開學的作文5篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的開學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過兩個月的學習，我也有許多新的收獲：
一、學好課本的知識
在課下預習，畫出不理解的`詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。
三、加強寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
開學的作文 篇2
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的學生，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，學生們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。學生們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎……
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為學生們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的學生告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那么的.倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊……
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學的作文 篇3
8月27日，我們迎來了開學第一天，新學期，新開始，讓我們迎著清晨的陽光，告別我們愉快的暑假生活，開始我們新的旅程。
我們來到塵埃重重的班級，像一百年沒住的破廟似的，看到我們的死黨，我們緊緊擁抱在一起，相互訴說著自己的暑假生活。
“婷子，怎么這么晚才來!”
“我去找鄰村的同學上學，所以耽誤了。”
“我發現你長高了嘿?我也不不長個怎么辦呢?”
……
這時，我們看到我們原班主任來了，我們同學大聲叫著，魯CDW190，190老牛的車，老牛終于來了，這一年，我們終于擺脫了這個絮叨的老太婆。
這時不知誰開了破廟的門，同學們烏鴉鴉的.擠進去，鄰近的同學，東一句，今暑假我學游泳了，西一句快樂女聲，楊冪、馮紹峰……又會唱什么歌了……我聽得的暈頭轉向，于是，我轉移了話題。
看，我們又開始了：一個問題，248和252這兩個數字你選哪一個?
“不選”。
“不選不行”。
“248”
“你還不如250(半吊子)呢!”
“252”
“你怎么比250還2。”
于是，激烈的戰論開始了，你不讓我，我不讓你，如果不知道的，還以為到了菜市場呢!
到了11點多，老師來分班了，我被分到新班級7.3，我在這里，我看到許多新面孔，班主任讓我安排打掃衛生，這些人都不認識，總以為是別的班的，只能比著名單念，還要來回檢查，把我累的夠嗆。
打掃完衛生，分組、分書，一切安排就緒，只等明天開始上課。
開學第一天，心情很愉快，重歸校園開始新的學習生涯，共同努力，在更高的藍天中翱翔。
開學的作文 篇4
開學了，升學我就是一名即將離開小學生涯的六年級學生了。
走進校門頓時神情氣爽。風兒卷著落葉向我們發出銀鈴般的笑聲;樹枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的.小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書包里還沒有寫完的暑假作業，心里充滿擔憂。還好，今天是打掃衛生，不用檢查作業。發了新書之后，看著他們把書本用塑料袋如獲至寶裝起來，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機智的把新書放在書桌里，嘿嘿!
回家一陣風卷殘云的吃飯和補作業后，還是沒補完。開學第一天，準時到校唉!只寫完了讀后感，完了!可是卻聽老師說有三天時間補作業吔!可以寫完了!不過，我又給自己攬了個觀后感唉!人生苦短啊!
我只能說，我到最后寫完了，也累壞了，我以后再也不會把暑假作業攢起來寫了!
開學的作文 篇5
開場的一段舞蹈和歌曲讓人賞心悅目，歌詞中寫道：“幸福在哪里？幸福在知識的海洋里；幸福在哪里？幸福在辛勤的汗水里。”是啊，幸福是要靠自己的努力才能得來的，要從小好好學習，長大才能幸福。
第一課，有很多的節目，也有很多的嘉賓。也有很多的.語句，值得我們銘記的語句：“我們今天的幸福，是前輩用熱血換來的。”這句話演義著一個戰爭年代的故事。還有，一個盲童，它只有10歲，他對他的鋼琴夢格外熱情，雖然他看不見，但仍然可以彈出美妙的旋律。
第二課就沒有那么多的故事和嘉賓了。第二課的主要講的是寬以待人的思想，要用寬容的心待人，自己會更快樂。寬容是走向成功的必修之課，要學會寬容不可小視。想想自己在生活中有沒有做的寬以待人呢？
第三課的主要思想就是要合作，樂于分享，助人為樂，開始用了一個游戲表達了這個意思：在一個裝滿水果的大盆里，用一個把很長的勺子撈起水果放在手心里，但因為把太長，所以很困難，大家就想了一個辦法，就是把自己撈到的水果放到別人的手心里，別人也這樣做，很快每個人的手里都有了一個水果，這就是合作的力量。
這個節目中有很多名言警句：“付出的越多，得到的幸福就越多。”我一定有獨特的價值。健康快樂成長比成績更重要等很多話。
最后的結尾用《開學第一課》主題曲《第一課》結束了這個節目，歌聲非常好聽，結束后，優美的旋律仍意猶未盡。伴隨著節目的結束新的學期就即將開始。
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