感悟的作文5篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感悟的作文5篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自含香來(lái)。尤其軍訓(xùn)的幾天磨練，讓我明白了許多的道理，最重要的是她鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
首先，軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們?nèi)隣I(yíng)十四排，我們大部分同學(xué)都是少數(shù)民族，我們少數(shù)民族之間相互團(tuán)結(jié)和漢族同學(xué)也相互團(tuán)結(jié)，民政關(guān)系處理得很好。在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來(lái)，“流血流淚不流淚；掉皮掉肉不掉隊(duì)。”這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下，我們勇往直前。
其次，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。在軍訓(xùn)中，我們跟著教官練習(xí)，向教官學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作做到最好，精益求精。我們同學(xué)之間也相互學(xué)習(xí)。正所謂：“三人行，必有我。”取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們要做得更好，我們時(shí)常溫習(xí)前一天所做的動(dòng)作，達(dá)到溫故而知新的效果。時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
再次，我們學(xué)會(huì)了感恩。在軍訓(xùn)中，最辛苦的應(yīng)該是我們的教官了。雖然，他們有時(shí)很嚴(yán)、很兇，但我們心里都很清楚，他們都是為了我們好。就比如我們?nèi)隣I(yíng)十四排的教官關(guān)帥東，在腳還帶著傷的情況下，顧不上休息，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說(shuō)些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，我們就覺得挺對(duì)不起他，我們做每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，正所謂：“一日為師，終身為父。”教官的每一句話，我們都銘刻在心里，我們要好好訓(xùn)練，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。當(dāng)然，我們也感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們頂著烈日，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看望我們，給我們帶來(lái)慰問(wèn)品。我們很是感動(dòng)，深受鼓舞，在這里，我們更要感謝我們的輔導(dǎo)員老師，就拿我們的輔導(dǎo)員張老師來(lái)說(shuō)吧！他始終都陪伴著我們，給我們力量，給我們勇氣。
經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，我們的腰桿更直了。我們的頭更昂揚(yáng)了。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”有這樣的.志氣，有這樣的精神，我們何愁大事不成。
但我們也都知道，善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。不但在軍訓(xùn)中，我們要奮發(fā)向上，有精神氣質(zhì)，在今后的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和以后的工作生活中都要堅(jiān)持這種精神氣質(zhì)，發(fā)揚(yáng)這種精神。我相信我們一定會(huì)成功！
感悟的作文 篇2
未見過(guò)太多生靈，未閃現(xiàn)過(guò)玩世不恭念頭，更未體驗(yàn)過(guò)世間的人情冷暖，我們似乎剛一開始就被誘拐到了這個(gè)名為“現(xiàn)實(shí)”的斷崖邊，經(jīng)歷了一次次的墜崖，直至摔得遍體鱗傷，只有經(jīng)歷破繭成蝶的幻化，驚訝的發(fā)現(xiàn)依然走過(guò)十年。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)候讓人捉摸不透，飄忽迷離，進(jìn)入高中前少年就是一個(gè)小混混，學(xué)習(xí)也不入流，但當(dāng)口含命運(yùn)的金鑰匙，成功叩起第一次人生轉(zhuǎn)折大門，進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈酶咧校悦Ａ耍瑢?duì)生活充滿怨恨，學(xué)習(xí)自暴自棄，直到看到那個(gè)女生眼中的微光，少年毅然決定“跟你走”，告別過(guò)去，跟內(nèi)心喧囂說(shuō)再見，直面未來(lái)。
但現(xiàn)實(shí)啊，多么強(qiáng)大而殘酷的東西，一次次的遇挫，將心頭燃起的希望之火澆滅，該是何等落寞，將一個(gè)少年心靈蹂躪到如此的`不堪一擊，未遇見之前，對(duì)生活太多抱怨，以至于眼中充滿憂郁，呆滯，終日簡(jiǎn)單重復(fù)機(jī)械死板，拘謹(jǐn)?shù)囊伙A一笑，一言一行，行為話語(yǔ)都昭示著少年陰翳封閉的心靈，少年一直相信縱然未嘗有人關(guān)注過(guò)懸崖上野百合一樣，關(guān)注沉寂冰封的自己，但走過(guò)十年少年或許明白他只是等待著那個(gè)人，為此選擇靜候……
春去秋來(lái)，寒霜雪劍，物轉(zhuǎn)輪回，曾記否，十年前高中生活一半已過(guò)，生活學(xué)習(xí)壓力加之各種不可預(yù)知情況發(fā)生，少年產(chǎn)生退學(xué)念頭，并做好了犯錯(cuò)誤被開除準(zhǔn)備。炎炎烈空，太陽(yáng)炙烤成焦灼，最終變成迫切離開人間地獄的心靈召喚，少年選擇了自殺，人們總說(shuō)上帝會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，沒錯(cuò)還是出現(xiàn)了，合適時(shí)間，兩人人生軌跡交匯到一起，拯救了一個(gè)正一步步墮落的少年，正如枯黃樹葉瑟瑟一冬引春風(fēng)吹拂而重染綠意般，沉寂無(wú)名少年因遇到那個(gè)叫“薈羽”的女孩，一切發(fā)生改變。
微風(fēng)，黃昏，當(dāng)少年餐廳一人排隊(duì)買飯，望著偌大餐廳熙熙攘攘人群，感到無(wú)名的渺小自卑，這或許就是所謂“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”之感吧，但哪有那么多的文人閑情，少年心里想的是趕緊逃離這喧囂之地，或許佛家所說(shuō)“兩人相遇是前世修來(lái)的緣”是對(duì)的，那一天排隊(duì)買飯會(huì)因不經(jīng)意而顯得太過(guò)華麗，陽(yáng)光透過(guò)前面女孩發(fā)梢,紅暈了臉頰,只是一句”能用一下飯卡嗎?”,少年驚訝于自己反應(yīng),他只是知道“那個(gè)女孩，我跟你走”
此后往來(lái)于餐廳，宿舍，廁所，教學(xué)樓四點(diǎn)一線多了一位步履匆匆少年，他只是希望用埋頭苦學(xué)追上女孩腳步，因?yàn)樗雷约翰荒苣们啻洪_玩笑，他也知道那個(gè)女孩有自己夢(mèng)想，一個(gè)人會(huì)改變了另一個(gè)人，人們驚詫于少年改變，但很少有人會(huì)理解十年的承諾緣何未經(jīng)過(guò)時(shí)間而顯得蒼老無(wú)力，人們常說(shuō)“十年生死兩茫茫，不思量，最難忘”少年只是明白那是因?yàn)樽约航?jīng)歷努力達(dá)到某件事的喜悅，也擁有痛徹心扉的感悟，人生在于不斷進(jìn)取中，縱然殘酷現(xiàn)實(shí)擺在面前，顯得不可逾越，但一切只因?yàn)樾闹杏辛艘痪洹澳莻�(gè)女孩，我跟你走”而成為十年見證，見證了少年成長(zhǎng)蛻變……
“當(dāng)你老去，睡意昏沉，爐火旁打盹…..”春晚一首《當(dāng)你老去》帶給多少仍在奮斗路上人心靈以撫慰，更帶給多少為了夢(mèng)想堅(jiān)持的人未來(lái)以憧憬，十年只是一個(gè)時(shí)間跨度，而樹立目標(biāo)并最終獲得成功期間可能不止十年，愿十年見證一切，加油那些有夢(mèng)想的人。
一段感悟，一次改變，靜待花開。
感悟的作文 篇3
講評(píng)是指導(dǎo)作文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以課堂上教師應(yīng)該做到少講多評(píng)。小學(xué)語(yǔ)文教師要為學(xué)生搭建一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在講評(píng)過(guò)程當(dāng)中可采取自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)方式。其目的在于要抓住學(xué)生存在的共同問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行講解。讓學(xué)生從自己的作文內(nèi)容和表達(dá)方式中找出不足。并且，教師可以將班級(jí)中優(yōu)秀的作文拿出來(lái)作范文，供其他同學(xué)觀摩、借鑒。讓每位同學(xué)在作文講評(píng)當(dāng)中都能有所收獲，了解自己文章的優(yōu)缺點(diǎn)，從而明確自己的努力方向。在教學(xué)的`過(guò)程中，教師要適時(shí)地轉(zhuǎn)換角色，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活。我們將會(huì)一同看到生活之源的“半畝方塘”和“天光云影”;學(xué)生將學(xué)會(huì)觸摸感悟，體驗(yàn)生命賦予的平凡與感動(dòng)，最終，獲得寫作能力上的提高。
感悟的作文 篇4
如果讓你把愛、健康、尊嚴(yán)、生命、學(xué)識(shí)和財(cái)富按照它們?cè)谀阈闹械奈恢靡来螐拇蟮叫〉捻樞蚺帕校銜?huì)怎么做呢？你會(huì)選哪一個(gè)為第一位呢？如果問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“愛”！
如果你問(wèn)為什么，我會(huì)回答：因?yàn)槟闳粽J(rèn)為尊嚴(yán)是最重要的，那么試問(wèn)：“如果沒有愛，尊嚴(yán)往往會(huì)變成什么呢？”是懼怕！
如果你認(rèn)為生命是最重要的，那么我問(wèn)你：“一個(gè)人活了幾百萬(wàn)次，可他的生命里沒有愛，那么這樣的人不是極為冷無(wú)情的嗎？”而只活一次的人，如果他的`生命里充滿了愛，那么他的人生將會(huì)是多么絢麗多彩啊！
如果你認(rèn)為健康最重要，那么你是愿意做一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)人問(wèn)津的健康者還是愿意做一個(gè)身患疾病但他的床前時(shí)時(shí)圍著眾多體貼關(guān)心他的人呢？人總有一天會(huì)死亡，何不讓他的短暫人生更溫暖一些呢？讓他可以充分地感覺到有愛的人生才是最幸福的！作文
如果你認(rèn)為學(xué)識(shí)更重要，請(qǐng)你想一想，整天沉浸在書海里而無(wú)心問(wèn)及其它事的人，這種冷漠不是同樣會(huì)把他自己禁錮在沒有暖意的空間嗎？這和停尸的太平間又有什么分別呢？難道有一個(gè)互相關(guān)愛的人生不好嗎？
倘若你認(rèn)為財(cái)富最重要，那么一個(gè)人既便他擁有全世界的財(cái)富但他的他的人性中只有金錢，我要說(shuō)這樣的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)表面上一無(wú)所有而內(nèi)心擁有博愛的窮人活得瀟灑自如。因?yàn)樨?cái)富是買不到真愛的！作文
所以我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，愛永遠(yuǎn)是最為重要的！
感悟的作文 篇5
小時(shí)候，八月節(jié)前后，跟母親到自家的園田地里摘豆角，見其他植物大都有些干枯，而唯獨(dú)豆角秧卻綠意油油，開花結(jié)角。當(dāng)時(shí)，就感到有些奇怪，于是便問(wèn)母親，母親深情地告訴我說(shuō)：“兒子，這叫’戀秋’,意思就是留戀秋天，不愿意走。天氣馬上就要涼了，好趁著這溫暖的天氣，多給咱們結(jié)點(diǎn)果實(shí)。”
我當(dāng)初還小，雖然母親說(shuō)的很明白，但我對(duì)她這話確切的含義仍是懵懵懂懂。直到我后來(lái)上學(xué)長(zhǎng)大了，才有了真正的理解。
去年秋天，正是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，青草泛黃的時(shí)節(jié)，我和妻子去了趟佳木斯女兒家小住。當(dāng)火車行至小興安嶺山脈時(shí)，就見路兩旁這一叢那一叢，長(zhǎng)了不少楓樹，別的什么楊樹、柞樹、樺樹風(fēng)掃落葉，而唯獨(dú)楓樹遒勁挺拔，葉子越發(fā)顯得紅艷，仍然煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”這是魯迅所言。楓樹也可能知道了自己這一輪回已時(shí)日有限，抓緊一分一秒，用一種特殊的方式，把自己全部的能量釋放出來(lái)，讓人間多一抹紅艷，多一份喜興。這不就等于讓它的有限生命更有效，延長(zhǎng)了它的生命了嗎？原來(lái)，“戀秋”的情結(jié)不就在于此嗎？
當(dāng)火車到站，來(lái)到女兒家時(shí)，女兒、女婿、外孫女一家人早已等候在樓下。忽然，我見小區(qū)樓前，不知哪位大媽大伯用鎬頭開辟了十幾平方米的土地，竟然種上了黃瓜、茄子、胡蘿卜等蔬菜。黃瓜、茄子顯然已經(jīng)枯枝敗葉，而唯獨(dú)胡蘿卜櫻子一片嫩綠，長(zhǎng)勢(shì)喜人。站在一旁年幼的外孫女不解地問(wèn)我：“姥爺，胡蘿卜咋還這么綠呢？”
外孫女提出的問(wèn)題很刁鉆，我跟她講再多的大道理，顯然是白費(fèi)口舌。我只好敷衍了一句：“它耐寒唄，就像有的小朋友抗凍一樣。”小外孫“哦”了一聲，似懂非懂。
其實(shí)，在耐寒的背后，還深藏著許多道理。這種植物似乎也有靈性，它知道冬天就要到了，為了與嚴(yán)寒抗?fàn)帲瑸榱私o自己增加更有利于生存的條件，不斷地給自己增加胡蘿卜素、糖分等營(yíng)養(yǎng)成分。天氣越?jīng)觯@些營(yíng)養(yǎng)成分就越增加得快，提高了自己體內(nèi)的'能量，從而達(dá)到御寒的效果。胡蘿卜這種現(xiàn)象也只有在殺冷時(shí)短短的幾天內(nèi)完成，他惜時(shí)如命，在生命即將結(jié)束之時(shí)，將體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分糖分這份大禮送給了人類，難道這不是“戀秋”的結(jié)晶嗎？
等上樓進(jìn)到女兒家屋里時(shí)，在大廳電視的正上方，掛著一幅名畫《牡丹圖》，當(dāng)然是印刷品。我走上前，一看便知是齊白石的作品，齊老一生差不多每天都要作畫。二十七歲以后，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過(guò)筆。他的勤奮是持久的，有恒的，即使到了晚年，也沒睡過(guò)早覺，每天照例黎明即起，吃過(guò)早飯，便要畫上幾幅，對(duì)藝術(shù)的追求，真是孜孜不倦。據(jù)說(shuō)在1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟(jì)了，健康情況已大不如從前，還絲毫不服老，頑強(qiáng)地和衰老做斗爭(zhēng)，畫出了花中之王——牡丹，這是他一生中畫的最后一幅畫。他禪精竭慮，耗盡最后精氣，抓緊時(shí)間，完成了這幅傳世之作。試想，當(dāng)初他由于自己健康原因，如果放棄最后一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng)作《牡丹圖》，能有這更加輝煌燦爛的晚年嗎？正如莎士比亞所言：不管饕餮的時(shí)間，怎樣吞噬這一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害自己。齊老正是用自己的行動(dòng)實(shí)踐了莎翁所言，讓世人矚目。這怎能不是“戀秋”的杰作呢！
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