實用的《蜜蜂》作文300字3篇(薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《蜜蜂》作文300字3篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文300字 篇1
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的`責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇2
“啊——”，教室里忽然傳出了一陣尖叫。經過“警方”的初步調查，我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來到了我們教室，全班同學都非常非常“熱情”地“送去”了“尖叫”等紀念版禮物。
不信？你瞧：
同學們有的拿著一本美術書，遮擋住自己的頭，像自己的頭再過5秒就要長出一個“雞蛋“似的”；有的`“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫，送去了“尖叫”禮物；有的同學想充當充當“英勇大蝦（大俠）”，拿起一本書對者蜜蜂一陣狂追，送去了“趕死隊”禮物；更有甚者（如“余香肉絲”），拿出語文書和筆，對著蜜蜂大喊：“簽個字，簽個字呀……”讓蜜蜂當了一次“明星”……
蜜蜂先生飽受“趕死隊”的驚嚇，連忙飛到燈的上邊，縮起身體，有氣無力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！
下課后，蜜蜂先生仍受到同學們的“熱烈歡迎”，某些同學舉著“盾牌”（書），大喊：“歡迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送，倉皇地逃出了“戰場”。
我們見了，大聲對他說：“再見了！”
《蜜蜂》作文300字 篇3
在悠久的歷史長河中，我們心中誰是最勤勞的呢？在我們生活的地方，誰又是最樸實的呢？哦！原來是小蜜蜂呀！
“無論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”正是羅隱的這首詩將小蜜蜂脫胎換骨，因為小蜜蜂在人們心目中沒有好印象，老是蜇人。但人們如果想到這首詩，就不會再討厭小蜜蜂了。
現在正是花團錦簇的春天，小蜜蜂能不被花的香味而吸引過來嗎？尤其是那燦燦的迎春花，一枝枝湊在一起，好像去趕路似的！還有那一樹紫色的.丁香花，在 春天的每一個早晨，都有非常顯眼。你們說這小蜜蜂可不可愛吧，它呀，唱歌、跳舞樣樣都會，它那“嗡嗡嚶嚶”的歌聲，顯得它很懂藝術，再一跳“8”字舞，顯 得它更加高雅了。
小蜜蜂的外表也顯得它很可愛呢！它那毛絨絨的身體，是黃褐色的。還有一對前翅和一對后翅，小蜜蜂的飛行就全指望它們啦！接下來是它們的6條腿，前腿 是“扒在花瓣上支撐身體的，中腿上長著兩簇長長的毛，而后腿就像一個花籃一樣，來把“蜜”粘在腿上和腳上，直到腳上裹滿了花粉后才飛回蜂巢，你說小蜜蜂是 不是又好玩，又可愛呢？
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