二年級作文

二年級作文7篇[優秀]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　人生是一條漫長的路，有令人歡笑的路，有令人痛苦的路，有令人傷心的路，但唯有那次摘花椒的“荊棘之路”讓我難忘，更讓我收獲多多。

　　在一個陽光明媚的周末，爸爸說：“老家新院的花椒樹已經長的跟大樹一樣高了，長到外面的花椒已經被人摘了，再不摘就沒有了。”經過上一次在老家的老院摘花椒的過程，我已經熟練掌握了摘花椒的技巧。這一次，我懷著激動的心情又一次踏上了去老家的路。

　　到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“軍團”的“進攻”。我們拿了工具，袋子來到了院外，果然，花椒樹長時間不修剪，導致了花椒樹的突飛猛長。

　　爸爸向鄰居借了一把梯子，把梯子支在圍墻上，順著梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下來，扔在院外，我和媽媽負責剪花椒。

　　只見這花椒紅艷艷的，仿佛染了色一般，在綠色的枝葉上一簇一簇地懸掛著，美麗極了。枝上面的刺鋒利極了，稍不留神就被扎流血了，我和媽媽小心翼翼地剪著花椒，味道刺鼻極了。我想，當你犯困的時候，一但聞到這個味，就會立刻清醒過來。

　　首先，我先用剪刀把花椒樹枝上的.葉和花椒一起剪掉，剛開始剪的時候，手指輕輕地擦過了枝上的“毒針”，一陣刺痛使我體會到了上刀山下火海的感覺。我咬牙堅持，又開始剪花椒。我和媽媽把帶葉子的花椒剪到了袋子里，然后，又把帶滿刺的枝干扔到了旁邊。剪完后，就要把葉子擇掉了。但是要千萬小心，在葉子和枝干的連接處，還暗藏著細小的“陷阱”——“毒針”。

　　我和媽媽正剪著花椒，忽然，有好幾只蚊子在叮咬我，我趕快拿了花露水在身上灑，然后又把花露水開著放味。我們又投入到了剪花椒中，忙的是不亦樂乎。

　　過去了將近兩個小時，花椒終于剪完了，看著一大袋子紅彤彤的花椒，我開心地笑了。

　　摘花椒的“荊棘之路”難免會流些血，但是，一次經歷，一次收獲，一次成長。通過這次摘花椒，我體會到了豐收的喜悅。也懂得了一個道理：其實，我們的成長之路不就如摘花椒的過程嗎？在成長的路上，難免會布滿荊棘、磕磕絆絆，但只要我們勇敢的去面對它、克服它，堅持地走下去，就一定會有收獲，體會到成功的喜悅。

二年級作文 篇2

　　在一個暑假，我和姐姐、同學去學游泳。

　　開始的時候，老師叫大家憋氣潛水，我們就一起潛下水，有些人沒吸氣就潛下去了，一下子就沒氣了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飄到哪了，我跟姐姐卻憋了很久。

　　老師教我們腿部動作，我們游的'時候沉沉浮浮的，老師說：“等學了手部動作就不會這樣了。”腿部動作學會了，該手部動作了，這很簡單，我們還學了換氣。我們都掌握了游泳的基本動作了。

　　要游二十五米了，我們感到又興奮又緊張。我們把手合著伸直，小腿一蹬，手張開時頭也抬起來換氣，然后把手一收，把腿一收，反復地做這個動作，我們終于游到了二十五米我學會了游泳，真不容易！

　　我學會了游泳，別提多高興了！

二年級作文 篇3

　　春天來了，小猴子來到了公園里，公園里的'景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書是那么綠，花是象氣球那么紅，

　　小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫了小猴到此一游，突然亭子里面出來了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，對小猴子說：“我們要愛護公物呀”，下猴子回答說：“我只是想從亭子上留下一個標記”。熊爺爺回答說“我們大家人人都要愛護公物，要是不愛護的話，亭子上就會很臟。”熊爺爺說完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫了。

　　小猴子說：“以后大家都要愛護公物”

二年級作文 篇4

　　今天上課時，老師給我們猜了個謎語。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強調的說“我是正宗黃種人哦。”他的指甲不長，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的，中指上的小月亮特別小，說明有點營養不良。要加強補了。

　　楚老師為什么讓我們那么認真的看同學左手的“馬三娘”呢？我心里起了一個大大的.問號？楚老師到底要玩什么游戲呢？

　　我們玩的游戲是猜中指。我把左手團在一起，一片混亂來迷惑同桌，我把手藏起來，在桌底下擺好手指，拿出來時，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來了，結果給猜對了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來很難迷亂他。”

　　輪到我來猜了，我一下子就猜出來。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來猜指也是一場心里決戰哦。我很喜歡這個游戲。

二年級作文 篇5

　　昨晚吃完晚飯，媽媽帶我去超市，他看著北邊說快點買，北邊下大雨了，我說你怎么知道？媽媽告訴我，你看北邊都是烏云黑壓壓過來了。在超市很快買了需要的東西后出來就看見閃電、聽見轟隆隆的雷聲，我問媽媽，為什么先看到閃電，后聽到雷聲呢？媽媽沒有直接回答我的問題。她說：回到家你可以查百度，不知道的問題自己要去找答案，到家后我上百度查到。

　　原來閃電和雷聲其實是同時出現的。但光的傳播速度很快，而聲音的'傳播速度則相對較慢。閃電是以光的速度傳播的，雷聲則是以聲音的速度傳播的，所以人們總是先看到閃電后聽到雷聲。

　　半夜就聽外面的雨打在雨搭上，像在敲小鼓一樣，咚咚咚咚鏘。不時咔嚓一聲還有個閃光燈，還有隆隆雷聲。

　　第二天早上，爸爸說馬路上水都到他膝蓋了，汽車都泡在水里了。我穿著拖鞋要下樓看看，我走在水中，還有小浪花拍打在我的腳上。人們有穿皮鞋的、有穿涼鞋的、還有穿運動鞋的都在水里走著，這時我的小拖鞋掉了，它像“小船”一樣飄在水面上。汽車開過會有浪花，媽媽笑著說：看這就是大海滴感覺。

　　一夜的大雨讓馬路變成了一個天然的大泳池了。小區里的小草全在水里游泳了。這場暴雨好似洪水來襲。

二年級作文 篇6

　　我覺得巧克力有各種的形狀有愛心形、圓形、長方形、三角形、還有正方形等形狀，有各種的.顏色有黑色、咖啡色、粉紅色還有白色等顏色，巧克力還有很多的種類黝黑巧克力、白巧克力、牛奶巧克力還有草莓巧克力等，巧克力，我在里面最喜歡的是黑巧克力。

　　因為黑巧克力吃起來又甜又苦非常美味，雖然我比較喜歡吃黑巧克力，但我也很喜歡吃牛奶巧克力、白巧克力、還有草莓巧克力等其他巧克力，我覺得巧克力是個很好吃的東西，喜歡吃苦的就可以吃黑巧克力，喜歡吃甜的可以吃牛奶巧克力、草莓巧克力還有白巧克力等。

　　我覺得巧克力雖然很好吃，但是沒有很健康也容易讓體重增加，就算是這樣我也還是很喜歡吃巧克力，但盡量少吃一點，我喜歡吃巧克力是因為我覺得巧克力吃起來的味道有填有苦吃起來真不錯，有些大人比較喜歡吃苦巧克力，有些小孩比較喜歡吃草莓巧克力、白巧克力、牛奶巧克力，但是我白巧克力、牛奶巧克力、草莓巧克 力、黑巧克力都喜歡吃，雖然每個人喜歡吃不同種類的東西，可是我還是最喜歡吃“巧克力”。

二年級作文 篇7

　　在我的書桌上，擺著一個圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。

　　這位鶴發童顏的圣誕老人，身著節日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的眼睛，凝視著遠方，好像在想：今天是圣誕節，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來呀！看我給你們帶來了多么好的`禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！

　　圣誕老人右手托著一個天藍色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹，腰間還別這一把藍白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語的圣誕節里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。啊！我也會得到圣誕老人的禮物，令人看到多么幸福啊......

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