夏天作文5篇（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夏天作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
那年我十三歲，那年我才才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那年我對(duì)未來充滿了希望，那年我從沒有懷疑過我的實(shí)力，那年我… 20xx年9月1號(hào)。一輩子都不會(huì)忘記那一天，我踏進(jìn)GH的初一五班，我的班主任是一個(gè)胖胖的男老師，他教我們語文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語氣讓我開心不已。 20xx年初，下半學(xué)期開學(xué)，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。分別的那個(gè)末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著頭，默默的收拾著自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個(gè)印記，擦著擦著，就哭了，低落在課桌上的淚水，水彩畫般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級(jí)來了學(xué)生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強(qiáng)的扯著僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來很正常。低著頭，往外走，在門口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因?yàn)槲遗卤瘋麜?huì)空了我的`理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級(jí)公布的大廳。是四班，是我們?cè)鹊陌嗉?jí)，是那個(gè)充滿了回憶的地方。 還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風(fēng)，還是那么的平常的過著。一切的一切，似乎都沒有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒有了。我熟悉的笑聲沒有了。我熟悉的作文本下的批語沒有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。 一天又一天，我就像沒有了靈魂的傀儡，沒有了思想的布娃娃，沒有一絲情感的生活著。 一天的清晨，他找到我。 “你怎么回事？” “我沒有事啊。” “你們老師說你上課經(jīng)常走神。” “哦？是嗎？” “我給你說，回去，給我好好的學(xué)習(xí)。拿出你的那股拼勁。” “我什么時(shí)候有過拼勁？”我抬頭，恨恨的看著他。 “你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去” “你憑什么管我？你又不是我的老師了” “更不是我的班主任了！”最后的話，我重重的說。 “我曾經(jīng)是過！人要往前看！”他說完，就走了。 我站在原地，淚水開始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個(gè)人看。 一天又一天，我恢復(fù)了以前的狀態(tài)。 他告訴我，這樣的我，才是最真實(shí)的自己。 現(xiàn)在，我畢業(yè)了，他沒有過多的話，只有一句：人要學(xué)會(huì)適應(yīng)。 我不知道他明不明當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)恨他。因?yàn)椋?“他沒有去爭(zhēng)取再次當(dāng)班主任，他就忍心看我們?nèi)绱说耐纯唷保?現(xiàn)在我懂了，他要告訴我們，沒有什么東西會(huì)一直不變的，人要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。 我只有一句話：謝謝您——王偉老師
夏天作文 篇2
夏日，湖水波光粼粼，清澈見底。太陽光仿佛滾燙的沸水，澆在了地面上；讓人不得不戴上了太陽帽，吃上了透涼的冰棍。
尤其是在黃昏，太陽還在山頭散發(fā)著它的'熱量。
時(shí)代廣場(chǎng)，河邊——
我與表妹，妹妹手里拿著芭蕉葉，小瓶子走向了河邊。河里的泥沙清晰可見，忽然，泥沙松動(dòng)了，一顆黑色的小頭探了出來，接著，它抖了抖尾巴，將自己從泥沙里拔出。
“啊！小蝌蚪！”表妹拍著小巴掌，驚喜地叫著。
這時(shí)，那只黑色的腦袋似乎察覺到了什么，又藏進(jìn)了泥沙里。然后，那塊泥沙又松動(dòng)了，接著一只、兩只、三只……從泥沙里游出，表妹抓起芭蕉葉，伸進(jìn)水里，撈到了一只。
那只蝌蚪蹦跳著，不一會(huì)兒，就順著光滑的葉面，再次落入水中。
表妹見狀，失望地低下了小腦袋。
我見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。我說：“你應(yīng)該先將芭蕉葉卷成錐形，再去撈。”
于是，我先將葉子卷成雛形，放進(jìn)水里等待著“獵物”上鉤。一只圓頭圓腦的蝌蚪，進(jìn)到了“陷井”里，我順勢(shì)一撈，將蝌蚪與水一同撈起，隨后，我叫妹妹打開瓶子，將水和蝌蚪倒入瓶?jī)?nèi)。
就這樣，我們捉了好幾只。
我們飛快地奔到椅子上，望著捉來的小蝌蚪，心里有數(shù)不清的愉悅，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪不停地沖撞著瓶子。是它們想要自由嗎？我在心里嘀咕著。
于是我擰開瓶蓋，將幾只蝌蚪放入水中，它們就像出籠的小鳥，自由地在水中嬉戲，我明白了……
在這個(gè)夏天，自由屬于蝌蚪，而快樂屬于我！
夏天作文 篇3
星期二的晚上我和爸爸、媽媽，還有弟弟、妹妹一起去桂花城會(huì)館游泳。我歡呼雀躍，異常興奮，因?yàn)橛斡臼俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。
坐著爸爸的車，一路感受著帶有絲絲涼意的夏夜晚風(fēng)吹拂在臉上，心情舒暢無比。很快就到了目的地了。我們先走進(jìn)會(huì)館休息區(qū)，那里很豪華，像一個(gè)大餐廳，擺放著單人、雙人座的西式的金黃色沙發(fā)，我們坐在那里點(diǎn)了二盆餃子，大家吃完后就去泳池了。游泳池在會(huì)館的地下一樓，我們先去更衣室換好泳衣，然后走到了泳池邊。這里的游泳池可真多呀，有室內(nèi)的一個(gè)大泳池，還有室外的三個(gè)泳池，室外的三個(gè)泳池中，一個(gè)是深的適合成人游泳的；一個(gè)是水淺的而且水還是溫溫的小泳池，適合幼兒園的`小朋友玩耍；另一個(gè)是中泳池，我認(rèn)為是適合小學(xué)生游泳。
我們先在深水區(qū)游，哇！水好深呀，因?yàn)榈艿苊妹貌粫?huì)游，所以爸爸又買了兩個(gè)游泳圈給他們。我呢？剛學(xué)會(huì)游泳，所以就不戴泳圈了。起初，爸爸抱著我游到中間，然后他放手讓我游向他。爸爸松開手的那一剎那，我心里可害怕了，為了讓自己不沉下去，我奮力地滑動(dòng)雙手朝爸爸方向游過去，快游到爸爸跟前了，我一把抓住了他的手，心里不禁一陣輕松。因?yàn)樗盍耍覀冏詈筮�是選擇了中泳池，這個(gè)泳池我認(rèn)為是最適合我們游泳了。不光是因?yàn)樗簧睿胰艘膊欢唷Ｎ覀兙屯嫫鹆舜蛩痰挠螒颍野阉昧Φ臐娤驄寢專瑸R起的水花就像在我們面前炸起的煙火，撲的媽媽眼睛都睜不開了，我哈哈大笑。媽媽開始奮力向我反擊，這場(chǎng)水戰(zhàn)還吸引了爸爸、弟弟妹妹們的加入。大家在游戲中各不相讓，游泳池里一片歡聲笑語。
小朋友們，你們想游泳嗎？走，跟我游泳去！
夏天作文 篇4
時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不僅僅抓住它的鬃毛，它就會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是秋姑娘的世界，但往日的夏季卻令人流連忘返，回首不已……
夏天真好！夏天的雨是尋常的'，一下就是兩三天。你可別惱，雨淅淅瀝瀝密密地斜織著，為這夏季織上了價(jià)值連城的絲棉。這貴重的雨流進(jìn)了了田野，流進(jìn)了人們的心中。雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一座巨大的拱橋橫跨在天際。
夏天的早晨，大地、山川、村莊披上了金色盔甲，使它們顯得更加雄偉。啊！是太陽公公為大地送來了和煦的陽光。這不，你瞧遠(yuǎn)處霧蒙蒙，云騰騰，好一派迷人景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播散溫暖，揮灑芳香，好像在用她頭上的花環(huán)點(diǎn)綴大地，裝飾大自然，使這美麗而清香的大自然更加富有生機(jī)與活力。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆充沛情感的心，所以，夏天我們約會(huì)吧！
夏天作文 篇5
夏天又到了，班上的男同學(xué)又成群結(jié)對(duì)地去英康村的小池塘里游泳，把老師和父母的叮囑拋在腦后。看著他們痛快的樣子，我不由地想起兩年前的那一個(gè)夏天，那一場(chǎng)痛苦的回憶……
那是一個(gè)暑假，驕陽似火，天氣異常悶熱，四年級(jí)和三年級(jí)的幾個(gè)伙伴一起去英康村的小池塘里游泳。他們到了池塘邊，“撲通、撲通”紛紛入水，暢快地游了起來。涼爽的池水讓他們發(fā)出了歡快地喊聲，決定玩?zhèn)�痛快。忽然，從遠(yuǎn)處傳來了呼救聲，“救命啊，救命……”，四年級(jí)的華真吃力地呼喊著，但很快又被池水淹沒了，幾次想鉆出水面喊“救命”，但兩只腳陷進(jìn)了淤泥里，越蹬陷得越深，跟她一同下水的同伴眼睜睜地看著她消失在水中。被突如其來的危險(xiǎn)嚇得連呼救都不懂，只知道藏起她的衣服跑回家……
當(dāng)華真的媽媽在警察的幫助下找到她的時(shí)候，華真已經(jīng)死了八個(gè)小時(shí)了。她是家中的獨(dú)生女，她媽媽自從她死后變的'癡癡呆呆，整天在校門口傻等。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛萬分。因?yàn)槿A真是我們學(xué)校里的一名學(xué)生，大家庭中的一員。每次想起淚水總在眼睛打轉(zhuǎn)，但我知道不能哭，我們應(yīng)該化悲痛為力量，謹(jǐn)記這個(gè)血的教訓(xùn)。因?yàn)槿A真用生命向我們證明了一點(diǎn)：注意安全就是珍惜生命。
生命是何等的寶貴，豈可視同兒戲，隨便涉險(xiǎn)。在那池塘岸邊就立著一塊警告牌，上面寫著“池底不平，嚴(yán)禁游泳”之類的話，這已經(jīng)在告訴我們小朋友不能隨便到池塘里去游泳了，但為什么他們會(huì)視而不見呢？生命是脆弱的，我們應(yīng)該時(shí)刻有一種安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的安全。如，想游泳時(shí)，一定要有大人的陪同，以免發(fā)生意外。更不能到一些不可以游泳的地方去游泳。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓安全伴我行，讓安全伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
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