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    感謝的作文

    時(shí)間:2026-03-19 12:12:45 感謝

    實(shí)用的感謝的作文(集錦9篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的感謝的作文(集錦9篇)

    感謝的作文 篇1

      落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈,自己手握著考級(jí)證書(shū),與親愛(ài)的老師合影留念,聽(tīng)著老師的諄諄教誨,擁抱著老師的身體,眼淚禁不住流了下來(lái)。

      十年,真的是十年,從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行,到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí),撫著心愛(ài)的古箏,往事一幕幕浮現(xiàn),可以說(shuō)是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。

      撫著熟悉的琴弦,想當(dāng)初是如何的`不容易上手,正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉,從抗拒到接納,從無(wú)從著手到得心應(yīng)手,正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來(lái),風(fēng)雨兼程。

      印象最深的是市文化館的那次演出,由于是集體演出,幾個(gè)小朋友都不太熟,從而使相互默契性、配合性不高,陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多,從落座姿勢(shì)、分段演出,到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美,自己當(dāng)時(shí)膽子比較小,不敢直面觀眾,陶老師更是特別輔導(dǎo)我,她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》,從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情,教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合,心靜自然坦然。

      那天“民星璀璨”文藝匯演中,具體的過(guò)程我早已淡忘,但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無(wú)法忘懷,特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候,我不再害怕面對(duì)那么多人,可以說(shuō),陶老師既是音樂(lè)上的領(lǐng)路人,更是生活上的良師益友。

      最近路過(guò)琴行那兒的大門,竟然已經(jīng)關(guān)閉了,在門口,我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來(lái)時(shí)一次次無(wú)聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光,飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛(ài)。恍惚中,好象又回到了第一次踏入琴行,陶老師那一聲親切的招呼:“小朋友,古箏很好聽(tīng)的哦!”

      面對(duì)那扇緊閉的大門,我只能道一聲:感謝您,陶老師,不知您現(xiàn)在可好?

    感謝的作文 篇2

      看著這些溫馨的批語(yǔ),我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,從小到大沒(méi)有一位老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我。那一刻,我的心里暖洋洋的,好像一股暖流在心里回蕩。同時(shí),我又覺(jué)得考這么少的分?jǐn)?shù)太對(duì)不起老師了,我又抬起頭深情的望著這位與眾不同的.語(yǔ)文老師,老師也刻意望了望我,還對(duì)我微微一笑。我覺(jué)得這是對(duì)我的肯定,對(duì)我的鼓勵(lì)。于是,我暗暗地下定決心,下次考試我一定要考好,不辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)。

      但是,就在那個(gè)周末,我聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師被調(diào)走了。我頓時(shí)感覺(jué)心里酸溜溜的,心想,難道老天這么不照顧我嗎?我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而,我并沒(méi)有灰心,這促使我更加堅(jiān)定信念。

      從那以后,我便把那張給我自尊的試卷掛在對(duì)著寫(xiě)字臺(tái)的墻上,每當(dāng)我困倦時(shí),我都會(huì)看看它,它讓我干勁倍增;每當(dāng)我考試失意時(shí),我都會(huì)看看它,它讓我不再心灰意冷,那張?jiān)嚲砗孟窬褪俏夷俏徽Z(yǔ)文老師,在暗暗地鼓勵(lì)我,支持我。

      現(xiàn)在,我的成績(jī)已在班里名列前茅,這一切都得歸功于我那位語(yǔ)文老師,是他給了我自尊,給了我動(dòng)力。

      謝謝你,語(yǔ)文老師!也許沒(méi)有你,就沒(méi)有我今天的成功。

    感謝的作文 篇3

      父母陪伴著我們度過(guò)了許許多多的大事小事,其中有一件事令我印象深刻。

      那天晚上,爸爸因?yàn)閼?yīng)酬喝醉了酒,他的領(lǐng)導(dǎo)打電話來(lái),讓媽媽去接,媽媽焦急地開(kāi)著車子,帶著我趕去了百家湖。

      隨著耳畔“呼呼”的風(fēng)聲,我們趕到了百家湖。只見(jiàn)爸爸滿臉通紅,身子好像弱不禁風(fēng)似的,一歪一倒的。看到爸爸這樣,我真是又擔(dān)心又氣憤啊,我上前扶住了爸爸,把爸爸”運(yùn)“到車子里,媽媽和那位領(lǐng)導(dǎo)打了聲招呼,便開(kāi)起了車。在車上,爸爸幾次嘔吐,我急著一邊用抽紙擦著爸爸的衣服,一邊拍著爸爸的后背,看到爸爸吐完后平靜的笑容,我才松了一口氣。

      到了小區(qū),我和媽媽扶著說(shuō)酒話的爸爸,邁著艱難的步伐,踉蹌的回到了家。

      回到了家,我費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸安置在床上,蓋上了被子。然后,忙碌地給爸爸倒了一杯解酒的蜂蜜水,喂完爸爸蜂蜜水以后,他露出了欣慰的`笑容。不用說(shuō)也知道,蜂蜜水里充滿了幸福的味道。

      難道父母為我們付出的無(wú)微不至的愛(ài)是理所當(dāng)然的嗎?錯(cuò),我們也要學(xué)會(huì)報(bào)答,擁有一顆懂得感恩的心!

    感謝的作文 篇4

      熱氣騰騰的魚(yú)丸上桌了,一顆顆好像珍珠一樣的魚(yú)丸浮在碗里面,配上翠綠的小蔥煞是可愛(ài)。。每當(dāng)吃著這美味的魚(yú)丸時(shí),就有一句話從我的心里涌出—“謝謝您,我的媽媽!”

      這還得從媽媽給我做魚(yú)丸的事情說(shuō)起,因?yàn)樾r(shí)候吃魚(yú)時(shí)被魚(yú)刺卡到過(guò),還在醫(yī)院做了個(gè)小手術(shù),從此在我心中留下了不敢吃魚(yú)的陰影。媽媽想了很多辦法,終于在一次剁肉餡時(shí)想出了為我做魚(yú)丸,既給我增加了營(yíng)養(yǎng),還讓我敢吃魚(yú)了。

      清洗魚(yú)的工作媽媽很利落的就完成了。接下來(lái)她把魚(yú)切成兩半。用一把尖尖的刀子順著魚(yú)頭的方向把魚(yú)皮剝下來(lái),這是只剩下白白的魚(yú)肉了,魚(yú)肉上的大刺很好弄,可是它身上還有許多小刺,媽媽拿來(lái)一個(gè)小鑷子把魚(yú)肉捧在手里一根一根的擇魚(yú)刺,魚(yú)刺很小,既要擇出來(lái)還不能損失太多的魚(yú)肉。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單可是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)卻不那么容易,因?yàn)樗囊暳Σ缓镁偷玫椭^離魚(yú)肉很近去找刺,可是她的頸椎還有毛病,醫(yī)生不讓她長(zhǎng)時(shí)間的低頭。看著她每擇一會(huì)就仰起頭休息一下的樣子,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō);“您別再做了,我不愛(ài)吃魚(yú),也不想吃!”媽媽卻沒(méi)有停下,接著干了下去。一根根魚(yú)刺被媽媽從魚(yú)肉里擇出來(lái)。終于擇好了魚(yú)刺,可她也不休息一會(huì)接著剁起魚(yú)肉來(lái)。

      不一會(huì)就把魚(yú)肉剁成了魚(yú)糜,又加入了蔥,料酒。蛋清等作料伴著水和鹽充分的'攪拌起來(lái),這時(shí)鍋里的魚(yú)頭湯也熬好了。 她用手握成拳狀把魚(yú)丸劑進(jìn)鍋里,那魚(yú)丸在水中像一個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃鼓著肚皮上躥下跳,又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小魚(yú)在水中嬉戲。陣陣清香撲鼻而來(lái)。讓人垂涎三尺[注: 口水掛下三尺長(zhǎng)。形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱。]。想馬上就吃到嘴里,不一會(huì)就煮好了。又灑上了一些小蔥,看了特有食欲 。魚(yú)丸湯做好了,媽媽給我盛了一碗,我先夾起一個(gè)放到媽媽的嘴里讓她先品嘗。然后迫不及待的也夾起一個(gè)放到嘴里,啊!真香呀!從那時(shí)起我又開(kāi)始吃魚(yú)了。這鮮嫩無(wú)比的魚(yú)丸不僅僅是美味,還包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。于是我大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您!”

    感謝的作文 篇5

      感謝傷害過(guò)我的人,因?yàn)槟隳ゾ毩宋业男闹?感謝欺騙過(guò)我的人,因?yàn)槟阍鲞M(jìn)了我的智慧,感謝中傷過(guò)我的人,因?yàn)槟沩频Z了我的人格,感謝鞭打過(guò)我的人,因?yàn)槟慵ぐl(fā)了我的斗志,感謝遺棄過(guò)我的人,因?yàn)槟憬虒?dǎo)我該獨(dú)立,感謝絆倒過(guò)我的人,因?yàn)槟銖?qiáng)化了我的雙腿,感謝斥責(zé)過(guò)我的人,因?yàn)閱崽嵝蚜宋业娜秉c(diǎn),感謝你曾經(jīng)對(duì)我的欺騙,讓我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷,更加懂得了對(duì)我真誠(chéng)的.人的可貴;

      感謝你曾經(jīng)對(duì)我的漠視,讓我懂得了珍惜別人對(duì)我的關(guān)心,更要懂得關(guān)心別人;

      感謝你曾經(jīng)對(duì)我的挑剔與斥責(zé),讓我懂得了寬容的可貴。更加感謝你對(duì)我所有的傷害,讓我懂得了不能依賴別人,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).

      更加懂得了要感激從不傷害我的人,因?yàn)槟銈兘o了我太多的溫暖。從此,我會(huì)更加懂得珍惜!

      傷害我的人,在我抱怨你傷害我的同時(shí),其實(shí)你無(wú)私的給了我這么多!

      如果沒(méi)有你,我還會(huì)是曾經(jīng)那個(gè)任性、脆弱、不懂事的男孩。感謝你!

      在我的世界里,你從此不再是我的敵人,而是一個(gè)對(duì)我無(wú)私慷慨的朋友!

      從今天起,我感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人。并非因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)他們還有恨,還有痛,只是為了我在他們身上得到的收獲的種種。

    感謝的作文 篇6

      在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途上,遇到過(guò)無(wú)數(shù)的分歧,一不小心便走上了歧路,但每次當(dāng)我踏上這歧路的第一步是,總會(huì)有一個(gè)人伸出雙手拼命地把我拉回來(lái)。

      隨著考試的臨近,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,隨之,我們的作業(yè)也在向上奔跑著,頂著疲勞,我的精神早已沉睡了,但面前的那似山堆的作業(yè)還在悄悄的等著我,睡意緊緊牽絆著我,我已無(wú)力面對(duì)。突然,一個(gè)念頭在我腦間閃過(guò),上次不是抄了同學(xué)的電話嗎?問(wèn)問(wèn)她吧,不然完不成任務(wù)了。望著那作業(yè),我的心動(dòng)搖的厲害,無(wú)奈之下按下了號(hào)碼,接聽(tīng)了,答案很快便出來(lái)了,我暗暗自喜。隨后的幾天作業(yè)我總會(huì)依賴著同學(xué),正確率也隨之提高了許多,本想贏得老師的贊賞,卻迎來(lái)的是老師極大的關(guān)注,一陣突如其來(lái)的叫喊傳來(lái)了,“這是你自己做的嗎?”起初只是淺淺的疑問(wèn),本想著事情很快會(huì)過(guò)去,但結(jié)果往往與想象是相反的。她讓我去辦公室,并嚴(yán)肅、認(rèn)真的告訴我:正確率不重要,重要的是你的態(tài)度……一頓重重的訓(xùn)斥后,我的心顯得沉重了,但依然是波動(dòng)不平的。待到下課時(shí),她又來(lái)到了我的身邊,并當(dāng)著周圍同學(xué)的面上,似乎故意擴(kuò)大音量,俯下身子,那響亮的教育聲幾乎快要震破我的耳膜,并大聲的喊著:下次作業(yè)要獨(dú)立完成,你還想不想考高中的啊?語(yǔ)音剛落定,便用那有勁的手拎著我的耳朵,我哭了,淚水中包含著我那濃濃的悔意,并在心里時(shí)時(shí)刻念叨著,以后要獨(dú)立完成,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。中午了,老師怕我還沒(méi)記住,故意留下全班的同學(xué),專門講了關(guān)于這一類的話題,雖然未提及我的名字,但我十分明白,老師所指的那個(gè)同學(xué)是我,一講便是半個(gè)小時(shí)。那深厚的.真理,已牢牢刻在了我的心里,我明白了,當(dāng)初那面對(duì)作業(yè)的態(tài)度就像是惡魔正在拉著我走向“歪門邪道”,是老師這雙有力的雙手硬是將我從那惡魔的手中拖拽出來(lái)。

      正是有她那有力、堅(jiān)持的雙手,才促使我現(xiàn)在這良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅此事如此,在許多壞習(xí)慣養(yǎng)成前,在許多問(wèn)題抉擇的面前,在我走向歧路面前,她都用那雙強(qiáng)大而有力的雙手把我緊緊拽住,她便是我們的班主任一一楊老師,也是我最喜歡的老師。

    感謝的作文 篇7

      在寂靜的夜晚,是否有個(gè)人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識(shí)與學(xué)習(xí)這個(gè)浩瀚的海洋中,是否有個(gè)明亮的燈塔,為你指引航向;在人生漫長(zhǎng)路上的分岔口,是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路……

      感謝那個(gè)為我提燈的人初中作文一人潮擁擠中,與無(wú)數(shù)人擦肩而過(guò),掙扎于困境之中,有人伸出援助之手,救人于水火中;身處黑暗迷茫中,有無(wú)數(shù)人為我點(diǎn)亮明燈……感謝那個(gè)為我提燈的人。

      沿著時(shí)間的長(zhǎng)河逆流而上,回到了我最初走向更大世界的地方。

      20xx年6月多,我與媽媽及小姨一家去青島看望姨夫。我們從淄博火車站下車,后驅(qū)車前往濱州,再?gòu)臑I州出發(fā),踏上了我第一次省外的旅程。

      在旅行途中導(dǎo)游很會(huì)活躍氣氛,以至于我對(duì)他的印象很深。我們乘坐大巴前往威海,途中在一個(gè)服務(wù)區(qū)停留了兩個(gè)多小時(shí),原因是大巴出故障了。當(dāng)時(shí)的天正熱,我跟表弟坐在樹(shù)下草叢中熱汗直冒,這時(shí)導(dǎo)游提了一大袋冰激凌走過(guò)來(lái),敞開(kāi)塑料袋示意我去拿。那時(shí)的我有點(diǎn)不通情不懂事,對(duì)導(dǎo)游的態(tài)度很差,固執(zhí)的認(rèn)為大巴故障是導(dǎo)游干的。導(dǎo)游已察覺(jué)氣氛有些尷尬,便迅速拿了一個(gè)遞給我:“小姑娘別慪氣,旅行的意義并不在于目的地,而在于沿途的風(fēng)景,若你一心只想奔往目的`地,那為何仍有許多人選擇徒步游遍大山大川呢?”我望著導(dǎo)游,一時(shí)怔得說(shuō)不出話。怕是因?yàn)檫@他才愿意做導(dǎo)游吧,一邊旅行一邊體驗(yàn)人生。

      感謝你讓我學(xué)會(huì)了為人處世的方法,學(xué)會(huì)了旅行的不同尋常。

      大多數(shù)北方人對(duì)海喜愛(ài)至極,因處于內(nèi)陸,很少見(jiàn)到,那自然也就是旱鴨子了。自從上次青島回來(lái)之后我去了北京、新疆、深圳等地。這次旱鴨子要入海啦-------浙江舟山,舟山一帶海浪似乎很大,我套著游泳圈一步一步往更深處走。水漸漸沒(méi)過(guò)了我的腳面、腳踝、小腿、肚臍眼直到胃部。四周猛然傳來(lái)尖叫,我抬頭一看,半人高的巨浪迎面打開(kāi),我猝不及防的被打入水中,灌了好幾口海水。周圍的尖叫聲慢慢變?yōu)樗墓竟韭暎瑵u漸漸漸,一切都靜止了。我仿佛處于一片虛無(wú)的空間內(nèi)。這,是要淹死了嗎?求生的本能使我撲騰這雙腳試圖站起來(lái),奈何不通水性。這自救顯得蒼白無(wú)力且無(wú)濟(jì)于事。我該怎么辦……

      突然手腕被拽得生疼,這疼痛也使我清醒了起來(lái)。我被一股極大的力拉出水面,溫暖的陽(yáng)光照在身上,驅(qū)散了那來(lái)自靈魂深處的恐懼與黑暗。“小姑娘你沒(méi)事吧”一個(gè)大叔問(wèn),我搖了搖頭示意自己沒(méi)事。在摔入水中的那一瞬間,我聽(tīng)到了一個(gè)女人的驚呼聲。顯然是她與她丈夫救了我。

      感謝有顆金子般的心的你們,我與你們本是萍水相逢,感謝你們的慷慨相救。

    感謝的作文 篇8

      目前在我的腦海里感謝是來(lái)自于金錢、來(lái)自于工作、來(lái)自于好好在家里聽(tīng)話好好讀書(shū)……直到現(xiàn)在我才覺(jué)得我以前的做法是錯(cuò)誤的因?yàn)槲椰F(xiàn)在覺(jué)得感謝應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

      從我小的時(shí)候父母就出外工作了。所以我住在我哥哥的家里,剛到他家我還有些不太習(xí)慣……常常犯錯(cuò)誤這時(shí)嫂嫂就對(duì)我大發(fā)雷霆,于是這時(shí)候我跟她大吵了一頓而且還打算離開(kāi)那個(gè)家自己出去外面獨(dú)立生活的念頭。

      直到今天的我已經(jīng)是一名初三級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在回想我?guī)啄昵暗淖约何矣X(jué)得我那時(shí)候真是有些天真。如果我那時(shí)候離開(kāi)那個(gè)家我想我就不能像現(xiàn)在這樣有書(shū)讀了、有好的生活過(guò)了、有準(zhǔn)備好的晚餐吃了。雖然我現(xiàn)在和她還有些問(wèn)題沒(méi)有解開(kāi)所以我常常不敢呆在家里整天。

      所以我決定還是放棄我的學(xué)業(yè)順?biāo)麄兊腵意思去工作還是不用管他們好好努力讀書(shū)。為了自己的夢(mèng)想、為了自己長(zhǎng)大后方便自己找工作、為了自己的未來(lái)。而自己孤獨(dú)的沒(méi)有親情的、沒(méi)有人陪伴的埋頭苦讀呢……

      在一次元宵節(jié)的團(tuán)圓飯中,我的一位叔叔提出了這個(gè)問(wèn)題說(shuō):“你如果想讀書(shū)就讀吧,只要你要好好的讀。”但是我那時(shí)候還是不解,于是我第一次在晚餐上的餐桌掉下了一顆不該留得眼淚。于是我哭哭啼啼的對(duì)當(dāng)場(chǎng)的叔叔伯伯說(shuō)我知道我父母外出沒(méi)有照顧我們太多,而你們這些年對(duì)我們的照顧我會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里的深處。雖然我現(xiàn)在不能做出行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的話來(lái)實(shí)現(xiàn)我說(shuō)的話但是我在這里向你們保證我會(huì)自己好好學(xué)習(xí)、不會(huì)去學(xué)壞的……但是我平時(shí)的一些讓您們生氣的行為請(qǐng)你們可以原諒我。因?yàn)槲艺娴南胱龊媚羌虑榈俏疫是搞砸了。所以目前的我不能報(bào)答你們什么也不能給你們什么因?yàn)槲抑挥袕膶W(xué)校中讓你們知道我的表現(xiàn)了會(huì)讓你們覺(jué)得您們對(duì)我的照顧是不會(huì)錯(cuò)的。

      所以,我想對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”是你們讓我知道親情的味道是什么、是你們讓我有了學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)、是你們讓今天的我有一顆感恩的心。

      在這里我想各位初中生都有我這種復(fù)雜的事情發(fā)生在你們身邊吧。但是作為我從這件事情出來(lái)的人告訴你們只有學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝……你們將會(huì)讓這件事情畫(huà)上美好的句號(hào)。

    感謝的作文 篇9

      因?yàn)槲倚愿竦脑颍瑥纳嫌變簣@一直到二年級(jí),我都不太喜歡和同學(xué)相處、交流,因此,我被定義為性格內(nèi)向的孩子。

      直到二年級(jí)下學(xué)期,我們班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)——盧美婷。她的性格活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于幫助同學(xué),就像一個(gè)小太陽(yáng),班級(jí)里每一位同學(xué)都喜歡和她做好朋友。這一切我看在眼里,卻不敢上前主動(dòng)和她打招呼。

      有一天放學(xué),我走在回家的路上,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字,我回頭一看,原來(lái)是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)盧美婷。她熱情地向我跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“你的家住在哪里?”我有些不好意思地說(shuō):“我家住在茂源小區(qū)。”盧美婷開(kāi)心地大叫起來(lái):“太好了!我家也住在茂源小區(qū),以后我們就可以一起做伴上下學(xué)了。”我也開(kāi)心地回答說(shuō):“好呀!”

      第二天早上,我還在吃早餐的時(shí)候,樓下就傳來(lái)了陣陣呼喊聲:“劉麒!劉麒!”我迫不及待地丟下碗筷,穿上衣服,背上書(shū)包向樓下跑去。后面是媽媽帶有驚訝的問(wèn)話:“是誰(shuí)在喊你?你有好朋友了?”我高興地回答說(shuō):“是的!”

      從那以后我們倆人每天一起上下學(xué),路上有說(shuō)不完的知心話,她總是給我講故事、講笑話、講腦筋急轉(zhuǎn)彎,在她的身上我學(xué)到了不少的知識(shí),性格也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。

      在生活中她鼓勵(lì)我要敞開(kāi)心扉做一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗的小女生,在學(xué)習(xí)上她讓我多讀書(shū)、多思考、多練習(xí),我們真的成了形影不離的好朋友。周一至周五,我們一起上學(xué)、一起放學(xué)。周末的時(shí)候盧美婷的媽媽總是開(kāi)車?yán)覀內(nèi)敉饣顒?dòng)、看風(fēng)景。媽媽也發(fā)現(xiàn)自從我交了盧美婷這個(gè)好朋友以后,我的性格真的是變化很大,愛(ài)和同學(xué)打招呼了,愛(ài)和媽媽說(shuō)心里話了,所以媽媽也非常支持我倆做好朋友。

      但是好景不長(zhǎng),盧美婷媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍齻円患乙嶙吡恕B?tīng)了這個(gè)消息,我和盧美婷都非常地傷心。一個(gè)原因是我不希望她走,另一個(gè)原因是她自己也不想走,但是我們孩子永遠(yuǎn)也不理解大人是怎么想的。盧美婷走的那天早上,她還像往常一樣在樓下大聲地喊我,我傷心地一直在自己的房間里哭。她在樓下見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),就急匆匆地跑了上來(lái),咚咚咚,咚咚咚地敲門。媽媽打開(kāi)門她就一下子沖了進(jìn)來(lái),抱住我就哇哇地大哭起來(lái)!媽媽見(jiàn)到這種情景也忍不住流下了眼淚。盧美婷哽咽著說(shuō):“放寒假我就回來(lái)找你,放暑假時(shí)你要到無(wú)錫來(lái)找我。”說(shuō)完就依依不舍地走了。

      在盧美婷走了之后的那一段日子里,我做什么都不開(kāi)心,是她給我寫(xiě)了一封信,鼓勵(lì)我說(shuō);“讓我們慢慢適應(yīng)沒(méi)有彼此的日子,好好學(xué)習(xí),將來(lái)考同所大學(xué),那樣我們就又可以在一起了。”

      每每我心情不好的時(shí)候我就會(huì)想起我的.好朋友盧美婷,是她無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我的心靈;在我茫然的時(shí)候是她的幫助指引我前進(jìn),感謝你,我的朋友,感謝你帶給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè),讓我們一起努力學(xué)習(xí),將來(lái)在同一所大學(xué)見(jiàn)!

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