夢想小學作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的夢想小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢想小學作文 篇1
今天，我正在做作業(yè)，前桌圍著一大群人，一直嘰嘰喳喳的聊著什么，湊近一聽，原來她們在聊自己的夢想，這時，一個同學看到我，便問我的夢想是什么，可我從來沒想過這個問題，我便隨口說了句“不知道”，這一說不要緊，卻引起了班級的'轟動，幾個八卦的同學用諷刺的語氣說’咦，該不會是有多偉大的夢想吧”我怒氣沖沖地說“滾！我有什么夢想關(guān)你什么事，這么八卦去大街上拿個喇叭說書去，剛好將這門文藝傳下去”說完，她們便不再過問了。中午，我吃完飯，趴在桌子上，心像“夢想是虛的，現(xiàn)實才是真，夢想太大是實想不了的，別白日做夢了，比如說”要當主席“這都是虛想，平平淡淡才是真，但我聽過這樣一句話”每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人生活枯燥無味，沒有自己追求的目標“但我覺得，”一個人的夢想如果破滅了，她便會失去對生活的信心，就像受傷的小鳥，受傷了便不能飛，只有將傷口愈合才能繼續(xù)飛行，傷口多了一層迦，這層迦將變成內(nèi)心強大的后盾，但也會成了一個傷口的弱點’，所以夢想可以有，但不能太大，就像你爬上很高的懸崖，一不小心，墜落下來，將會很痛。
小心！！！
夢想小學作文 篇2
唉，生日前一天就那么倒霉，上課因想著生日的事而心猿意馬，沒聽數(shù)學課，被老師罵了一頓，并罰20遍數(shù)學概念，手都酸了！我躺在床上悶悶不樂地想。接著，我想到我是畢業(yè)班的學生，作業(yè)每天都把我壓得喘不過氣來，真希望在生日那天能消失啊！這時，突然來了個“小老頭”，拳頭大小，年輕古怪，聲音像老人:“我會滿足你的生日愿望”！我驚得說不出話來，過了好一會兒，我才問：“真的嗎?”“那當然，你瞧……”
他用手一指，啊，天已亮了，“完了,上學要遲到了！”我驚叫道，忙沖出房。看，媽媽端著荷包蛋出來了，臉上卻若無其事。“媽，你怎么不早點叫我!”我撲了過去,卻撲了個空。“咚！”“哦,好疼哦!”媽媽奇怪地說：“菁菁，天怎么這么早就去上學？還沒通知我，連書包也沒拿走？”爸爸說：“今天摸底考,一整天都考試，不帶沒什么關(guān)系。”天哪，爸爸媽媽竟沒看見我，可我卻看得到他們，難道我真的消失了？我不禁放聲大哭。“小老頭”在我耳邊說：“沒關(guān)系，過一天就會沒事的，今天你可以痛快地玩!”“哦！”我高興得一蹦三尺高。我來到大街，大街上要是平時的話，我會被擠得透不過氣來，可今天，我穿梭自如，我想：這樣沒意思，不如……小老頭是似乎出了我的心思：“不能干壞事，否則就會現(xiàn)出原形。”哦，我收回了心思。
不知不覺，來到了兒童公園，今天我是隱形人，不如去玩?zhèn)�痛快，我玩啊玩啊……當我乘上快速列車時，車上的人綁上了安全帶，而我即刻隱形又透明，一個“急剎車”，我飛出老遠，幸虧小老頭把我拉住了，好險……
中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基門前，小老頭消除了我的透明，我剛要去抓雞腿，想到：不會把人嚇死嗎？便縮回了手。小老頭眨了下眼睛，所有人都定住了，我們開始大吃特吃。我問：“那他們看到東西亂飛也會嚇死呀！”小老頭回答：“不會，他們的`思維能力也暫時停止！”于是我們把東西都吃了個精光。
從肯德基出來，我情不自禁地走到學校前，我想：我是不是想自己的老師和同學了？走過學校，我又不知不覺回到家，我也想爸爸媽媽了，雖然看得到他們，卻無法和他們交談。我懇求小老頭，把我變回現(xiàn)實世界。他卻說：“只有過一天才能變回人類”。哎，我只好在家門口，終于，時間一到，我進了家門。我睜開眼睛，媽媽正看著我，哦，原來只是做夢，但我懂得了，世上沒有什么比一家人其樂融融更幸福。這個夢就算我的生日禮物吧。我希望：我們一家人永遠其樂融融，讓幸福永遠縈繞我家。
夢想小學作文 篇3
1.將口語交際與習作指導緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過師生相互傾訴自己的夢想以及夢想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學生們傾聽、應對和表達的能力，幫助學生們樹立良好的夢想觀。
2.在口語交際課的基礎(chǔ)上進行習作，表達自己內(nèi)在的真實體驗指導學生們進行準確寫作，注意運用所學的表達方法。樹立遠大夢想，并為夢想而努力。
教學重點、難點：
1.注意文章的層次性，確定夢想合乎現(xiàn)實。
2.找到實現(xiàn)夢想的途徑。
3.具體、生動地描述自己的夢想，有條理地進行表達。
4.引導學生們對習作《我的夢想》進行賞評、修改，讓學生們在活動中悟得習作之法、修改之法，提高習作能力。
教學過程：
一、夢想不必驚天地——用心暢談夢想歌
1.師生暢談夢想：郝副營長的故事我們都很熟悉了。“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的夢想火種，點燃著郝副營長勇往直前的心。俗話說得好:“人無志而不立。”那么，你的夢想是什么呢？誰愿意先和我們一起分享你的夢想。（自由暢談夢想，盡量多人說。）
2.列舉一些學生們的夢想，如“我的夢想是當老板”、“我的夢想是當一名優(yōu)秀的廚師”、“我的夢想是當一名科學家”、“我的夢想是做一名老師”…… 引導學生們討論分析。
師：夢想雖然沒有好壞、對錯、貴賤之分，但是，如果一個人的夢想是崇高的，是對別人有益的，那么，他的人生也是很有意義。
3.師：其實夢想也不是一成不變的，很可能會隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而改變。比如：魯迅先生開始他的夢想是想當一名醫(yī)生，遠赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。
再比如：老師小時侯，非常羨慕老師這個職業(yè)，夢想有一天也能站在講臺上。再加上家庭條件不是很好，我就想早點參加工作。經(jīng)過不懈的努力，我考上了師范，實現(xiàn)了當老師的夢想。
二、夢想背后故事多——真實具體動人心
孩子們，不管你有什么樣的夢想，我想，每一個夢想背后，也應該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的夢想？同桌互相說自己夢想背后的'故事。（即：為什么會有這個夢想？⑴因為某個人的影響⑵因為某一句話或者某件事情。⑶因為某一本書……）然后小組推薦5——7人說。
三、夢想遠大須努力——妙筆生花寫華章
1.一個夢想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人說：夢想是用來追的，不是用來想的。記得作家巴金曾說過：夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)夢想的那一天。（課件出示） 為了實現(xiàn)夢想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！
2.學生們談怎么做才能實現(xiàn)夢想，？引導學生們說出途徑（⑴多讀相關(guān)書籍，拓寬自己的知識面；⑵現(xiàn)在就好好學習，為以后的學習打下夯實的基礎(chǔ)……）同桌進行交流。
3.師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于夢想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的夢想》為題，寫下你的夢想以及夢想背后的故事，當然，還有你準備為之付出怎樣的努力。寫的時候，重點要把夢想背后的故事和你準備為之付出怎樣的努力寫清楚，還可以試著運用首尾照應的寫法安排自己文章的結(jié)構(gòu)。 當然，你完全可以在此基礎(chǔ)上靈活地安排文章結(jié)構(gòu)，比如直接從故事入手，然后再揭示你的夢想，你甚至還可以給習作重新擬一個題目，不管怎樣寫，記住，把你夢想背后的故事真實具體的寫下來，就是最感人的習作。相信你的筆下，一定會涌出一篇篇激蕩人心的夢想之歌。
4.佳作賞讀，根據(jù)學生們回答板書寫作提綱：
開頭：我的夢想是什么？
中間：夢想背后的故事——我為什么有這樣的夢想？(原因)
準備怎樣實現(xiàn)我的夢想？(途徑)
結(jié)尾：期待著夢想實現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應）
5.學生們進行習作，老師對有困難的學生們進行個別輔導。
四、靜心修改促提升——取長補短更精彩
1.自改自評： （1）老師出示下水文，留下修改的痕跡。說一說：老師修改了什么？老師是怎么修改的？（2） 細讀自己的習作，修改寫錯的字、用錯的詞，寫得不通順或不完整的句子、加錯的標點等。
（3）用符號劃出自己認為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學傾聽、評價。
2.交換作文，互評互改（1）用贊賞的符號劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？ （2）你認為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。
3.再讀作文，全面檢查與潤色。
3.全班交流：（1）指名朗讀作文。（2） 師生評議。
夢想小學作文 篇4
每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想：警察、軍人、醫(yī)生、科學家……但當神舟五號的成功飛天，當楊利偉叔叔走出艙門的那一刻，我所有的夢想都被飛天夢想所取代了——長大了當一名宇航員，遨游在無邊無際的太空。自從人類文明產(chǎn)生以來，許多善于觀察、思索的'人就一直想弄清楚我們究竟生活在怎樣的空間里。要想對它有更深的探測，就得需要一顆很大的人造衛(wèi)星，里面裝上更多的儀器、設(shè)備，科學家在里面才能完成工作。想要實現(xiàn)飛天夢想真的很難，因為他需要一個人的綜合素質(zhì)很高，但我的興趣依然十分濃厚。以為宇宙是無限的，我的認識能力也是無限的。我對宇宙的認識是有限的，過程也是逐步的。
我下定決心努力學習，用知識武裝自己的頭腦，先從認識地球開始，從而擴展到太陽系、銀河系，乃至河外星系……為實現(xiàn)自己的飛天夢想而努力奮斗！
夢想小學作文 篇5
我對夢想中的新型汽車很感興趣，它跟別的汽車不一樣，有著很多特異功能，聽我慢慢講述給你聽吧！
我夢想中的新型汽車是五顏六色的，有上下兩層，第一層給大人坐的，第二層可以給小人坐。而且不需要你開，你只需要說一聲“啟動”就可以開起來了，汽車里面還可以安裝電視呢。
它不僅會在陸地上奔跑著，還會像飛機一樣飛起來，看著天上的小鳥，飄著的云朵，多舒服啊，它也可以像輪船一樣在一望無際的'大海中航行，可以在大海里捉無數(shù)條魚，無數(shù)條蝦。
這種新型汽車功能還有很多的哦，這種新型汽車可以不停放在車庫里，你只要按一下車鑰匙中的“縮小”鍵，汽車就會立刻可以縮到電瓶車那么小，就可以停放在家里了。如果小孩有什么題目不會，里面有個大屏幕，你只要把題目發(fā)到大屏莫上，就會立刻幫你解答出來，可以把思路講得清清楚楚，保證你一會兒就會。
里面還可以有一個小小的商店，什么飼料呀，零食啊等等什么都有，簡直方便極了，你都可以幾十天待在這輛新型汽車里了。所以我給這輛汽車取名叫“多功能汽車”
聽我這么一說，你是不是動心了呢，你是不是很想擁有這輛“多功能汽車”呢。我希望我的夢想成真，無論多貴，我都要把它買到手。載著我的爸爸媽媽出國旅游，環(huán)游世界。
這就是我夢想中的新型汽車！
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