童話的作文【優(yōu)秀10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
你們好！我是一條魚，一條平凡的魚。我出生在安徽一個平靜而祥和的小鄉(xiāng)村，生活得很充實(shí)很快樂。
我的家是一條無名湖，但我大部分的時間都在觀望著岸上的一切。我家的這條湖是一條人工挖的湖，呈圓形。四周環(huán)繞的小草小花都是我的朋友，環(huán)抱著我們。它們有時在陽光的照耀下跳舞，有時則和我以及同伴靜靜地凝望著遠(yuǎn)方。湖岸邊，是一棵活了很久的柳樹爺爺。它的'長發(fā)在風(fēng)中搖曳著，樹干和樹根上滿是歲月的痕跡。但每年春天長出嫩綠的枝葉，讓來往的人們贊不絕口。
我頭上的橋，是我最敬愛的朋友，我出生時它就在這兒了，我們經(jīng)常在一起談心。談?wù)勌焐系娘w鳥、地上的走獸和來來往往的人們。聽老橋說：很久以前，這里本是一片空曠泥濘的空地，下雨的時候，泥水濺滿褲管，走在上面有時都會陷下去。因?yàn)檫@里是到達(dá)集市的必經(jīng)之路。
就在幾年前，國家實(shí)行了扶貧計劃，挖了這樣的一條湖，并把我?guī)У竭@里，這里很快變得繁花似錦，不但大大方便了人們的生活，而且成為了老人們清晨晨練的活動區(qū)域，孩子們閑暇玩耍的好地方……
說著說著，人們帶著孩子來了。夸這里美，夸湖水清澈，夸國家的政策好。
童話的作文 篇2
有一天，黃狗先生覺得這段時間太煩悶了，想搞個活動。他坐在石頭上摸著腦門想著。對了，比比誰的腳最好吧！這個活動吸引了許多小動物的興趣。
第二天，黃狗先生把小動物們帶到了一座大山上，那里綠樹成蔭，百花盛開，新鮮的空氣迎面撲來，小動物們都非常高興。比賽開始了，第一個上場的是小馬，他說：“我的腳跑得最快，一小時能跑幾千米呢！”“那好，你跑給我看看。”黃狗先生說。“一、二、三，起跑。”嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒——小馬有力的長腿在林間跳來跳去。一個小時到了，黃狗先生親自量了量：“哇！小馬一小時跑了60千米耶！”黃狗先生說：“沒想到這場比賽這么快結(jié)束了，我宣布這場比賽小馬是冠軍。”“等等。”小鴨上來了。她說：“小馬根本不算這場比賽的冠軍。”“為什么？難道你的腳比他的好嗎？”黃狗先生打了個哈欠問到。“我的`腳不僅可以在陸地上走，還能在水里走。”黃狗先生聽了這句話，一下就精神起來了：“啊？真的嗎？那你走給我看看吧！”小鴨一下子跳進(jìn)水里，帶著蹼的腳在池子里游來游去。黃狗先生說：“這場比賽的冠軍是小鴨。”“等一等。”黃狗先生一看，原來是小貓。她說：“我的腳不僅可以爬樹，還能走路，而且不發(fā)出一點(diǎn)聲音。”“不可能。”“不信你看看吧。”小貓在森林里走著，確實(shí)沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。黃狗先生說：“冠軍是小貓了。”
“等等。”黃狗先生一看，完了完了，還有這么多動物。看來，誰是冠軍要評到猴年馬月去了。黃狗先生后悔自己舉行這次活動，還沒等其它動物們上場，他就飛快地逃走了。
童話的作文 篇3
一個陽光燦爛的早晨，一群小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡......地飛來飛去，開始了它們一天的辛勤工作。
太陽漸漸升高，小蜜蜂們依然忙碌著不停，蜂王在上空來回巡視著，當(dāng)他飛落在一顆大樹上停了下來，他發(fā)現(xiàn)這樹葉的后面有一個大大的樹洞，洞在大樹主干最粗壯的地方，上方有著密密麻麻的樹枝遮住了洞口不會被輕易發(fā)現(xiàn)。飛進(jìn)去里面很是寬敞，一點(diǎn)也沒有外面的炎熱，蜂王覺得這個樹洞真是太完美了。
他立刻讓一只隨從的'蜜蜂去通知大家過來居住，不一會幾百只嗡嗡地蜜蜂飛來，跟著蜂王飛進(jìn)樹洞，他們都覺得這里真是太好了：又隱蔽又寬敞還很涼爽。于是，大家決定要搬到這個新家。
凌晨時分，疲憊的貓頭鷹從田野里回來了，當(dāng)他飛進(jìn)自己的洞穴時發(fā)現(xiàn)這里居然住滿了密密麻麻的蜜蜂。他非常生氣地大喊大叫：你們這群壞蛋，居然趁我不在家，占領(lǐng)了我的家，都給我出去！
你這家伙太沒禮貌了，怎么能說是你家呢？這明明就是我們蜂王先發(fā)現(xiàn)的。一只小蜜蜂說道。這明明就是我的家！貓頭鷹憤怒地大吼了起來。蜂王也很生氣，他覺得貓頭鷹不講道理。對著所有蜜蜂說:把他趕出去！蜜蜂們得到命令一個個憤怒地蜇向貓頭鷹，可憐的貓頭鷹哪里是幾百只蜜蜂的對手。
被這些密密匝匝的蜜蜂嚇得落荒而逃的貓頭鷹一邊飛一邊傷心地哭：它們那群壞蛋不僅搶了我的洞，而且還打我！我要報警！它很是委屈。它飛到樹梢上對著大樹說：大樹啊大樹，那群壞家伙占領(lǐng)了我的家，我住哪里啊？大樹悄悄地告訴貓頭鷹：你晚上出去捉老鼠，白天才會休息，蜜蜂們白天工作，晚上休息，你們可以住一個樹洞啊！貓頭鷹聽了大樹的話覺得很有道理。從那以后蜜蜂跟貓頭鷹和睦共處同住一個樹洞。這樣他們互相合作，擁有同一個家。
大樹看著它們快樂的樣子非常高興，從此又有了新伙伴陪伴著它了。樹洞呢，也因?yàn)榘滋焱砩隙加凶】停@得更加溫暖，熱鬧。森林的很多居民都紛紛開始講述這個樹洞的美好故事。
點(diǎn)評：總體看來孩子也是動腦筋了，特別是結(jié)尾他想到讓貓頭鷹和蜜蜂合住一個樹洞，時間安排比較合理。也頗有道理，符合童話的特點(diǎn)。
童話就是如此溫暖。這樣的結(jié)尾，我感覺很驚喜。當(dāng)然，孩子感覺自己可以寫，他就會越來越積極，敢于表現(xiàn)自己不就是最好的嗎？
童話的作文 篇4
在這樣一個小村莊里，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時時刻刻都在搬木頭，為人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭執(zhí)，大象說道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹治病，能為人們搬那么好的`木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的，所以就留到最后說：“我的本領(lǐng)最大，要不是來種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個人爭執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。
工作的第二天，它們就不干了，提前來到了猴子法官那里，猴子法官說道：“怎么樣，干不下去了吧！每個人都有自己的特點(diǎn)，都對人類很有用，們不要再吵了！”三只動物聽了，開心地笑了，它們以后再也不會吵架了。
童話的作文 篇5
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應(yīng)有光輝的世紀(jì)，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請聽我細(xì)細(xì)講解。
牛頓是一個不學(xué)無術(shù)、好吃懶做的人，學(xué)習(xí)不用功，只會鸚鵡學(xué)舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學(xué)習(xí)，好好用功，你不聽，這次又考了一個鴨蛋回來，如果按這樣下去，以后留級、開除，最后長大只能掃大街。”牛頓感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來到了一個蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個，左手一個，津津有味地吃了起來，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名。“咚”的一聲，肥胖的我掉了下來，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢的牛頓生氣地來找我算帳，原來，是想把我吃了。他撿起我，正準(zhǔn)備下口的時候，我趕緊說了一句：“口下留情。”等牛頓發(fā)現(xiàn)是我在說話的時候，他顯然被嚇壞了，下意識地把我扔到好遠(yuǎn)，這時，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題。”我一本正經(jīng)地說：“我要告訴你一個天大的秘密——地心引力。知道為什么我會掉下來，而不是飛上天嗎？
為什么你們?nèi)祟愂钦驹诘厣系模皇歉≡诳罩袉幔科鋵?shí)，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。”我天花知己墜地講啊講，可牛頓還是半信半疑。“你不信的.話，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的。”我驕傲地挺著胸脯說。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關(guān)注的焦點(diǎn)。雜志、報紙頭條登的全是他的豐功偉績，追星族、狗仔隊，整天圍著牛頓轉(zhuǎn)，我含著淚看報紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé)，我內(nèi)疚，為什么我會那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請廣大讀者相信這是真的，也請你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
童話的作文 篇6
有一天上午，小猴和小熊商量一起到公園去玩。
公園的景色真美啊。一排排蔥綠的大樹挺立著，地上長滿了綠油油的小草，中間還嵌著五顏六色的鮮花呢。小猴覺得這里的景色太誘人了，就蹦到河邊的一塊大石頭上，想看到更多的.風(fēng)景。小熊說：“你要注意安全，別掉到河里去。”小猴聽了趕忙蹦下來，和小熊繼續(xù)向前走。
走著，走著，它們來到了一座涼亭邊。小猴心想：我在這里做個記號吧，表示我已經(jīng)到過這里。于是它爬上柱子，一邊在柱子上寫字，還一邊說：“孫小圣到此一游。”小猴寫好就得意地下來了。小熊看見了，連忙對小猴說：“你不能這樣，這么美的地方被你給弄臟了！”小猴聽了說：“臟了就臟了，有什么了不起的？”小熊說：“這里是公共場所，要是別人像你一樣亂寫亂畫的話，這里就變丑了。你以后再來就不會再有這么好的心情了。”
小猴聽了慚愧地低下了頭：“那我把它擦了吧！”于是，它們倆一起把那些字擦了。在陽光的照下，公元顯得更美了。它們也開心地笑了。
童話的作文 篇7
小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛的小白兔。小兔爸爸、媽媽經(jīng)常帶著小白兔出去玩時告訴他們：鼻子是它們的感覺器官，用來聞東西，還用來保護(hù)自己，在嘴巴上的兩個小洞洞就是自己的鼻孔。
有一天，白兔一家搬進(jìn)了新家，新家里擺滿了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進(jìn)插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因?yàn)槎炊蠢锒悴刂粋�小電妖，作惡多端，你把手伸進(jìn)去的話，那個小電妖會大大力地咬你一大口，你不僅手指會斷掉，還會從小白兔變成小灰兔的.。所以不能去碰它。
有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說的話想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險，
順便把什么小電妖抓出來，別給它再害人。
大兔子鼓起勇氣，說：“世上沒有什么東西不能碰的。”說完，手便伸了進(jìn)去。一剎那，立刻給強(qiáng)大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現(xiàn)出來兔老師在班會課上說:有人給電到了必須用絕緣物體去相救。
小白兔急中生智，絕緣物體，樹枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來。他用樹枝去拉大哥、二哥后。看到大哥，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機(jī)打了120和爸爸媽媽的電話。120救護(hù)車馬上趕來，把大哥，二哥送到了兔子醫(yī)院。
過了不久，爸爸媽媽開車回來了，和小兔子去醫(yī)院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫(yī)生、爸媽的夸獎。醫(yī)生說如果再慢一點(diǎn)的話就有麻煩了。大哥，二哥醒來后知道了這件事，覺得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個“可怕的小洞洞”。
童話的作文 篇8
很早的時候，森林小河旁有個村子叫小河村，村子里有個叫小熊的家伙，他十分淘氣，可自己過得非常開心，直到有一件事發(fā)以后，他變得悶悶不樂......
“來抓我呀，來抓我呀”這聲音在遠(yuǎn)處的空地傳來，小熊正和他的朋友玩老鷹捉小雞的游戲。扮“老鷹”的小熊沒捉到一只小雞，沮喪地待在一邊。忽聞一陣馬車飛奔，銅鈴叮咚響，一本嶄新的書“撲通”一下從馬車上跳了出來。小熊跑過去撿起那本書，書名是《狼來了》。翻開書本，一位放羊娃在山上放羊，農(nóng)民在山下干活。淘氣的放羊娃向山下的農(nóng)民喊：“狼來了。”農(nóng)民們趕緊跑上山，當(dāng)他們氣喘吁吁地跑上山時，看見小羊咩咩地正在吃草。農(nóng)民們被放羊娃騙了。第二天，放羊娃還是向農(nóng)民喊：“狼來了。”農(nóng)民們依舊被放羊娃耍了。
剛看完一半小熊就合上書，跟放羊娃那樣來耍朋友。小猴和小兔是小熊最好的.朋友。小熊來到小猴家騙小猴說：“小兔找他讓他到小兔家去。”當(dāng)小猴來到小兔家，小兔說自己沒有叫小熊找他。小猴被小熊耍了。第二天，小熊來到小兔家說小猴找他，小兔到小猴家時才知道自己被耍了。小兔和小猴決定不跟小熊做朋友了。
小熊回到家翻開了那本書：第三次狼真來了，放羊娃大聲喊道：“狼來了，狼來了。”農(nóng)民們沒有理會他，自己一心一意地干活。狼把羊吃光了，要吃放羊娃時，正好一位車夫駕著馬車駛來，把狼撞死了。放羊娃再也不敢了，因此也付出慘痛的代價。
小熊淚流如雨，知道自己錯了。他來到朋友家向他們道歉，小兔和小猴原諒了小熊。從此，他們又幸福、快樂地生活在一起。
童話的作文 篇9
每個人都愛看書，都有自己最為心儀的一本書。對于我來說，一本薄薄的童話集比任何一本書都珍貴，因?yàn)樗怯酶赣H的心血換來的。
在我六歲那年，我路經(jīng)書店，看見書架上擺著各種各樣的書，我一眼就看上了擺在右邊的名叫《安徒生童話》的書籍，我很想買下它，卻不敢向父親提起，因?yàn)槟菚r，我們剛到此地，父親也才剛找到一份比較合適的工作。
每次吃飯的時候，母親總是問我為什么心不在焉，是否有什么事兒。可我總是用搖頭來回答母親。母親和父親已經(jīng)夠辛苦了，我不想因?yàn)橘I一本書而增加家里的開支。可每當(dāng)我路經(jīng)書店時，都不禁望一會兒那本書，我又是多么渴望得到這一本書呀！
到了我生日時，爸爸高興地時對我說：“你等會兒，我有一個驚喜要拿給你。”我心里想：父親給我的會是什么呢？不一會兒，他從房間中取出一個帶有花紋紙包裝的'漂亮的東西遞給我。我迫不及待地拆開來，啊！一本我夢寐以久的童話集映入了我的眼簾。我頓時激動得無以言表，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該說什么。
父親笑吟吟地對我說：“我早就看出來你喜歡這本書，因?yàn)槟忝看味紩蕴匾馐∠鲁塑嚨腻X，幫你達(dá)成這個心愿”。我哭了，不是因?yàn)橛袝潜桓笎凵钌畹馗袆恿恕０职植怀塑嚕刻煲叫卸噙h(yuǎn)的路啊？
如今，我越來越愛看書了，父親以前給我買的童話集，我一直珍藏著。因?yàn)樗鼤r時刻刻讓我想起了父親，想起我了的責(zé)任：我一定要好好學(xué)習(xí)，以報答父母的養(yǎng)育之恩。
童話的作文 篇10
胖豬村里的運(yùn)動會開始了！這次是由老肥豬來負(fù)責(zé)活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬，因?yàn)闆]用豬是村里最瘦的一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。
運(yùn)動會開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來，只有一只豬沒有跳起來，那就是“沒用豬”，因?yàn)樗环线\(yùn)動會的資格，每當(dāng)別人在比賽時，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎賞。
這時，突然老胖豬把重要的精神象征徽章掉進(jìn)了一個狹小的小縫里，不管是機(jī)智多謀的聰明豬，還是力大無窮的胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的.縫里，這時大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒用豬的身上，因?yàn)橹挥兴趴梢糟@進(jìn)小縫里，當(dāng)沒用豬拿到精神象征徽章時，全體豬村為沒用豬歡呼。
從此以后，每個人見到?jīng)]用豬時，都會用親切的笑容跟它問好，并且會請它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬事通”。
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