媽媽說,在她那個(gè)生活的年代沒有高樓大廈,沒有水泥路,田間到處種著莊稼,沒有臺(tái)燈、電視、小汽車,一切都沒有現(xiàn)在那么美好,科技也沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。但媽媽說他們都會(huì)發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(zhǎng)著花、野草,不像現(xiàn)在有綠化帶和人工種植的花草,而且也沒有公路,只有泥巴路。

      小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線縫出來的,鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的,媽媽穿著那雙布鞋去田間放風(fēng)箏,捉蝴蝶,在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì)露出小腳丫。媽媽還會(huì)挎著一個(gè)小籃子,里面放著小鐵鏟出去挖野菜給小豬,小雞,小鴨吃。每到農(nóng)忙的時(shí)候媽媽都會(huì)穿著這雙布鞋去田里跟著外婆一起收麥子,水稻,體會(huì)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這首詩的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的.生活中這雙布鞋是不可缺少的,從而也表達(dá)了外婆對(duì)媽媽的愛!

      同學(xué)們我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,以及父母?jìng)冇盟麄兊那趧谥腔蹘Ыo我的幸福,我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì)自立,不能只做溫室里的花朵,要做一棵高大的青松。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇3

      記得有一次,爸爸媽媽不在家。我見天色已晚,于是就做起飯來了。

      可能是上天幫助我,冰箱里正好有我的拿手好戲:西紅柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和幾個(gè)西紅柿。我把西紅柿放在切板上,費(fèi)了“九牛二虎之力”才把這幾個(gè)西紅柿切成大小不等的“西紅柿片”。我把這些西紅柿放在盤子里,擺成花形,再撒上糖,多像一個(gè)小孩子燦爛的笑臉呀!

      接下來是燉冬瓜排骨湯。我把冬瓜切成片,把排骨切成個(gè),就放下鍋去燉了,大約過了30分鐘,湯燉好了。我嘗了一口中,真好喝!1真是太棒了!

      我把這兩道菜放在桌上,靜靜的等待他們回來。過了10分鐘,爸爸媽媽回家了,見了桌上的.飯菜,連忙夸我是個(gè)好孩子。

      這就是發(fā)生在我成長(zhǎng)中的一件平凡的事,它讓我們的自理能力增強(qiáng)了,為父母減輕了許多負(fù)擔(dān),讓他們覺得我長(zhǎng)大了。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇4

      小時(shí)候,非常向往自己能長(zhǎng)大,而當(dāng)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景,卻給了我們美好的回憶!

      在成長(zhǎng)的過程中,讓我明白了許多事,它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候,我的愿望是擁有一輛自行車,讓我自己騎著上學(xué),不用再勞煩我爸爸,每天早上起那么早來送我。之后我就天天念叨著讓我爸爸給我買一輛變速自行車。我每天早上的.第一個(gè)念頭,就是那件事,但事實(shí)不盡人意,我等了一年都沒有等到那個(gè)自行車。在等待的這個(gè)煩悶過程中,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了等待的那種郁悶、憂傷。我每天就以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,這樣我爸爸就有可能給我買輛自行車了,所以在這段時(shí)間里面,我拼命努力地向上沖,向著那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去。這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)就如我預(yù)料的那樣,很快地提升,就在初二上學(xué)期的期末考試,我的生物考了滿分,我爸爸給我買了一輛很好看的自行車。

      我總結(jié)了,我這段時(shí)間成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高,那全是因?yàn)槲矣心繕?biāo),我有遠(yuǎn)大的理想,所以就如周星馳的那句話一樣“人活著必須要有理想,不然又和那咸魚有什么區(qū)別呢?”所以我在這個(gè)成長(zhǎng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理,也讓我在以后的生活中越來越好,受益終生!

      成長(zhǎng)不等于變老,而是讓自己明白在這個(gè)世界上的意義,是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的過程。成長(zhǎng)的故事,永遠(yuǎn)在繼續(xù)而我們?cè)谶@個(gè)故事里邊不斷地成長(zhǎng),不斷得變強(qiáng),不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己,讓我的成長(zhǎng)變得更有意義,讓我成長(zhǎng)的故事,變得更加精彩、完美!

    成長(zhǎng)的故事作文 篇5

      成長(zhǎng)是美妙的,是快樂的,也是有困難的;在成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴,有你真好!

      不知不覺間,已升至初中。初中里的'緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常,難度也得到了質(zhì)的提升,不會(huì)的、不懂的題目越來越多,有時(shí),我無能為力。

      一次,我正在為那一道題目給揪心著,心中鎖著一道枷鎖,我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時(shí),母親走了過來,看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮,便走過來看了看那道題,便對(duì)我說:“你換一換思路也許會(huì)更好些。”經(jīng)母親的這一點(diǎn)撥,我馬上走出了困境,就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊,你是火焰,使我燃起了心中的斗志,它引領(lǐng)著我往前走。

      小學(xué)里曾有一段時(shí)間,我特別不愛讀書,是因?yàn)椴恢揽词裁磿T,是因?yàn)椴幻靼兹绾巫x書罷,還是因?yàn)閷?duì)讀書沒有興趣罷。不論是因?yàn)檫@還是因?yàn)槟牵F(xiàn)在,我不知怎的,就有點(diǎn)想看書了,我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。

      每天晚上,我的母親都會(huì)坐在我的面前看會(huì)書再工作,睡覺前也愛看會(huì)書。我卻總說沒時(shí)間,可母親是如何把時(shí)間擠出來的呢?應(yīng)該是專心工作爭(zhēng)分奪秒而把時(shí)間給搶回來的吧。

      我坐在陽臺(tái)上,看著我自己養(yǎng)的三個(gè)盆栽仍生機(jī)勃勃,蓬勃向上地生長(zhǎng),這就是成長(zhǎng),它們經(jīng)受了風(fēng)雨,長(zhǎng)大了。這也是人的成長(zhǎng),人因?yàn)橐?jīng)受更大的風(fēng)雨,所以才要陪伴。成長(zhǎng)路上有母親你陪伴,真好!

    成長(zhǎng)的故事作文 篇6

      在不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長(zhǎng)檔案,有獲獎(jiǎng)的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識(shí)寶庫的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我,教會(huì)了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會(huì)的演出,還上了電視。

      剛開學(xué)的一天,李老師對(duì)我說:“王昕怡請(qǐng)你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中,參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)——金沙灘之夜的彩排,向老師獻(xiàn)花。”剛聽到這消息時(shí)我甭提有多高興了。

      可從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩,平時(shí)上課都不敢舉手,參加這樣的活動(dòng)難免有一些緊張。第一次彩排時(shí)看到那么大的演出場(chǎng)面,導(dǎo)演又那么嚴(yán)格,我有點(diǎn)膽怯了,想打退堂鼓。這時(shí)老師、媽媽都鼓勵(lì)我:這是代表全金山區(qū)的少先隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的任務(wù),小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的'鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),要相信自己。

      一席話讓我茅塞頓開,于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮,十分認(rèn)真地投入到彩排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場(chǎng)時(shí),看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那么多人等會(huì)兒我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)呀。為了放松自己,我一直和小伙伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時(shí),我手捧鮮花歡快地跑上舞臺(tái)中央,敬禮獻(xiàn)花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下臺(tái)。短短幾分鐘讓我體會(huì)了“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的含義。

      得知實(shí)況的播出時(shí)間后,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)守侯在電視機(jī)前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯(cuò)過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時(shí)我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還夸我挺上鏡的,這時(shí)我償?shù)搅顺晒Φ淖涛叮睦锉瘸粤嗣圻要甜。

      這件事使我受益匪淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)信“I Know I Can”,要抓住每一次機(jī)會(huì),秀出少先隊(duì)員的風(fēng)采。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇7

      在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許多事情,有快樂的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來,還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩,開心。

      那時(shí),我還只會(huì)騎四輪自行車,并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上,媽媽對(duì)我說:“寶寶,今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車,怎么樣?”我一聽,迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上,穩(wěn)定住我的車,推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當(dāng)車子要倒了,就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好,我并沒有摔跤,而是踩了很遠(yuǎn),媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法,媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車,可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

      還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字,我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫,就先在紙上畫一個(gè)圓圈,又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈,畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了,就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來。現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)的.我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

      成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說明了很多道理,而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng),有了快樂才會(huì)多彩,有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們,我們的人生才會(huì)絢麗多彩。

      老師的話:成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的,作文寫了自己成長(zhǎng)過程中的兩件趣事,語言流暢,能抓住趣來寫,不錯(cuò)。

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