（集合）櫻花的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的櫻花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。溫暖的陽光照耀著大地，到處都是花繁葉茂，鳥語花香。今天上午，同學們懷著無比激動的心情，在老師的帶領下，去五湖四海寫作。
同學們排著整齊的隊伍，沿著小路出發了，路邊一排排高大挺拔的橡樹，像一個個威武的士兵向我們招手。玉蘭樹開出了美麗的玉蘭花，有粉的，雪白的，還有紫色的真是美麗極了。柳樹也知道了春天的來臨，從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢！
我們來到五湖四海的河堤上，一排排美麗的櫻花樹映入眼簾。滿樹的櫻花爭相怒放，遠遠望去如同一朵朵白云，我們情不自禁地來到櫻花樹下，盡情的觀賞著。如此多的櫻花，一朵有一朵的姿勢，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子，都是橢圓形的，花蕊就像一個個小觸須，站立在每朵花的五個花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的.團結精神。櫻花的花期很短，花邊開邊落，但花在凋落時，它把最美的一面展示給人們，給人們留下了最美的印象。
我愛櫻花，并不是因為它嫵媚嬌艷，重要的是它經歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它純潔、高尚的品質值得我們去學習。
櫻花的作文 篇2
四月的陽光，喚醒了沉睡的櫻花。（也喚醒了讀者的興趣哦）
四月，是櫻花開放的季節，我來到櫻園，一瞬間，就被漂亮的花朵吸引，紅的、黃的、白的、紫的……在大門前歡迎游客，一些花擺成圖案，一些花擺成幾個大字，還有的花擺成一個圓圈，中間有一個上面刻著圖案的石柱。（生機勃勃的春天，百花齊放啊！）
走近櫻園，一陣清香飄來，啊！真香啊！我抬起頭，看見藍天中漂浮著一朵似櫻花的云，突然，一陣歡笑聲把我的思慮打斷了，我朝著聲音來源的方向走去，不遠處有一群孩子在玩“撕名牌”的游戲，旁邊站著父母見孩子們很開心，便微微地笑了。
走著走著，櫻花樹越來越多，最后多的數不清，我跑到離我們最近的櫻花樹旁，仔細端詳，粉色的.花瓣，像織女用朝霞和云朵織成的；幾根金黃的花蕊，像一根根漂亮的魔法棒；有的含苞待放，花苞已經被春風吹鼓了；有的半開著，像一個個小喇叭；還有的已盛開，像小女孩紅潤的臉蛋，一陣風，把花瓣吹落，發出“沙沙”的聲音，像蝴蝶在空中飛舞，再聞聞剩下的花，依然還是那么清香。（從“形聲色味”這幾個方面，展開聯想，蔣櫻花的美展現在了我們眼前）
我愛美麗的櫻花，四月，櫻花在春風里盛開。
櫻花的作文 篇3
如果春風不過，青草怎會發芽？如果白雪不淋，冬梅怎會獨開？如果青山不高，松柏怎會傲立。
我不太喜歡笑，在更多的時候皆是一個人倚樹自嘆。曾經，不會與人相處，總是小心翼翼地生活，小心翼翼的做事。
在遇見辰兒之前，我的世界只有灰白，但辰兒的笑像一汪清泉，流入了我干涸已久的心田，讓我的世界充滿色彩。
像往日一樣，我孤身一人行走在櫻花樹旁。突然，一個人影從我身邊閃過。我并不在意，只是望著那開得正盛的櫻花，久久地凝望。〝諾，送給你。〞我低頭一看，是一朵櫻花，櫻花的花瓣被露水浸濕，無力地垂在了花萼上。那花，多像我啊！
我不禁垂下了頭。〝唉，別傷心呀！來，看著我。〞我只好盯著他。他將花捧在手心里，送到我面前，并且送了我一個微笑。我接過他送的花，笑著說了聲〝謝謝。〞他高興了起來，說：〝對嘛，人總是要面對生活的，再多波折也是要過的，畢竟冬天過了就是春天了。笑一笑，愛笑的女孩運氣不會差喔！〞我的心陡然一陣酸痛，還沒人能讀懂我的心，今兒就碰見了。
太陽終于從厚厚的云彩中掙出身來，灑下了一大片陽光。細細碎碎的陽光透過櫻花樹縫，連同他的微笑，一起灑進了我的心中。
他對我做了一個鬼臉，說：〝那以后咱們就是朋友啦！〞我將櫻花貼近胸口，笑著答道：“嗯，以后，就是朋友了！”他告訴我他的名字，辰兒。我覺得這名字也就像辰兒一樣，給他人帶來陽光，像初升的太陽一般圣潔，一樣讓人喜愛。
辰兒臨走前，我對他說道：“這里的櫻花樹就是我們友誼的象征，這棵櫻花樹，是我們的約定，誰也不許背棄，好嗎？”他笑了，指著樹上的櫻花，大喊道：“我們當然做一輩子的好朋友呀！”我抬頭望去，朵朵櫻花在陽光的洗禮下散發著迷人的`光彩，所有的一切都化作了一個永遠不能背棄的誓言。
有了春風的吹拂，小草才能發芽；有了高山，松柏才能傲立；我有了辰兒這個好朋友，才能變得開心起來，才會做一個愛笑的女孩。
曾看見了世界的殘酷，但依然要堅強下去。因為我有一個一輩子也不能背棄的誓言，有一個可以親密無間的――知音。
櫻花的作文 篇4
臨窗而坐，聆聽雨花綻放。
窗外，一樹櫻花正裹一身春色微搖，在細雨中帶了幾分朦朧，輕輕蕩漾文海校園如水的寧靜中。那綴在枝頭的點點潔白，猶如是幾朵云，失足跌下來，攜了許許輕靈，掛在了枝頭，便再也不舍走了，臥下了，靜沐在雨的懷抱中。
世上最美之物約莫早櫻。它們的初春的天氣里迫不及待地張開了那閉了一冬的眼，任由自己在三月天中綻放，任皎白之容美得驚世駭俗，匆匆地替忙碌的學子們送來春的捷報。
雨，漸漸地大了，帶著淡淡的憂傷。
那一樹如雪如云般的櫻顫抖了。
她太冷太冷了，柔軟的軀體無法抵抗住雨的洗禮，纖纖枝條在風中沒有了一絲還手之力。在冠冕堂皇的教學樓的映襯下顯得格外弱不禁風。大片大片的櫻花，分明就是受了驚的小獸，手足無措地左搖右擺。
疾風驟雨，絲毫無停歇之意。那一樹粉妝，猶如一只被奉上祭壇的大鳥脫離的翅膀，低吟著壯烈的悲歌離去。風中，它們來到我的身邊，卻只在我的指尖停了停，便如匆匆旅人般，在我不注意時悄悄辭行，在空中，盤旋成了一只只受傷的精靈，只贈與我絲絲清涼。她們似乎已是毫無留戀，帶著一份圣潔，一分無悔。
視野漸漸清晰了，那櫻花一片片、一層層鋪在新雨的地上，成了一塊零落的白幡，是為自己架的白幡嗎?乾坤挾一世素白，靜默地仿佛在吊唁這朵朵櫻，朵朵盛放但又轉瞬即逝的櫻。
我的眼神渙散了。櫻花，開時絢爛嬌艷，秀韻多姿，落時，亦是轟轟烈烈，震撼人心。它不留戀這滾滾紅塵中的`贊，與羨，它只是在適宜的時機綻放自我，揮一路芳華，待最美的模樣過去，便走的決絕，走得毫無牽掛，不帶纖塵，不染纖塵，亦不落凡塵。絲毫不在意世俗的眼光，來的瀟灑，去的隨性，管它世事浮沉，遵從本心，便為真諦。這，是櫻的選擇，亦是櫻的本能，是純潔靈魂的本性。
雨已停。天，清寒得如碧玻璃一般，顯得格外明澈，伴著那一地櫻花，是說不盡的遼遠與寂寥。這，是一場櫻的葬禮，一次“化作春泥更護花”的儀式。
我要感謝這花兒教給我的啟示，也許在它們身上，還藏著許多我們讀不懂的哲理。我們或許會為其摸索一生，探尋一生，但最后，我們才會發現，在它們身上，我們讀懂的，是自己。
三月，櫻始華。
櫻花的作文 篇5
春天悄然而至，老家的櫻花開了，走近一看，我被那櫻花迷住，仿佛走進了櫻花的海洋。
映入眼簾的就是那粉紅的櫻花掛滿了枝頭，看去，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。我迫不及待向前奔去，鉆進這一片粉紅的花海。瞧，這一大片的花瓣已全部舒展開來，像是要和我打招呼似的，黃色的花蕊向外探出了腦袋，再看看這兒，還有花骨朵兒，看起來馬上要迸發出來似的，它們時刻準備蹦出去，好像對這個世界充滿歡喜。
這么多的櫻花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，它們像小姑娘向我綻開了笑臉。一陣微風吹過，它們像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，拼命向上生長著。
花兒們在綠葉間玩耍，有的在換衣服，像一個小姑娘；有的一枝獨秀，展示著自己的美；有的若隱若現，像是在捉迷藏。櫻花爭先恐后的開放，你不讓我，我不讓你，吸引來了許多蜜蜂。蜜蜂這里采采，那里聞聞，忙得不可開交。
陽光照耀著大地，草地上灑下點點光斑，如同一個小精靈，跳起了歡快的舞。花瓣隨風飄落，最終落在了草地上，為草地增加了幾分生機，遠遠望去，似乎給草地穿上了一件粉色的大衣。
記憶中的櫻花也是如此可愛，櫻花是初春的'生命，代表著希望，無論哪年的櫻花都讓我記憶猶深。聽媽媽說，武漢的櫻花是最美的，希望疫情盡快結束，四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬的人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
櫻花的作文 篇6
今年的寒冬是這樣漫長，嚴寒侵襲了人間4個月，原本該有的春日闌珊的景象姍姍來遲，如今四月才得以享受久違的溫暖陽光，公園里的櫻花卻還未綻放。
回憶往昔的三四月，早應是櫻花瓣輕薄地鋪了一層在綠茵地上，那些或白、或粉的櫻花嬌小可人，嫩能的花瓣又散發著陣陣淡雅的芬芳，幾顆櫻花樹同時開花時，連成的一片仙境總能讓我為之駐足癡望，新生贊嘆——自然的鬼斧神工真是凡人所學不去的，春天的美麗也是任何畫筆所描繪不出的！面對記憶中的櫻花林，忽然覺得文字是那樣蒼白無力，甚至不知該如何來形容這無比唯美的景象了——或是自己搜索枯腸！
坐在這還是滿樹花苞的櫻樹下，手托著下巴在回憶往年櫻花滿園的美景，心中不時又由這小小的花苞聯想到此時的我們。十二歲的年齡，花一般的年華，心中總隨著青春期的如期而至不禁情竇初開。這時的我們，心中對異性漸生朦朧的情愫，但卻由于種種原因，將這種好感埋于心底，只將它當作最大的秘密，悄悄地告訴自己值得信賴的那個最好的朋友。
在有些成人看來，或許會說我們這是骯臟不堪、百害而無一利的早戀，其實不然，我以為這是“純潔的心瀾”，悄然間教會我們某些不一樣的知識；或許有人會說這是幼稚的體現，說是一群小屁孩無聊無知的游戲，同樣，我以為這是成熟的開端，使我們漸漸從一個小孩子步入成人的一個神圣必經過程，并非無聊。而對于這種“朦朧的情愫”，還是應有正確的態度和方法去對待。
中學生的思想尚未成熟，或許是單相思，苦于不敢或不知道如何向心儀的他/她表明心跡；或許是正處于愛情的甜蜜滋潤中；或許是寫了情書卻未得到回音，處于戀愛的煩惱中，不知如何走出。這所有都可能是我們正面對或即將面對的種種狀況，但其實只要處理方法對了，懂得尊重別人，也懂得自尊，其實這一切都將成為人生中最寶貴的一筆財富！
也許“早戀”沒有成人們想象的那么不看，也許我們現在這也并不是真正的愛情，也許你和你的`那個他/她將一直甜蜜，也許你真的成熟了，也許這一切朦朧的情感都將是你人生的序篇，也許愛情沒有那么美妙……這所有的所有都是我們尚未經歷、即將經歷，所以還不清楚的，因為現在的我們畢竟還是幼稚天真的！
脫離出這些聯想，抬頭看看這滿樹的花苞，真的很美！不在于它是否綻放，而在于它即將綻放！是啊，我們也如這待綻的櫻花，將開出最美的花朵，在這個“春天”里演繹屬于自己的美妙！
櫻花的作文 篇7
櫻花糖很美，也很甜。
下課鈴聲響起，老師剛走出教室，我們就像靈魂歸位，瞬間覺得神清氣爽，仿佛上課神游天外的人不是我們，冰冷的教室頓時涌進一股暖氣，教室很快就成了茶話會。
周邊的人都在聊天，討論題目，我警惕的觀察了一下，很好，沒有可疑人物，地理位置也深得我心，真是天時地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上，手緩緩的神道桌子里，小心翼翼的摸索著，咦，摸到啦。咳，內心有點慌，又慢慢的抬起頭偵查著，心不在焉的和同學們天涯海北的瞎聊，手卻在桌下繼續小心的做案。砰的一聲，嚇的我迅速放下了糖糖，不爽的尋找著始作俑者。哇哦，他有太優秀了吧，就這么光明正大的吃，直接吃就算了，他他竟竟然拿到講臺上吃，是個狠人。
于是我就鬼使神差的拿起了壓桌底的'糖，十分淡定的替它寬衣解帶，心滿意足的品嘗，嘖，真甜啊。還未感嘆完，教室就突然變得死寂般安靜，心里暗道不好。
一陣陰風吹過，真冷，我不禁打了個寒戰。語文老師那如同從地獄爬出來的惡鬼索命一般的聲音傳來，陰森森的。最終，他還是沒能抵住壓力，將我供了出去，隨之而來的便是語文老師的怒吼，忍痛將糖送到講臺上，那一刻覺得星星隕落了，世界黑暗了。
如同一具行尸走肉般挪回家，回到家就無理取鬧的哭了起來。我也不確定是因為背叛，因為糖，還只是借此機會發泄內心的痛苦。低氣壓一直延續到第二天，課間的時候語文老師將我請到辦公室。
你覺得委屈了嗎？不知道在教室不能吃東西嗎？
玻璃心的我又有點想哭了，知道。
后來語文老師一個人說了很久，我只是偶爾給點回復。
老師，這是罰的5元。我小心翼翼的遞過去。
不用了，這事就算了。她笑著說。
短暫的課間，她說了很多，我沒記全，只記得她說：規則面前沒有特例。以后有什么事要說出來，別憋著，不說，沒人知道。
這時的天空很美，陽光映在白墻，微笑蕩漾在臉龐。我在這一刻懂得了如何交流，自我和解。
櫻花糖最后還是沒能逃過進垃圾桶的命運，還有他的小黃鴨也一樣。看著在垃圾中的兩顆糖竟然覺得它們很美，也很甜。
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