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軍訓的作文

時間：2026-03-19 03:36:59 軍訓

軍訓的作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的軍訓的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓的作文

軍訓的作文篇1

　　星期四，同學們在教官的帶領下高高興興地來到操場軍訓。

　　軍訓的內容有：立正、稍息、齊步走、立定、跨立、敬禮等一些軍事動作。其中讓我印象最深刻的是齊步走。教官發令：“大家認真聽，起步走。”同學們認真地做，其中有兩個同學不專心，別人出左腳，他們卻出了右腳，還忘了叫口號，因為他們做得不好，所以隊伍不夠整齊。齊步走的.訓練讓我明白：做好一件事，需要每個人合作。

　　兩天的軍訓雖然辛苦，但我的收獲不少。軍訓讓我學會了服從命令，讓我學會了合作，更重要的是磨煉我的意志。我希望大家珍惜每一次軍訓的機會，把身體鍛煉得棒棒的，將來為國家貢獻自己的力量。

軍訓的作文篇2

　　好的開始是成功的一半，好的習慣是成功的保證。在軍訓過程中，我養成了許多良好的習慣，學會了忍耐、克制、堅持，為我高中三年的生活開了一個好頭。

　　當我穿上迷彩服的那一瞬間，頓時覺得綠色也是一種美麗。七天時間我們只需訓練齊步、正步和隊列。我一直認為那是極簡單的動作，其實不然。正步要求抬頭、挺胸、眼神堅定、拇指貼于食指第二關節，手臂與胸口齊平，腳底與地面相平，這樣走路才會發出“砰砰”的砸地聲，更能體現出軍隊訓練有素，具有極佳的精神面貌。訓練最艱苦的要屬定腿訓練，教官喊“1”時先踢右腿，喊“2”時再換腿。教官大喊一聲“1”，我迅速將右腿向前踢去，由于慣性，一個支持不住，右腳就落了地，可教官遲遲不喊“2”，我只好趕緊把右腳抬起來，保持姿勢，一動不動，不一會兒，右腿便酸痛不已，身體兩邊晃，支撐的左腿更是傳來一陣陣酸痛。“停”天籟之音傳來，我趕忙放下右腿，原地活動。“調整軍姿”教官的聲音再次傳來，我在心底暗嘆一聲，再次立正站好，如此反復，一天訓練下來，頭暈目眩，腰酸背痛。在這嚴格的訓練中，我學會了忍耐，忍耐是一個人所遇逆境的磨刀石，是一個人獲得精神平衡的基礎，是對一個人意志和毅力的考驗。學會忍耐，人生才會燦爛而美麗。在生活中也是這樣，短暫的忍耐是為了厚積而薄發，創造輝煌。

　　軍訓中讓我記憶深刻的就是站軍姿了，軍姿是軍人最美麗的舞蹈。炎炎烈日下，我們目視前方，目光堅定，一滴汗從我頭頂流下，滑過脖子，把痱子浸在其中，不禁感到又刺又癢，剛想縮一下脖子就想起站軍姿是不能動的，只好咬咬牙，繼續堅持下去，再堅持一下，即是成功。堅持是孤獨中的等待，是低谷的重生，是磨難中的'無悔。在生活中亦是如此，世上無難事，只怕有心人。我堅信，只要堅持，就是離成功近了一大步。

　　古語云：“古之立大事者，不惟有超時之才，亦必有堅韌不拔之志。”這短短的七天教會我堅持、克制和忍耐。遇到困難、挫折和考驗可以平常心對待，勇于拼搏。軍訓中我們吃苦耐勞，永不言敗；站軍姿，汗流浹背，紋絲不動，隊伍集合，行動整齊，快速敏捷；聽講座，一絲不茍，全神貫注；拉歌比賽，士氣高昂，聲音嘹亮；匯報表演，隊伍雄壯，步伐整齊。整個軍訓過程中，同學們互相幫助，團結友愛。

　　人生的道路上布滿荊棘、泥濘，軍訓只是人生的一次挑戰。忘不掉的是帶有青春色彩的軍旅生活，像永不凋謝的花朵，開在我人生道路的兩旁。

軍訓的作文篇3

　　歷時一周的軍訓結束了，一周來，在學校軍訓領導小組的領導下，各位教官和班主任教師通力合作，全體同學奮力拼搏，經受了烈日風雨的考驗，達到了預期目標。可以說，20xx年軍訓工作取得了圓滿成功。作為軍訓領導組負責人，我對在本次軍訓活動中涌現出來的先進集體和個人表示由衷的祝賀，對所有的軍訓官兵所付出的辛苦和多年來對我校軍訓工作的大力支持表示衷心的感謝。

　　回顧一周的軍訓，我認為有以下一些深刻的感受和大家分享：

　　一、領導重視、親自參戰

　　軍訓前，學校領導班子召開專門會議，研究軍訓工作，成立領導小組，確

　　立了軍訓的內容和目標，制定了軍訓方案。軍訓動員會，洪永生校長親自參加，并做要求，在訓練期間，經常深入訓練場地，并對政教處，高一年級的工作及時指導，給予了我們大力支持，這些都為我校今年的軍訓圓滿成功奠定了有利的基礎。

　　二、教官負責，嚴格執教

　　今年的軍訓，昭陽區消防大隊選派了優秀的教官擔任訓練工作，各位教官執教認真，一絲不茍，他們每天依據計劃嚴格訓練，做到以身示范，動作規范到位，訓練中他們嚴格要求自己，以身作則時時處處作同學們的表率，連續的訓練使他們非常疲勞，但他們從不喊苦不喊累。訓練場上，他們總是邁著矯健的步伐，每個動作都非常規范。訓練中有的同學有畏難情緒，他們做思想工作，為班級排憂解難。可以說，本次軍訓來的八位教官，個個綜合素質高，能力強。正是你們的高尚品質和為人風范，給同學們留下了深刻的印象，這次軍訓教官與同學們結下了深刻的友誼。各位教官，他們不愧是革命軍人，不愧是新時代最可愛的人。

　　三、教師認真，全程參與

　　今年的高一班主任，個個工作認真負責，為學生做出了榜樣。盡管工作頭緒多，加之對學生了解甚少，所以工作的難度可想而知，但班主任們依然工作起來是得心應手。他們從無怨言，在整個軍訓的全過程中，各位班主任與全體學生一樣，按時到位，早來晚走，堅持到同學們上完晚自習，直至學生安靜的休息，他們才拖著疲倦的身軀離開學校，第二天很早來到班級與同學們一起參加軍訓，配合教官作了大量的耐心細致的工作，對同學們的'關懷做到了無微不至。有個別家長對學校的軍訓不理解，不愿意讓孩子參加軍訓，班主任老師了解到事實后，說服家長并及時開導學生，讓學生了解軍訓的目的，讓學生們體會到這是一次對自己很好的鍛煉機會，最終使孩子參與到軍訓中來。特別值得一提的是，在此次軍訓過程中，全體班主任老師與同學們一樣堅持走完了全程，考核組經過認真考核，授予全體班主任“優秀指導員”稱號。

　　四、學生服從，積極訓練

　　本次軍訓活動主要的一個目標就是讓學生學會服從，鍛煉意志。從軍訓過程看，達到了預期的效果。在訓練過程中，除個別同學因身體等原因外，都按要求參加軍訓。軍訓期間，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從；值得一提的是，在學校有臨時任務時，同學們能夠隨叫隨到，聽從指揮，在布置一些任務的過程中，同學們不怕臟、不怕累。不躲躲閃閃，而是都能搶著干，給教官留下了良好的印象。訓練中能對自己高標準、嚴要求，不怕烈日、敢冒風雨，發揚了軍人的大無畏革命精神，有些同學還帶病堅持訓練，有的因病在旁觀看訓練，待自己身體稍微好些后馬上加入到訓練隊伍中，這是集體主義精神的表現，這是堅強意志力的表現。這些精神品質一定會在今后的學習中發揚光大，使你們將受益終身！

　　一周的軍訓是短暫的，但是軍訓給予學生們的有益影響將是終身的。軍訓中形成的意志品質，將是他們一生中最為寶貴的精神財富。別樣的軍訓，展示的是學生們別樣的精彩！

軍訓的作文篇4

　　早在那個歡樂的暑假，軍訓就已成為了我眼中最可怕的字眼。聽家里的哥姐說，軍訓是十分殘酷的。可在今天，經歷了一整天的軍訓后，我倒覺得這軍訓有點兒“奇怪”。

　　“目中無人”

　　軍訓一開始，我們的.張教官就教我們要“目中無人”。就是當隊伍站好后，每位同學的目光就要盯著前一個同學的后腦勺，做到目不斜視。無論周圍發生了什么事，有什么聲音，都不能左顧右盼。有幾位同學就是因為注意力不集中，而被“請”出了隊伍。

　　“木頭人”

　　張教官講述的第二課便是學做一名“木頭人”，要做到兩腳向前形成一個六十度的角，兩手中指緊貼褲縫，站姿筆直，昂首挺胸。做到這些后，便一直保持，像個木頭人一樣紋絲不動，哪怕蚊蟲叮咬，哪怕汗入眼中。于是，每當我忍受不住時，就在心里默默告訴自己：“我是一個木頭人，木頭人沒有知覺，雷打不動，而且我作為班長，應該以身作則，否則，同學們又怎么會做到一絲不茍呢？”就這樣，我挺過了這艱難的一關。雖然訓練過后，勞累侵蝕全身，甚至走路不穩，但我仍然覺得，這是十分值得的。

　　“機械化”

　　第三階段，教官教我們“立正”、“稍息”這些在體育課上早已輕車熟路的動作，到了軍訓中，竟也變得十分困難。難在哪？難在全班都做到整齊劃一，整個班級要像一個人一樣，聽到口令后迅速做出反應，像機器人一樣按教官的口令做出指定的動作。

　　不過，經過了一天的訓練后，我想了想：其實“目中無人”是為了我們的注意力集中,學“木頭人”是磨練我們的意志，“機械化”是考驗我們的反應力和團隊協作能力。所以，這奇怪的，又苦又累的軍訓，不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的精神，對我們可大有好處呢！

軍訓的作文篇5

　　五天的軍訓結束了，這是我人生中參加的第一次軍訓。這五天的訓練對于我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。

　　魔鬼似的訓練開始了。教官十分嚴厲，臉上很嚴肅，沒有一絲笑意，嘴唇都繃得緊緊的。他的每一個動作都做得十分標準，讓我們不由自主地在心里暗暗地佩服。首先是站軍姿，大拇指靠著食指第二關節，中指緊貼褲縫，一動也不能動。雖然動作看似簡單，但是我們站了不到十分鐘，有的人堅持不住了，做起了小動作，卻沒能逃脫教官的火眼金睛。教官對著那個同學大吼道：“你怎么回事，連這幾分鐘都站不了嗎？如果下次再這樣，我就要拿皮帶抽了！”我們嚇得大氣都不敢出，只能乖乖服從教官的命令。雖然教官很兇，但我們知道作為一個軍人，必須有嚴明的紀律，才能打勝仗。

　　接下來我們還學會了立正、跨列、稍息、四面轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊走與齊跑。雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。

　　短暫的軍訓結束了，給我的`感觸很深。軍訓不僅增強了我們的體質，鍛練了我們的意志，還培養了我們的作風，將成為一段永遠難忘的美好回憶。

軍訓的作文篇6

　　五天的軍訓生活結束了，讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了軍人的意義，軍人的作風，怎樣做一個合格的軍人。

　　在軍訓的五天中，有累也有樂。當我們剛剛走進軍營，那里的空氣是那麼清新，風景是那麼優美，當我看見一棟棟漂亮的高樓走進時，卻發現那里的床是如此的破爛，房間里到處都是灰塵與垃圾。第一天的大掃除讓我記憶尤深，每一個同學的臉上都是那麼的吃驚，似乎有些不情愿，但是大家仍然都去打掃了。房間打掃干凈了，我們穿上了一件件軍裝是那麼的不合身，但是每一個人的.臉上都有一種幸福感。

　　教官對我們很嚴格，也很關心我們。每天我們都要準時的站軍姿，我們猶如一棵大樹一動不動，汗水在我們臉上劃過,全身的疼痛在我們身上駐根，但是我們知道我們要堅強，有付出就有收獲。

　　“團結就是力量”，通過軍訓，讓我對“團結”與“大局”有了更深的體會。軍人以集體主義為主，不管是思考問題還是軍人的利益，軍人總是從集體主義出發，比如:隊列訓練講究整齊和諧，如果一人走錯了，那就全盤皆錯。因此軍人在訓練中都是嚴格要求自己，所以軍人才會取得好成績。通過軍訓，也使我們對集體主義觀念有了更加深刻的映像，也使我們懂得了團隊精神的強大力量是很難得的。俗話說:“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，作為一個團隊，應該有共同的信念，團結互助向著一個方向共同前進的目標，這樣我們才能夠取得成功。

　　短短的軍訓生活讓我們從弱小變得強大，每天朝夕相處的生活是那麼的美好，每一次淚水都變強大。在軍訓的五天中讓我們感受到了家的溫暖，懂得了集體的力量是強大的。

軍訓的作文篇7

　　今天，我們自信滿滿的來到了少年軍校總校，就這樣，艱苦的訓練就正式開始了。

　　一進大門，首先看到的是一行字。接著班主任帶我們去教室，就在這時來了一位神情嚴肅的教官，只聽他說：“我是訓練你們的教官。”“叮——”突然，教官又說：“集合。”我們這些小軍人們如閃電般的跳了起來，飛快的沖出教室，到了操場。“立正！”一個洪亮的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，原來是教官在訓斥一位小軍人，我為了不被教官訓斥，我站的比松樹還直。一分鐘—兩分鐘，時間過的很慢很慢，我的腳也很酸很酸。終于，教官說：“稍息。”口令的時候，我就開始想：“原來，以前的軍人原來就是這樣訓練的啊！我也要學習。”就在這時，教官嚴肅的'說：“現在練習第一個內容，立正，跨立，稍息。”“稍息”只見我們把腳點了出去。“立正。”我們又變成了一棵松樹。“稍息”我們又把腳點了出去。“立正”“跨立”我們把腳向右垮了一步。就這樣，反反復復的重復了3遍。

　　第二天，我們早早地起了床到了教官那里集合，“今天我們要玩兒一個很好玩兒的游戲。”教官神秘兮兮地說，只見他帶著我們到了一個空地，只看見那里放著幾個東西，我們聽說這個就是翻越障礙物，她有壕溝，等。我們一看到這些，心里不經暗暗高興，因為這些都是我們知道的。可是，說起來簡單，但做起來難。第一個人就已經被第一個障礙物給擊敗了，我們都心驚膽戰，個個腿都抖了起來，一個···兩個，我的心隨著人數的減少，我的心越來越緊，最后，還是輪到了我，只見我用笨拙的手腳勉強翻了過去，接著，我又順利的翻過了后面幾個障礙物。經過這次活動，我學到了不要被這些小小的困難壓倒在腳下，而是戰勝困難。

　　其實還有很多事情沒講，但是這次軍訓給我的人生增添了美好的回憶。

軍訓的作文篇8

　　男足國家、國奧隊結束了在北京某部的軍訓。軍訓沒開始媒體就搶著報道，還沒結束，又傳出情色話題門，天津泰達姜晨成了倒霉蛋。

　　這次男足軍訓據說還比較正規，到底是國家隊參加的，不能馬馬虎虎、走過場。但愿通過這次軍訓，隊員的思想有所提高，能在國家利益和個人利益中間有正確的選擇。看中央臺的電視報道，看到隊員們還是很認真的。由于是運動員，本來身體條件就好，穿上軍裝顯得很有精神。

　　在六十年代，軍訓是常事，而且是重要之事。軍訓好壞，決定每一個人的政治命運，所以每一個人在軍訓時都很認真。

　　那時國家各級運動隊也是軍事化管理。我高中時期在市航海模型隊，是一個業余運動隊。但當寒假暑假集訓期間，也是軍事化管理。早上準時吹哨起床、集合、跑操，教練訓話，然后才早餐和進入一天的活動。因為是學生，晚上是自習做作業時間。到點熄燈睡覺。

　　到大學參加過三次軍訓，每次兩個星期以上。

　　軍訓時，隊列操練是基本訓練。立正、稍息、向右看齊、報數、向左轉、向右轉、向后轉、齊步走、正步走、跑步走都是一遍又一遍地訓練課目。還有匍匐前進訓練，在操場上爬得手掌磨得出血、磨破褲子都是常事。特別是背著步槍時的匍匐前進更吃累，姿勢有一點不對，推倒重來。

　　那時的軍訓，我們撈不到穿軍裝、戴軍帽，都穿自己的服裝，條件不允許。那時也沒有迷彩服，沒見戰士們穿過。

　　有一次，剛下完雨不久，操場上還有水坑。站好隊后，突然教官喊口令“就地臥倒”。我們都傻了，前面就是水坑，都沒動。教官再一次響起那“無情”的口令，我們只好“撲通、撲通”倒了下去。

　　訓練結束前的講評時，教官說，這樣做，一是要培養你們不怕苦、不怕臟的精神。二是培養實戰能力和經驗，試想，打仗時還能管地上干不干凈有沒有水？

　　軍訓時也經常步槍射擊訓練，一般是臥射訓練。不但要求姿勢正確，“三點一線”得瞄準，槍托要緊抵肩上，扣扳機先扣一半，瞄準后才能扣扳機發射。練習時是空槍。也實彈射擊過幾次。

　　我們還練習過拼刺刀，就是那突刺和后擊的幾個基本動作。面對面的`拼刺刀沒有訓練過，那太危險。我到現在，那幾個動作還能比劃比劃，保準像模像樣。但要實戰，恐怕肯定有去無回。

　　還經常晚上緊急集合，緊急集合就經常鬧笑話，穿錯衣服、不系鞋帶、背包亂七八糟。

　　在行軍途中和訓練結束都會唱歌。在航海模型運動隊那時唱的都和海軍有關的，如人民海軍向前進，保衛祖國海疆等。在部隊軍訓時唱三大紀律八大注意，打靶歸來等。那時誰也不會感到害羞，覺得自己唱得不好，都是盡量扯大嗓門唱，跑調也無所謂。

　　部隊上都把“臀部”念作“殿部”。要求收腹提臀時，往往說：“把你殿部提起來！”我畢業后到廠里工作時，廠里的復員軍人也是念“殿部”，還說部隊都這樣念。

　　軍訓時，我們和戰士們真正打成一片，無話不說。他們也開玩笑，不光在平時，有時在訓練時也開。不好聽的話也說。有一次一個連長在教我們射擊描準時，突然說了一句話：“你們上廁所時也要瞄準，別把屎拉在外面！”我們全體哄然大笑。

　　最后一次軍訓是在一個防化學武器部隊。選擇防化學部隊，可能與我們學化工有關。防化學兵要穿橡膠制的防化衣和戴防毒面具。還有一個小黃背包，里面有各種藥劑和一個抽氣筒，用來檢測各種毒氣，如芥子氣、沙林等糜爛性和神經性毒劑。

　　所以那次除了正常的隊列訓練外，主要是學穿防毒衣，戴防毒面具和學習折疊防毒衣。既要規范，又要快。

　　那次訓練在夏天，天氣很熱，沒有多長時間，防毒褲子里就能倒出不少汗水。防毒褲是和鞋子連在一起的。全副武裝后，人是“全封閉”了，不能讓毒氣沾身。訓練之苦是可以想象的。

　　在訓練結束前，舉行了一次穿衣比賽，五人一組。每人先把準備工作做好，聽口令開始比賽。每一個人邊上有一戰士當裁判和記時，當穿戴完畢舉手示意，戰士確認合格，停表記錄時間。按時間決定名次。

　　我在第幾組忘了，我記得我左手邊上就是現在和我一起分配到青島的華僑老蔡。

　　我穿得很快，很快就穿戴完畢。但要背我那放藥品的小黃包時，找不到我的包了。我對那裁判示意我的包不見了，他不懂我的意思，我說話他也聽不見。急得我滿頭是汗，像熱鍋上螞蟻，到處亂轉。幾分鐘后我發現老蔡身邊有兩個背包。我搶了一個趕緊背上，舉手示意完畢。雖然我還是那一組第一名，但最終沒取得名次。我那個氣啊，要不是老蔡把我背包拿走，我肯定第一名！我不服氣要求重賽，沒有被理睬。我是一個不服輸的人（在我的力所能及范圍內），那一次第一名應當屬于我。雖然那不是奧運會、全運會等比賽，只是自己班上一次軍訓內部比賽，但我是認真的。那次比賽是在下午舉行的，氣得我晚飯也沒好好吃。回到學校后，好長時間我還耿耿于懷。老蔡當然也被我埋怨得抬不起頭來。現在想想也太認真了，何苦呢？

　　軍訓不僅培養吃苦耐勞的精神，也培養平時的一些小節。我在學校宿舍里被子迭得整整齊齊，到了企業住單身那些日子里，我的被子也是整整齊齊。這都是軍訓培養出來的，那時對內務抓得也是很嚴的，經常檢查。

　　軍訓的日子，既苦也耐想。

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