（實用）實用的快樂的圣誕節作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂的圣誕節作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的圣誕節作文300字 篇1
今天是平安夜，我們一家準備去恒隆廣場玩，結果超級堵車，喇叭聲、指揮聲、剎車聲不絕于耳，可是車仍然只能原地不動。平時五分鐘的路我們走了半個多小時才到，我爸爸排了四十多分鐘的.隊才停下車，我們要了一個必勝客的排隊號后就開始逛商店了。
我歡天喜地、連蹦帶跳、欣喜若狂、激動萬分、活蹦亂跳、快樂、高興滴來到了蘇寧電器，迫不及待地來到了賣PSP（美國APPLE）專柜，這個PSP雖然沒有真PSP清晰，但是與真PSP功能一樣，而且僅299元。內置很多單機游戲、高清電影、DV攝像、計算器、音樂、錄音等功能，這個PSP可謂應有盡有，而且還可以下載更多的游戲。PSP聲音逼真，視頻清晰，可照相、錄音、錄像，我是喜歡的愛不釋手，與他形影不離，每隔幾分鐘就擦一擦。這可謂是放在手里怕碰了，含在嘴里怕化了。
晚上，我興奮地睡不著覺。圣誕節的早晨，我還收到了許多禮物，很早就醒來了。
獲得這么多禮物，我心里比吃了蜜還甜！
快樂的圣誕節作文300字 篇2
叮叮當，叮叮當鈴聲多響亮～當聽到這首音樂，就好懷念當時在美國的冬天。只要快到圣誕節，家家戶戶都會擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時也會辦熱鬧的圣誕晚會來度過一個美好的圣誕節。晚上時，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會有圣誕老公公來送禮物，如果我也有，你知道我會想要什么嗎？我想要的就是“樂高積木”。
如果真的有圣誕禮物，我最想要的.就是樂高積木，我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具，可以培養我們的專注力和想象力，雖然它很貴，但是它對我非常有幫助。當我很無聊時，我會把它拿來玩，讓我的專注力與想象力提高，這樣學業才會進步。
其實美國有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學校，有的還會送糖果。有的地方沒有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物，我也會祝他平平安安、快快樂樂和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂！
快樂的圣誕節作文300字 篇3
12月25日，那是一個快樂的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時，美國的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動了起來。
我本來想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來，可出問題了，我家沒煙筒啊!哎!對了，我家不是有“抽油煙機”嗎!于是，我把被搬到抽油煙機下。可圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎?我絞盡腦汁的，計劃失敗，可我并不灰心!
我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上，啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了，我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺了。
“功夫不負有心人吶”就在這時，我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想：圣誕老人終于來了，我可等了好久了呀!我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的聲音。
“媽媽!我的‘襪子’哪?我的`‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物。”
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著，當我經過我家狗窩時，發現我的“襪子”在這里，難道當年的……不……那到當天的“圣誕老人”是……
快樂的圣誕節作文300字 篇4
一年一度的圣誕節又將到來，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個冬天特別冷，風像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學校老師所說的作業，還可以玩些游戲，看些影片，聽聽演唱會，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過，圣誕節本來就是個許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節還會有很多好玩的活動，在這些活動中我最喜歡的就是圣誕音樂劇了，音樂劇中有很多好笑的'地方，而且在看戲劇時，能讓我感覺到我們應該把歡樂傳送給其他人，無論我們認識，或不認識。
每年的圣誕節總是有滿滿收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂，一起在美麗的圣誕樹下許愿，在圣誕樹下拆禮物，能夠分享，那么這個溫馨，美好的圣誕節將會更快樂。
快樂的圣誕節作文300字 篇5
明天就是圣誕節了，我們班的同學都分工做圣誕節的準備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準時到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的`圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節課，劉玉琪終于來了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”
到了第四節美術課，沒想到美術老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學氣哭了，有的男同學憤怒地站起來和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只會幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說：“今天有篇作文叫‘快樂的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了！”
寫到這里，我覺得這篇文章應該叫“快樂而悲傷的圣誕節”
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