雷鋒作文

雷鋒作文經典[10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……

　　王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。

　　一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環境，本來就應該是我們做的。”說著，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進了灑滿晨光的'校園。

　　王麗愛護環境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎么辦啊？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊！”我們不約而同地稱贊她說。

　　王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優秀。回到家完成了作業后，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然后回來再教會身邊的小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常常夸獎她是留守孩子中的小雷鋒。

　　王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的花草樹木……

　　王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。

雷鋒作文 篇2

　　如果有人問你什么最美。你也許會說，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗。其實樂于助人也是一種美麗。

　　雷鋒是上個世紀60年代的人物，至今，為什么他還是深深地被人們記在心中呢？是因為他那樂于助人的精神吧。現在是否還有像雷鋒那樣的人呢？有。其實，這樣的人在我們身邊有很多，只是你沒有發現自己而已。就如法國的羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　5月6日，一位盲人暈倒在長春的`224路公交車上，司機見他暈倒了，便打電話叫救護車，可是救護車遲遲都還沒來。于是他就把車開到了醫院。這位盲人得救了。據記者調查，這位盲人名叫馮文悅，以賣報為生，家里的二老全靠他一人奉養。他又沒妻子。他一天最多掙二十多塊錢，要是碰到下雨天，掙的錢就不多了。雖然他家里很貧困，但是他得到了不少好心人的幫助。社區里的人們經常送些米面糧油過來，有時還幫他做家務。穿的都是“雷鋒超市”送來的衣服。據記者所說，這些來他家里的人都是一些由村委會組織的代理兒女。馮文悅在賣報的途中也得到了不少照顧。他經常到一些地下商場去賣報，因為那么有他的老顧客。其中一位顧客說：“贈人玫瑰，手有余香”，做一些好事，心里就感到自在，快樂。221路的司機也幫助過他，每到站點的時候，司機總會提醒他下車。這位司機名叫孫勇，他幫助過不少人，他曾經為失去雙親的兄弟蓋了一間房子。雖然他家非常貧困，也是政府需要救濟的家庭，但他還是拿出自己工資的一部分去幫助別人，他妻子也是如此。他還把自己所開的那輛車布置成了一個溫馨的家，目的是讓做過的這輛車的人都能感受到家的溫暖。

　　我說得沒錯吧，我們的身邊存在不少像雷鋒這樣的人，只是我們沒有發現而已。讓我們都行動起來，讓我們都成為這個世紀的雷鋒吧！

雷鋒作文 篇3

　　三月，綠柳含煙，軟綿綿的柳絮裝飾了熱情的小紅帽；

　　三月，微風和煦，輕柔柔的和風掀起了高舉的旗幟的一角；

　　三月，陽光正好，金燦燦的光線閃耀了這不一樣的三月；

　　……

　　三月，伴著春天的腳步，學習雷鋒的號角響亮亮的吹起來了！

　　曾有個美國商人如此感嘆：“雷鋒精神是人類應該有的，應當把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的特質。”可見，雷鋒不僅在國人心中永駐，就連國外也將雷鋒精神作為學習的榜樣。甚至，有西方給予了雷鋒最高的表彰――“雷鋒精神與上帝共存”。那么，身為中國人，身為新世紀的一代青年，我們這些大學生又怎么能夠在這個不同的三月無所作為？于是，學校各學院、各班級以不同形式紛紛開展了學習雷鋒的活動，進而掀起了集體學雷鋒的熱潮。自然，我也跟著班級在這激情的三月開始了學習雷鋒的旅程，從而在實踐中對雷鋒精神有了更深的感悟。

　　隨著班級在校園里撕小廣告；隨著班級到烈山上植樹；隨著班級至相山公園內撿垃圾R22;R22;或許這些事情微不足道也無人關注，但絲毫未曾使我們的熱情減退，當校園里的“牛皮癬”不一點點清理掉，讓校園重回原來的潔凈時；當烈山的雜草中被植入一棵棵果樹，讓荒蕪的山在未來的某一天有累累碩果時；當相山公園內的草坪上的垃圾被一一撿起，讓那片綠色再現毫無雜色的清新時……即便手指被劃破；即便衣服上被濺滿泥巴；即便要用手親自去撿垃圾，也都變得無所謂了。誰說學習雷鋒時沒有任何回報？在做完好事后，心中那份滿足與欣慰便是對我們最好的獎賞！

　　然而，從學習雷鋒的活動中，獲得的不僅是心靈的愉悅感，更重要的是對雷鋒精神有了更深入的'體會。每當腰酸背痛的躺在床上時，我不禁要想：大家都滿懷熱情去開展學習雷鋒的活動，那么，我們究竟從活動中學習到了怎樣的雷鋒精神？

　　實踐讓人有所感悟，那么實踐之后的思考則讓感悟升華成為我們的智慧。學雷鋒活動亦然。從這些實踐活動中，我體會到了雷鋒的釘子精神，理解了雷鋒精神中的團結一致，也逐漸明白了“全心全意為人民服務”的含義。雷鋒同志教我們做一顆“釘子”，是讓我們丟棄浮夸與浮躁，深入的去做每一件事。這種做任何事都要認真求實的釘子精神，我在每一個活動中都深有體會。但，同時我也意識到：釘子精神不應僅出現于學雷鋒的活動中，這種精神應滲入到我們日常的生活與學習中，認真、務實無疑是成功的必要條件。雷鋒不僅有釘子精神，他還是一個團結集體、服從集體的人。一根木棍的力量總是薄弱的。在學習雷鋒的活動中，我也深刻的認識到團結的力量及其重要性。就像我所在的班級是活動中的一個集體，倘若我們都脫離集體獨自行動的話，那么，雜亂、沒有秩序的行動結果只有事倍功半。所以，學習雷鋒的團結一致的精神也是勢在必行的。而培養自己的責任感，樂于為集體奉獻自己的力量也正是優秀大學生應該具備的品質。或許，有人認為：作為大學生，說“全心全意為人民服務”的話，有些不合身份。其實不然。難道說只有軍人、共產黨等才能為人民服務么？當然不是！“為人民服務”是不受身份限制的，每個人都可以做些事情給他人帶去便利。比如，我們為同學帶來了干凈的校園；為荒山帶來了綠色的枝芽；為游客帶來了優美舒適的環境。這些事或許無人在意，但誰又能因無人在意空氣的存在而否定空氣的重要性？雷鋒是這句話的履行著，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。那么，在學雷鋒的活動中，我們更要弘揚這種精神，將這句話烙進心里。

　　現在，三月的柳絮已飛走，但雷鋒精神卻不應隨著學習雷鋒紀念月的離去而離去。雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約等優秀品質都值得我們不斷學習。雷鋒精神是不受時間限制的，無論科技怎樣發達，無論人們生活怎樣優越，雷鋒應該永遠屬于我們，雷鋒精神應該永遠是我們應有的精神！

　　如果我是一滴水，我愿滋潤一寸土地；

　　如果我是一縷光線，我愿劃破黎明前的黑暗；

　　如果我是一顆螺絲釘，我愿永遠堅守自己的崗位；

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　　學習雷鋒，讓雷鋒精神如陽光般閃耀人間！

雷鋒作文 篇4

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘？你是否永遠守在你的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美的理想?你既然活著，你是否為了未來人類生活付出勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應只是個無窮盡的支付者。

　　------摘自《雷鋒日記》

　　雷鋒，一個人讓人想起便如沐春風般的名字；雷鋒，一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標。當雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的事跡是可數的，然雷鋒精神是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的。雷鋒精神代表著社會的道德思想，體現著民族精神的追求，彰顯著中華的傳統美德。

　　信仰·理想

　　信仰是人類心靈的燈塔，能驅逐迷霧、疑惑、黑暗，對信仰的'堅守，會給人帶來無窮的力量，每個人都應有理想，有了理想，才擁有價值坐標，才能找到人生的意義。

　　雷鋒是這樣說的：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更好。”雷鋒同志把個人追求同社會、民族、國家有機結合，正謂之：生為人民生，死為人民死。為它們貢獻自己的力量。雷鋒也是這樣做的。那我們呢？

　　敬業·進取

　　熱愛本職工作，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，發揚“螺絲釘”精神，雷鋒很好的詮釋了釘子精神的涵義。

　　雷鋒是這樣說的：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地、實事求是地干。”雷鋒就是這樣做的。那我們呢？

　　勤儉·奉獻

　　勤儉節約，艱苦奮斗有助于保持一種健康的精神狀態，能砥礪意志，陶冶情操，凝聚人心戰勝困難，贈人玫瑰，手有余香。

　　雷鋒是這樣說的：“工作上，向積極性最高的同志看齊；生活上，向水平最低的同志看齊。”“把別人的困難當作自己的困難；把別人的愉悅當作自己的幸福。”雷鋒一直都是這樣做的，那我們呢？

　　當雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。

　　踐行雷鋒精神，傳承樂于助人的閃光品質，無數細小的細節熱情也足可以讓冷漠的堅冰融化，匯聚起世間的熱量；用大愛續寫感動的背后是一份社會責任的勇敢擔當。讓身邊的雷鋒，無時不在、無處不在，讓雷鋒精神延續。

　　當雷鋒成了一種精神，就需要我們傳承。

雷鋒作文 篇5

　　3月是學雷鋒月，今天下午綜合實踐課上陳老師讓我們看了一部很感人的電影——《離開雷鋒的日子》。

　　這部電影主要描述了雷鋒的戰友喬安山的故事：喬安山因意外開車撞傷了雷鋒，后來年僅22歲的雷鋒因搶救無效死亡，喬安山在悲傷與自責中繼承了雷鋒的精神。一次一輛轎車撞傷了一位老爺爺，可肇事者卻逃走了；另一輛車經過，可車主見死不救也開走了；湊巧喬安山路過這里，他扶起老人開車直奔醫院，事后他卻被老人的親人認為是肇事者；但好人是不會受到委屈的，真正的肇事者受到了懲罰，喬安山也獲得了人們的稱贊，這樣的好事他做了很多很多。好人有好報，一次喬安山的車出故障了，有許許多多的'青年志愿者來幫他的車脫險，他們讓喬安山感到很欣慰，有越來越多的人開始學雷鋒做好事了。

　　看完這部電影我感觸很深，特別是喬安山被人誤解的那一段，真得很替他著急，很難過，要落淚了。但喬安山卻不拒絕任何一個需要幫助的人，即使被人誤解，他也將好事做到底。現實生活中也有許多這樣的人，不怕背黑鍋，依然順著自己的良心做好事。他們堅信：人要有愛心，社會需要愛。他們是真正的“活雷鋒”！是雷鋒精神的繼承人！

　　雖然雷鋒在很多年前就已經離開了人世，但他的精神將永遠留在人間！讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，學習雷鋒，做一個助人為樂的人吧！

雷鋒作文 篇6

　　很早以前我就聽過爸爸媽媽給我講雷鋒的故事，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”“要像釘子一樣，有鉆勁和擠勁”、“對待朋友要像春風般溫暖”。可是我卻從未理解過雷鋒故事有什么意義。在我沒讀《雷鋒車的故事》這本書前，我一直是像這樣做的：

　　記憶片段：中午吃過飯了，我蹦蹦跳跳地回了教室。教室里靜悄悄的，一個人也沒有，我剛準備回座位，經過第一組前面時看到地上躺著一個紙團。我撇了它一眼，就當做沒看到，從旁邊走了過去。過了一會兒，薛安瀛吃過飯過來了。她先跟我打了個招呼，然后聽到她疑惑的聲音響起：“咦，誰把紙團扔地上了。”我抬起頭一看，只見薛安瀛正彎腰撿起那團紙，小心翼翼地扔到了教室后面的垃圾桶里。我趕緊低下頭假裝寫作業，眼角瞥到薛安瀛已經回到了她的座位上，她完全沒有注意我的反應。我的心中長舒了口氣。

　　在暑假中，我們看了一本叫《雷鋒車的故事》的.書，其中《雷鋒的故事》使我深有感觸：“原來人光有腦子是不行的，人更需要的是好的精神品質。我以后一定要更好的做人。”

　　開學的第一天，我早早地來到了學校。那時又只有我一個人。看著一個寒假下來教室里積聚的灰塵我想起了雷鋒的故事。雷鋒可以做好事不留名，我也可以。說干就干！我拿來水桶去水池上打了滿滿一桶水，又拿來一塊抹布放進水里搓了搓，擠干抹布后我就擦起講臺和桌凳來。我邊擦邊想象老師站在光可鑒人的講臺前笑瞇瞇的樣子，同學們坐在干凈的桌凳前開開心心地學習。把全班的桌凳都擦完了，我的手已經凍的像一塊肥大的紅蘿卜，可我轉頭看見門窗還沒有擦，我還是毫不猶豫地再次拿起了抹布。我心里想：我這時候多做點，等同學們來了，就能少做點了。正當我哼著《勞動最光榮》的調子，站在板凳上擦著窗戶的玻璃時，我的好朋友王潤澤進來了。他似乎也被我的情緒感染了，二話不說就跟我一起干了起來。

　　我們干的差不多了，同學們也陸陸續續來了大半。這時候江老師手捧點名冊走了進來，她剛要把點名冊擺在講臺上就驚訝地停住了。江老師環顧了教室一周，笑瞇瞇地說：“過了一年同學們真是長大了，懂事了，不要老師喊就能主動把教室打掃得干干凈凈，我真是太高興了！”她又激動地問我們：“請問是誰為我們服務的呢？”同學們都把感激的目光投向了我和王潤澤，我不好意思地低下了頭。江老師大大地表揚了我們，稱贊我們是班級的小雷鋒。

　　贈人玫瑰，手留余香。雷鋒的精神就是一面光輝的旗幟，我要讓他永遠活在我的心里。

雷鋒作文 篇7

　　3月5日是雷鋒叔叔的記念日，雷鋒叔叔是一個關心別人勝過自己的人。他的品德與關心受到了人們的喜愛。他做的好事數不勝數，他那隱隱約約的身影總是在不停的做好事，他那身平窮衣服總是那么耀眼，他那顆慈祥的心總是那么完美。他是軍人中最勤勞最刻苦的一位士兵。他只活了22年，在這22年中他的努力得到了當時全國人民的信任。他的離開在每個人的心中已經刻下了一道永遠不會忘記的“傷痕”。他的精神總是那樣胞滿，他的汗水總是滴得那樣有價值。接下來，我就給你們說一說，我最勤快的一天吧！

　　在一個萬物復蘇的春天，陽光像火球似的睜開了眼睛。比晚上那隱隱約約的'月亮更加強烈。一陣風佛過一地的花草都蘇醒了過來。小小蒲公英調皮的在空中翩翩起舞。陽光穿進了我的房間把我的美夢泡湯了。現在才是早晨6點30分，我起了床，吃完早餐就上學去了。在上學的路上，鳥兒在天空中嘰嘰喳喳的叫著，給春光增添了許多生機。花園里的花形態萬千，歡快的笑聲使我的精神更加胞滿，使我的體力更加充足，使我那沉睡感覺隨風而去。突然，從我身邊經過一位穿著一身破舊衣服的老爺爺，他用力的推著那兩罐沉重的煤氣，臉上像折疊過的紙張。他的眼睛里流露出了一絲不安寧的感覺。心中仿佛在想：真累啊！他賣力的推著車上的煤氣，臉上滲透出一顆顆精營胞滿的汗水，滴得滿地都是，我似乎能看見他所留下的痕跡。我心想：“怎么年紀老邁的爺爺還在干活呀！真可憐啊！”我邁著輕快的步法慢慢的逼近老爺爺。他慢慢的轉過身來，身體還微微的顫抖著。他的心中一定在想：“小朋友，爺爺干的活比較危險，你不要靠近來呀，”他的眼睛不停的寧視著我，仿佛在說：小朋友不要過來。我問道：“爺爺，你這么大年紀還出來干苦工呀？為什么不在家里享福呢？”爺爺說：“唉，一言難盡啊！”我主動的幫爺爺推著自行車，我用盡了我所有的力量幫爺爺推煤氣。我身上的汗水像珍珠般的灑滿了一地，真的難以想象爺爺每天送煤氣的景象，終于送到了目的地。爺爺真情的對我笑了笑。他那慈祥的笑容是我印象中最深刻的，也是最悲傷的。我也對他笑了笑，然后就上學去了。

　　發生在我身上的故事就講完了。雷鋒叔叔的付出和我的勞動相差得太遠啦！我要從這一刻起永遠向雷鋒叔叔學習！

雷鋒作文 篇8

　　天氣依舊晴朗，天空清澈如同湖水一般，晶瑩得令人屏息。藍得夢幻，遙遠，寧靜，帶點兒小心翼翼的安詳。風在我耳邊輕聲低語，使我思緒飛揚……

　　馬路邊

　　天異常得熱，我冒著暑氣匆忙向車站跑，明顯覺得一股熱浪從腳心往上冒。馬路上人頭攢動，耳邊不時傳來車笛聲。正當我準備穿馬路的時候，前面一位年邁的老奶奶引起了我的注意，只見她右手拄著拐杖蹣跚地走著，每一步都是如此沉重。左手還不時擦著汗，此時，綠色信號燈開始閃爍起來，怎么辦？老奶奶才走到人行道的中央，我的心不由得一緊。突然，從我身后掠過一個人影，定睛一看，是一位警察叔叔。只見他飛速奔向老奶奶，一手扶住老奶奶，另一只手向即將行駛而來的汽車示意。我舒了口氣，看著警察叔叔攙扶著老奶奶小心地過馬路的身影，我的心似乎被什么觸動了。

　　雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但雷鋒精神還在。警察叔叔，你就是我心中的雷鋒。

　　公園里

　　慢慢地，夕陽淡下去，只剩半個臉，霞光下的大地，也漸漸換上了玫瑰紅的紗衣。因為天熱的緣故，公園里自然多了一些買雪糕來解暑的人。我坐在公園的石凳上休息一下，遠處飄來的荷花香，清新、幽雅，讓我感到了些許舒爽。無意間，看到一位年輕人已迫不及待地撕開雪糕袋，抽出雪糕就往嘴里送，那只雪糕袋像一只斷了翅膀的蝴蝶一樣，飄落在了地上。此時，旁邊的一位老爺爺見狀，連忙跑過去追那只雪糕袋。當老爺爺快抓住那只雪糕袋時，風兒趕來湊熱鬧，把它吹向了更遠的'地方。老爺爺卻不放棄，經過一番周折，終于抓住了它。老爺爺隨即走向垃圾桶，把它扔進了垃圾桶，那個動作已深深地定格在了我的腦海里。

　　我知道，雷鋒叔叔就在我們的身邊。老爺爺，你就是我心中的雷鋒。

　　夕陽與大地熱情相擁，像一對甜蜜的戀人，然后嬌羞地沉入大地的擁抱，只留下天空的一片溫情。夕陽是如此美好，雷鋒精神永駐人間。

雷鋒作文 篇9

　　每當我走過小街，看到那一個個賣東西的個體戶時，我的眼前就會浮現出一位老人的身影來。

　　他，濃眉大眼，絡腮胡子，時常穿著一件灰上衣，一條黑褲子，他就是那位賣餅的老爺爺。在他身上沒有一處引人注意的地方，因為他太平常了。而我呢，對他卻有些深深地敬意。

　　那天下午，天氣陰陰的，我因為去逛街很晚才回家。路上，我只顧急沖沖的趕路，沒留心周圍的事物，突然，在我耳邊響起一聲“啪”的聲音。回頭一看，見不遠的地方有一個小孩子騎自行車騎得太快了，沒留心前面，結果騎到一塊大石頭上，頓時鮮血直流，小孩疼得直哭。這時，那位賣餅的.老人連忙丟下手中的活兒，扶起那小孩，給他簡單的包扎，又叫人幫忙看攤位，自己抱起小孩直奔向附近的醫院。

　　現在，我不再相信大人們常常說的“現在改革開放，不再有活雷鋒了”這句話了。因為我在這社會的一個小小的角落里，看到了好人好事，看到了中華民族的優良傳統。賣餅的老人不正是我們最好的榜樣嗎？

雷鋒作文 篇10

　　生活就像個大舞臺，形形色色的人在舞臺上表演。

　　而留給我印象最深的是我的同學孫銘澤。我們兩人同居一棟樓，我住五樓他在三樓，他個子很高長得也很胖，耳朵挺大，雙眼炯炯有神，可稱為虎背熊腰。聽我說到這你或許認為他是一個好吃懶做的`人那你就錯了，他可是我們班助人為樂的榜樣。在參加體育活動中如拋石心球扔鉛球等活動中為我們班立下了汗馬功勞。

　　助人為樂融入到他那憨厚的性格中，記得有一次運動會，我們家的塑料凳子剛被座碎。我只好拿著我們家的實木凳子。早上我爸爸正好去上班，所以幫我把實木凳子抬到了學校。孫銘澤看到了這一幕，責備我不夠意思，為什么不告訴他，讓他幫我拿。開完了運動會，他可成了大忙人，不是幫老師搬桌子，就是撿操場上的垃圾。我看他這么忙，就沒好意思叫他，吃力的走著，一步一挪搬的沉重的凳子。他干完活，便向我奔來說：“就你那小體格哪能搬得動這么重的凳子，說著像個大力士一下子把實木凳子舉過頭頂扛在肩上，一路小跑回家。 到了家，我剛把椅子放好，要回頭說謝謝，早已不見他的身影了。

　　他那看人有困難就幫的性格深深印在我的腦海里，令我至今難忘。

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