螞蟻的作文8篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文8篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了！我大搖大擺地走出校門口，在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲。
忽然，有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來圍繞著那條青蟲走了一圈便離開了。這是怎么回事呢？難道它認(rèn)為那條青寵不好吃？還是它沒胃口？過了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^來。哦！原來那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀！我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的`，就從書包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。
它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的肉，然后，用強(qiáng)有力的觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來來回回的走來走去，它們不覺得累嗎？不過不管他們累不累我都會(huì)覺得它們是世界上最勤勞的小昆蟲！如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好啊！
螞蟻的作文 篇2
大家都知道，螞蟻的力量是無窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲，它沉思了一會(huì)兒，仿佛在想：該怎么移走這個(gè)笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲后面，用前肢推動(dòng)蝗蟲，可是這只死蝗蟲絲毫不動(dòng)搖，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，可螞蟻更用力的推動(dòng)蝗蟲，一如既往，蝗蟲依然沒有動(dòng)，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動(dòng)二十多次的進(jìn)攻，可是蝗蟲像和它作對似的`，死氣沉沉地躺在那里，就是不動(dòng)。螞蟻有些沮喪了，又 想：為什么搬不動(dòng)呢？難道是我沒有盡力嗎？我一定要成功。當(dāng)螞蟻第三十次推動(dòng)蝗蟲時(shí)，蝗蟲動(dòng)了一點(diǎn)，螞蟻又用盡最大的力氣，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)移到洞口，之后，許多螞蟻蜂擁而上，把“戰(zhàn)利品”推回洞里，而這只螞蟻卻昏倒在地……
望著這一幕，我的心被小螞蟻的這種執(zhí)著深深震憾了：小螞蟻面對困難毫不退縮，它沒有叫同伴，是為了靠自己的努力打倒困難，把食物搬回洞里。可是，小螞蟻為了解決問題，用盡自己最大的力量，全力以赴來戰(zhàn)勝，直到自己實(shí)在是無法支撐時(shí)，才敗下來。我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)呢？面對困難，全力以赴，把自己能做的事盡量做好呢？
朋友們，面對生活一定要積極，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到問心無愧。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是再常見不過的動(dòng)物了，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們卻有很多有趣的現(xiàn)象。
每到下雨之前，就會(huì)有很多很多的螞蟻排著隊(duì)伍，它們排得很整齊，就像訓(xùn)練有素的士兵一樣。它們邁著整齊的步伐，相互傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程特別的井井有條。
一次。我在回家的路上，我看見馬路邊有幾只螞蟻在到處亂跑，于是我把我口袋里面的糖拿出來，拆開以后放在了螞蟻的旁邊，過了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我的糖，它在糖上面爬了幾圈，吃了幾口，于是它想把糖搬走，可是它怎么搬都搬不動(dòng)。最后它還是選擇回去搬救兵，當(dāng)它在路上遇到它同伴的時(shí)候，它就用觸角跟同伴傳達(dá)信息，好像是在說：“我在前方不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一顆很大的水果糖，我一個(gè)人搬不動(dòng)，你去叫更多的`同伴來幫我，我們一起把糖搬回去。”另一只小螞蟻接收到了信號，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去找?guī)褪秩チ耍鼈円粋�(gè)傳一個(gè)，知道的螞蟻也越來越多，不一會(huì)兒糖的周圍就聚集了非常多的螞蟻，它們有的螞蟻在推糖，有的螞蟻在抬糖，居然還有幾只小螞蟻在糖果上面偷吃，令我吃驚的是，它們居然把糖果搬動(dòng)了，它們小小的身體就可以搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西，不愧是大力士。我覺得它們真是太厲害了。
螞蟻的作文 篇4
秋高氣爽的秋天到了，螞蟻夢匆匆忙忙地找些食物想留下來過冬吃。
一天早晨，一只小螞蟻在散步。它一邊走一邊唱歌，發(fā)現(xiàn)前面的草叢中有一根又大又亮的骨頭。饞得小螞蟻口水直流。小螞蟻非常想把這根骨頭運(yùn)回去，可是他推呀扛呀都不能運(yùn)回洞。這可急壞了小螞蟻，它絞盡腦汁也想不出好辦法。它靈光一閃，想到自己的伙伴。它回到洞里叫出自己的.伙伴。小螞蟻說：“伙伴們，我們?nèi)タ腹穷^吧！這根骨頭能讓我們過冬呢！”一群螞蟻吧骨頭扛在自己的背上。它們喊著號子一步一步地走，喊到：“小螞蟻，扛骨頭。一個(gè)扛。扛不動(dòng)。兩個(gè)扛，掀條縫。三個(gè)扛，動(dòng)一動(dòng)。四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起扛進(jìn)洞。”念到這里它們已經(jīng)到洞里了。
螞蟻的作文 篇5
一只又一只，小螞蟻們不斷從別的地方趕來搬餅干，看著這一只只可愛的小螞蟻，我不禁蹲下身子，細(xì)細(xì)看著這一只只小螞蟻。
漸漸的，餅干周圍的小螞蟻越來越多，一兩分鐘后，餅干緩緩向著小螞蟻原來爬回來的方向移動(dòng)，不知過了多久，小螞蟻們停在了一個(gè)花盆前，其中，一只小螞蟻爬上了花盆，鉆入泥土中。花盆下的`小螞蟻們，坐在地上，頭望著花盆上面，仿佛盼望著那只小螞蟻歸來。
一會(huì)兒，那只小螞蟻，來到花盆邊緣，往下望瞭望，跟著，旁邊也探出了幾個(gè)小腦袋。原來，它是去找?guī)褪至耍浵亗儊淼斤灨膳院螅烷_始忙活起來，旁邊，去找?guī)褪值哪侵恍∥浵佉哺诤竺妫孟裨跒樗鼈兗佑痛驓馑频摹?/p>
我該吃飯去了，走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我仿佛聽見了它們在喊號子，“嘿咻、嘿咻……”
螞蟻的作文 篇6
螞蟻的個(gè)兒不大，但卻力大無窮、無所不能，那是因?yàn)樗鼈兡芎芎玫厥褂梅▽殹皥F(tuán)結(jié)”。
我充分認(rèn)識到這一點(diǎn)是在暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的.下午，我悶得發(fā)慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標(biāo)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來，可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍，折騰了一會(huì)兒，這只螞蟻無奈地回洞去了。
我以為就這樣算了，沒想到，過了一會(huì)兒，小螞蟻搬來好幾個(gè)“救兵”，都是身壯力強(qiáng)的大螞蟻。它們走一會(huì)兒停一會(huì)兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這兒有那么多美食時(shí)，便歡快地忙碌起來，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵，沒過多久，一支龐大的“軍人隊(duì)”向著“戰(zhàn)場”出發(fā)！一到那兒，它們便四五個(gè)一組，抬著死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰(zhàn)場”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場戰(zhàn)斗終于圓滿地結(jié)束了。我想：如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
螞蟻的作文 篇7
假期里的趣事可真多，可最有趣的是我們智救小毛蟲的事了。
一天，我和爸爸打完羽毛球回家，路過小區(qū)一個(gè)池塘邊的一棵大橡樹，我低頭一看，呀！怎么那么多螞蟻啊？我們蹲下來，仔細(xì)地觀察起來，只見一團(tuán)黑乎乎的.螞蟻將一只毛蟲團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻仗著人多勢眾，拖著毛蟲往自己的洞穴里鉆。我恍然大悟，原來體型相對龐大的毛蟲也有斗不過小螞蟻的時(shí)候啊。
螞蟻王國的進(jìn)攻就像一個(gè)部隊(duì)一樣井然有序，只見螞蟻們像聽到了命令一樣從四面八方爬來，它們將小毛蟲架起，齊心協(xié)力往自己窩里拖，小毛蟲拼命掙扎，無奈螞蟻實(shí)在太多，毛蟲絕望地扭動(dòng)著身子，而螞蟻則愈戰(zhàn)愈勇。
我雖然贊嘆螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神，可還是挺同情這只小毛蟲的，所以我找了一根草，把小毛蟲引上來拉出了螞蟻群，小毛蟲似乎并不明白我的用意，一落地就往草地里鉆，可是我明白一旦它進(jìn)入草地，就會(huì)引來更多螞蟻，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出羽毛球，將它引入羽毛球中，并跑到池塘的另一邊，將它放在一塊安全的空地上，這樣小毛蟲終于擺脫了螞蟻的圍攻。
大自然的一切是那么有趣，弱小的動(dòng)物可以斗敗強(qiáng)大的動(dòng)物，就像這螞蟻和毛蟲的爭斗一樣。人類的世界里也是一樣，取得勝利的未必是最強(qiáng)壯的，我想，應(yīng)該是最聰明和最團(tuán)結(jié)的吧。
螞蟻的作文 篇8
談起老師，映入腦海的便是為我們傳道解惑、無私奉獻(xiàn)的老師。可是在生活中還有許多可以讓我們學(xué)習(xí)的老師，比如一只小小的螞蟻便在一次偶然之間成為了我的老師，為我解開了困惑，讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
那是一個(gè)寧靜的夏日午后，我正在家里做著數(shù)學(xué)題，但是遇到一道難題，頓時(shí)覺得十分的煩躁，心生不滿。好不容易平復(fù)了心情，決定跳過那道題，繼續(xù)往下做下去，可是還沒有做幾天，便又遇到了難題，我想了很長時(shí)間都沒有解出答案。便想反正老師星期一就會(huì)講解，我還是不做吧，也沒有什么大不了的。于是，我決定到院子玩。
院子里擺滿了花花草草，我蹲下身子準(zhǔn)備給它們澆些水，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻身上背著很小的一塊面包屑。看著這只認(rèn)真爬行的螞蟻，心里頓時(shí)升起了一個(gè)邪惡的想法。我從花盆中間取了一小塊土放在螞蟻的.面前。但是這只小螞蟻只是停頓了一下，繞道繼續(xù)前行。我有點(diǎn)生氣了，我撒了把土蓋在了它的身上，心中想這下你可逃不出了吧。結(jié)果不一會(huì)兒，小螞蟻盡然從土中鉆了出來，又繼續(xù)前行。我決定放棄了，這時(shí)螞蟻的陷入了我澆花時(shí)灑下水的中間，一開始螞蟻有些慌亂，但是仍然抓著食物繼續(xù)前行。看到這一幕，我有些羞愧，也有些感觸。一只小螞蟻都可以堅(jiān)持不懈，不放棄，而且都可以有著那么明確的目標(biāo)。我呢？僅僅是幾道難題，就想要放棄。于是，我重新回到書桌前，拿出習(xí)題繼續(xù)做。終于我把所有的題目都做出來了。
每當(dāng)我做一件事想要放棄的時(shí)候，我便會(huì)想起我那位螞蟻老師的身影，就會(huì)獲得堅(jiān)持的動(dòng)力。
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
螞蟻的作文(經(jīng)典)09-17
(經(jīng)典)螞蟻的作文09-24
(精選)螞蟻的作文06-11
螞蟻的作文[精選]05-06
螞蟻的作文07-01
(經(jīng)典)螞蟻的作文03-16
螞蟻?zhàn)魑?精選)03-17
（精選）螞蟻的作文03-17
螞蟻的作文[經(jīng)典]11-21