音樂作文精品（7篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”音樂課的鈴聲打響了，一年一度的小小音樂會馬上要拉開序幕了。我們排著整齊的隊伍，滿懷激動地來到音樂教室，參加音樂會。
大家有序就座后，小小主持人嚴彧祺和程小雨上臺了。她們異口同聲地說：“讓我們先來熱身一下吧！有請李圣祺等同學和大家一起唱《爸爸去哪兒》！”在他們的領唱下，全班同學興奮地歡唱起來。陳儉德的獨唱《讓我們蕩起雙槳》把我們帶到了海邊，我們也仿佛劃起了小船，欣賞那五彩斑斕的海水。女生三人組王璐瑤、葉知秋、張詩琪為大家帶來的是《童心像小鳥》，歌里唱的不正是我們這群小雛燕嗎！我和許一諾、楊靜雯、沈歆等同學合作表演了《蘭花草》。許一諾一邊唱歌一邊彈著吉他，我們隨著吉他聲，情不自禁地跟著表演起來，嘴里還輕輕地哼唱。大家的歌曲一首接一首，優美的歌聲蕩漾在整個音樂教室。
樂器彈奏表演的`同學也不甘落后。緊接著，他們也開始了他們的精彩表演。吳爾軒的二胡獨奏《江河水》拉得十分投入，她的頭一搖一擺地，好像在打著節奏，使人沉醉。徐亦冉的鋼琴獨奏和嚴彧祺的鋼琴獨奏《蘭花花的故事》相媲美，王天陽拉的小提琴和王思齊拉的小提琴簡直不分上下，讓我們身臨其境。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲打響了，可是我們都還沉醉在音樂聲中，真想大家再多表演幾個節目。期待下一次的小小音樂會！
音樂作文 篇2
音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創造的音樂旋律，喔!數不勝數。
聽著音樂，閉上眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風俗，不同的.人情。
不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們聚集在一起玩耍時的喜悅，以及和家人在假日出去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到了父母的關愛，游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業生》讓我悲傷無比，快畢業于母校的那種依依不舍，無盡回蕩在我的心頭……
音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人放松;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食欲;放學前放一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家里上學前放一段音樂，讓人有一種神清氣爽的感覺;回家后放一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前放一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉。在公共場合上、游樂場里一段音樂回味無窮。
音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕，音樂，是你讓我快樂!
音樂作文 篇3
星期五，音樂課上老師教我們學豎笛，因為豎笛有八個孔所以稱為八孔豎笛。老師先讓我們聽了一下豎笛吹出來的歌曲，哇，很好聽啊！接著，老師教我們擺吹豎笛的姿勢，左手在上，左手的大拇指要蓋住后面的一個零孔、食指、中指、無名指分別蓋住正面的1、2、3個孔上，右手分別蓋在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，豎笛斜著45度就可以了。然后，老師又教我們吹三分音符，把零孔，1、2、3孔給蓋住，下面不要蓋住，接著輕輕的吹就可以了，一個人吹聲音還不錯，但是一起吹的時候就不一樣了，亂七八糟的'，老師讓我們回去后好好練練，他相信我們一定可以吹好的。
本以為一個音符很好學呢！原來這也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它學好才行！
音樂作文 篇4
我們是幸福的，我們擁有音樂……
——題記
音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。
小時候，我聽著搖籃曲安然入睡……
小學時，我唱著“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個小大人……
到了初中，我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想，并為之奮斗著……
當在考試進步時，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊！現在的成績算什么呢？我還要繼續努力……
有時，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的`話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……
點評：文章以時間為縱線，表達自己對于音樂的喜愛。結構清晰，中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時，小作者寫得非常細膩傳神，將自己對于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會為文章增色不少。
作文中，表達自己真實的內心感受，就能夠打動讀者。可能你只寫的是平時生活中再普通的小事，可能你只是寫一樣自己喜歡的事物，但只要是自己親身經歷的、真實的感受，都會讓人心有感動。小作者就做到了這一點，并且行文有了自己的風格，相信經過學習和練習，會寫出更多優秀的作品。
音樂作文 篇5
西湖音樂噴泉位于湖濱三公園邊，全長126米，就這噴泉給西湖增加了不少風光。
傍晚6點30分，我們來到了音樂噴泉口前只見人山人海，水泄不通。我們跟隨著人群慢慢地走進了音樂噴泉。7點忽然響起了音樂，原來是音樂噴泉開始了。眼前一束束高高的噴泉映入眼簾。我站在那，一陣陣清風撲面而來，好像特地趕來給看噴泉的人涼爽一下，給他們解解煩惱，讓他們看得更好。突然，音樂的旋律變了，噴泉也變了，它的顏色飛快地換著，剛剛還是紅的呢，可是一眨眼就變成了綠的了，一會兒又變成黃的了……真是五光十色。
過了一會兒，出現了像蓮花似的噴泉，又看見了網格似的.。噴泉上下跳動，慢慢得音樂來到了高潮，一束噴泉比一束噴泉高，在場的人們都情不自禁的拿出手機，通通把這畫面錄了下來，過了一會兒，音樂的旋律舒緩下來了，噴泉也隨著音樂舒緩了。直到音樂結束，噴泉也結束了。
這就是令人流連忘返的音樂噴泉。
音樂作文 篇6
下雨了，屋外的嘩嘩聲傳進我的耳朵，在我聽來，這雨聲猶如一曲曲美妙動聽的樂曲，我盡情地欣賞享受著這交響曲。
“嘩---嘩---嘩”，雨聲的節奏有快有慢當傾盆大雨的時候，仿佛是奔騰的海水，在水里盡情奔跑。毛毛細雨的時候，又好像是一條涓涓細流的小溪，唱著優雅溫柔的小曲。雨大的時候，又好像是一曲鋼琴舞會，在琴聲中，雨絲又高聲唱起歌來，還不時伴著一聲聲的雷鼓聲；雨小的時候，又如一位嬌嬌女，用那優美、動聽的歌聲傾訴著自己的心聲。一條條閃電，一陣陣雷聲，好像是追星族們見到了夢寐以求的`歌手，用力揮著熒光棒，發出一陣陣掌聲。
當雨變得時快時慢、時大時小時，幾種錯落有致的雨聲一起唱時，仿佛是一個多重唱，幾十個歌手一起唱，用著優美、動聽的聲音唱出一曲無字的歌謠最終贏得了觀眾的“掌聲”。雷聲一陣接一陣，雨中的音樂也一個接著一個，“嘩嘩嘩，啦啦啦，啪啪啪”又好像是音樂會的最后一個歌曲。雨停了，迎接我們的是美麗的彩虹。
雨中的音樂會，是世界萬物都陶醉了……
音樂作文 篇7
長得好看有什么用，又不會唱歌！一位姐姐眼中充滿嫉妒的說對！對，沒錯！只能當個裝飾品。其他人都在那七嘴八舌的復合看看你們這黑不溜秋的樣子，你們就是嫉妒！我不會唱歌咋哪？我好看呀。我不滿的說，還帶著一股驕傲勁沒錯，小白說的對。店長星光說到，星光點特別喜歡我，每當有人買我時，他都會說，他不會唱歌。當時他聽見他們的議論，就來幫我說話了。
兄弟姐妹們被說的啞口無言，我不屑一顧的.看了他們一眼。
每天都有兄弟姐妹們被買走，而我驕傲的心也越來越重。直到有一天，改變了我。
那天，烏云密布，狂風暴雨，天上烏鴉到處是唉~不會死人吧？星光驚慌失措，臉上掛滿擔憂。這時，一位藍眼睛，藍的如塊藍寶石，櫻桃小嘴，皮膚如奶油的小姑娘跑了進來，衣服濕透了，不時咳一下。
星光連忙去倒了杯熱咖啡，還拿了些點點心給她，讓她坐了下來，問這位貌美如花的姑娘要買哪個音樂盒，小姑娘看了一眼，看上了我，便說：我要那個白色的音樂盒。呀，他不會唱歌呀。星光連忙辯解老板，我姐要死了。只有四天時間了，她只想要一個白色的音樂盒。小姑娘哭著說
星光詢問后得知：這位小姑娘名為曉雨，她姐姐得了不可治得病，他姐姐只想要一個白色音樂盒，因此曉雨去找了十幾家都沒有，只有星光這家有。
我和星光都很傷心，星光看了看我，我點了點頭，星光見我點了頭，便說：好，我去找找零件，讓他會唱歌。說完便進了倉庫。
現在的我非常想唱歌，我沒有如此想唱歌，可我就是唱不出來，我努力著。突然，星光拿著零件來了，唱了起來，是那么的動聽，烏云散開了，雨停了，烏鴉散了，這就是希望的曙光。
星光與曉雨閉著眼聽著。后來，我被曉雨帶走，與星光做最后的告別，星光微笑著搖了搖手。
我覺得，我會給病人帶來希望，盡管我是個音樂盒。
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