動作作文集合（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的動作作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文 篇1
今天語文課上，劉老師面帶笑容地對我們說：“同學們，今天我告訴你們一個能學好習的漢字。”大家一聽，個個興高采烈，開始冥思苦想起來了。
有的人說是“耳”，有的人說是“口”，有的人說是“心”，有的人說是“眼”，還有人說是“手”，大家紛紛說起來了。
劉老師說：“同學們，我來揭曉謎底，這個字是‘聰’！”老師說完還在黑板上寫上了，一些同學還驚訝地叫了一聲，還有一些同學疑惑不解地問：“老師，為什么是這個字呢？！別的字難道不行嗎？”
老師回答說：“同學們之所以是這個字是因為‘聰’這個字是由‘耳’和‘總’組成的，就是說要把平時聽說的'總結起來記到心里去，還有一層意思我再給同學們講講。”
“‘聰’里面有‘耳’、‘口’上面兩點就像一個人的眼睛。這就告訴我們，上課時用耳朵聽，用眼睛看，用嘴說，用心想，才能夠變得聰明。”他的話音剛落，教室里立刻想起了一陣掌聲。
老師表情嚴格的說：“要想學習好，必須上課要認真聽，上課要仔細看，上課要積極發言，上課還要用心仔仔細細地向老師提出的問題，這樣才能學好習。
老師語重心長地對我們說：“今天其實教會了我們怎樣上課。同學們，不要讓‘害怕’這扇門關住自己，在課上要耳、眼、口、心并用，邊走邊取，我們才能學得有趣，我們才能越來越聰明。”學習必須要心到，眼到，口到，學習才能學好！
動作作文 篇2
每當在電視里聽到頒獎國歌奏響，看到五星紅旗冉冉升起時，我都會充滿憧憬多么有一天我也能高中生作文在領獎臺上這份榮耀啊！于是，懷揣著，我開始了漫長的游泳學習。
剛開始，跟著教練學習各種游泳基本功。學習在水中憋氣，出水換氣，學習各種泳姿的腿部和手部動作。打好根基很重要，作為初學者我們常常要背著用泡沫做成的背漂來使浮于水面，一遍一遍地反復練習。終于經過一段的刻苦訓練，我終于脫下小背包，也能如小般輕松靈活地在水里游泳了。
游泳訓練的過程往往是非常疲憊的.，在那些奪得金牌的運動員背后，不知要付出多少讓人意想不到的汗水。而對我來說，學習游泳過程中印象最深的攔路虎就是回游轉身的滾翻動作了。在去年的一次100米自由泳比賽中，就因為我在50米到邊轉身時沒有做水下滾翻，導致落后對手0。01秒，最終輸掉了金牌！真可惜呀！對于一個運動員來說，0.01秒了勝負，這是令我最遺憾的一次比賽了。賽后我非常沮喪，教練語重心長地對我說：技術學了要用啊！這句話如當頭一棒，提醒我今后訓練的更高要求：學以致用。
在賽后很長的一段時間里，我開始刻苦練習水下滾翻動作。首先，我要緊抱著滾動的水線，利用手與腳的配合來翻跟頭。在練習過程中，嗆水、撞墻成了常便飯。盡管如此，我仍在訓練結束后追加練習滾翻動作，減少失誤、將動作要領融會貫通。經過反復的刻苦鍛煉，我終于能得心應手地運用滾翻動作了。并且在今年同樣的比賽項目中，我嫻熟地展示了水下滾翻的轉身動作，瞬間超越其他選手，最終奪得了期待已久的金牌。
在游泳這條艱苦的道路上，還有許多的挫折和難以面對的困難。我相信只要挺過去，那便會成為自己的優勢！永遠不要向困難低頭認輸，凡事都要立目標，向這個目標堅持不懈地，最終一定會得到滿意的結果。加油，迎難而上吧！
動作作文 篇3
今天下午，在我們黃河路小學舉行了一次意義非凡的“沁園中心校素質教育成果展演”活動。
天空雖然陰沉沉的，但是校園里卻是一片熱鬧非凡的景象。同學們懷著激動的心情列隊來到操場，井然有序地坐在各自的位置上，等待著節目的開始。
節目終于開始了，首先是由黃河路小學教師表演的開場舞《金秋贊》。只見她們身著鮮艷的衣服，一個個笑容滿面，像一只只花蝴蝶似的翩翩起舞，贏得了大家的陣陣掌聲。接著是文昌路小學教師表演的“素質教育映校園”，他們精彩的說唱，歌頌了沁園教育的嶄新氣象，讓我們很受鼓舞。
精彩的節目接連不斷，有少兒健美操，小品《小崔說事》，情景劇《感恩的.心》……同學們興致勃勃地觀看著，熱烈的掌聲此起彼伏。給我留下印象最深的是我校畢明麗老師演唱的歌曲《紅旗飄飄》。畢老師歌聲優美，嗓音洪亮。同學們有的揮舞著手中的小紅旗，有的打著節拍，有的竟然情不自禁地跟著唱了起來：
五星紅旗，你是我的驕傲。
五星紅旗，我為你自豪。
為你歡呼，我為你祝福，
你的名字比我生命更重要。
此時的校園歌聲回蕩，紅旗飄飄，處處洋溢著歡樂的氣氛。
精彩的節目在歡歌笑語中結束了。同學們戀戀不舍地離開了操場。這個下午過得太有意義了，我會把它永遠珍藏在記憶深處！
動作作文 篇4
星期一的一個下午，上陽光體育課的時間很快就到了，麥老師就安排我帶隊和同學們來到了操場上，首先麥老師就安排我們不許亂跑，大家可以一起玩自己喜歡的`游戲。
然后同學們就各自玩起了自己喜歡的游戲，有的在玩跳繩有的在玩老鷹抓小雞，男同學他們在打籃球，我就跟崔文怡，林彩英她們一起玩老鼠偷油的游戲，整個操場可有氣紛了，正當我們玩得最高興的時候，麥老師就走過來說；叫大家一起過來集合回教室了。
陽光體育活動真得很有用途，能讓我們可以鍛煉身體，有益心身，所以我很喜歡。
動作作文 篇5
時光飛逝，一去不復返;來去匆匆，讓人難以猜透。我翻開記憶的日記本，留戀著那些快樂的日子。突然，一個人的沖入我的腦海，由遠到近，由模糊變得清晰，是她，沒錯。時間的長河不斷流逝，沖擊著記憶，使其不斷模糊，但那位阿姨所給予我的，我至今都記得鮮明!
那次 ，我和同學出去上網吧通宵，回校后老師知道了，便被處罰叫家長，由于有過先例，我內心十分的恐懼。我不知如何面對家長，在種種原因下，我和4個同學選擇了逃避，選擇了逃避責任。我們再一次翻墻出去學校，聯系上了以前不上學的同學，想要出去躲幾天，但到了市區才知道我們所認為的沒了家長，活的更好是愚昧的，是錯誤的。我們躲了一天，睡覺時我竟忍不住的.流淚：我害怕，我害怕父母找不到我，會擔心，會著急，但所謂的尊嚴，面子又令我難堪，經過一晚的思想斗爭，我決定了第二天回家。第二天我們走去出發點，在身上除了僅有的車費一無所有，累了便坐在地上歇息，連早飯都吃不起。這時，你出現了，阿姨，你叫住了我和朋友，您那不在那么年輕的臉上流露出慈祥，美麗的笑容。你就像一位天使，給我孤獨的內心帶來了希望，帶來了光明。讓我看到了真正的善良!您對我：“孩子，還沒有吃飯吧?“”我點著頭悶聲回答：“是的。”您立刻從包里拿出50元，對我說：“阿姨請你們吃早飯。”或許你不知道，您當時的話語給了我多大的震撼啊，待在原地的我接過了錢，只是笑著說了聲謝謝，我現在也還不知道我當時為什么會那么的麻木，我知道您是個好人，從那個“請”字中我就知道您是好人，既給了我們處于囧狀的尊嚴，也給了我們物質與精神上雙重的安慰。僅僅是這五十元，給了我多少東西，您知道嗎。我不知道您的住址，更不知道怎樣報答你，但是，“贈人玫瑰，手有余香。”希望您好人有好報，靠這些錢，我才回了家，看到家人后，我的心都快碎了，不吃不喝只為尋找孩子的心還是在滴血，我該如何挽回家人的痛楚呢?晚了
每個人都會犯錯，但我們必須學會為自己的錯誤負責。在我們的生命中，時時刻刻都可能會有向那位阿姨一樣的過路人，但他們所給我們帶來的任何東西，都會是最寶貴的回憶，都會是我記憶中乃至生命中最深刻的事情，阿姨，謝謝你!
這五十元錢，給了我太多太多，謝謝!
動作作文 篇6
星期天，我到美琪去學英語。在路上，我看見一攤污水，路人都捂著鼻子走過。有的人感冒了聞不到味道，就站在邊上罵：“這是誰弄的一攤污水呀，又臟又臭，真不講衛生，都討厭死了！”可放學后，那攤污水卻不見了！事情原來是這樣的：那天，一位清潔工阿姨看見了，就打開污水蓋，用手電筒一照，哇！東西可真多，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條，特別是老鼠，它們都在里面安家了，一打開蓋子，就往外面跑，到處都是！過了一會兒，那位阿姨拿著一根直徑有3厘米，半米長的粗鐵絲，半蹲著，把那些雜物給捅出來。不一會兒，東西就捅出來一大堆東西，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條、電線……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾統統拿去倒了，用竹枝做的`掃帚把污水掃了進去。她就高興地走了！
周圍的人看了，紛紛稱贊她：“這個人真好，不嫌臟不嫌臭，無私的為人民服務，品德真高尚，值得我們學習。”
這件事使我很感動，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因為她無私奉獻。我們不應該看不起她們，她們的身份卑微，可如果沒她們，我們的社會將變成什么樣，大家想想看，所以我們不應該看扁她們，我們應該尊敬她們，學習她們的精神！
動作作文 篇7
星期四的早晨，我興高采烈地去上學。一路上鶯歌燕舞、桃紅柳綠，景色顯得格外美麗，因為今天，我盼望已久的一年一度的愛心義賣活動即將到來了。
拍賣會前，三個拍賣員早早地把物品擺放得整整齊齊的。看！拍賣的物品可真多呀！精致的玩具、精美的小擺設、好看的圖書，樣樣俱全；大的毛絨老虎、小的“憤怒的小鳥”，琳瑯滿目；金黃的、粉紅的、草綠的，五彩繽紛……令人眼花繚亂。告訴你，這些物品全部是同學們捐獻出的愛心哦！
隊活動終于開始了，拍賣現場一下子熱鬧起來了。拍賣臺上的物品也紛紛被同學們拍走了。眼看著一個個物品從拍賣臺上轉移到了同學們的課桌上，我也迫不及待地挑選起來。突然，一個塑料的小恐龍被我看中了，它全身綠油油的，在燈光的照耀下，不時閃著亮光。它的眼睛直直地盯著我，鼻子上的角翹得高高的。最特別的是，它的一只腳上還握著一把刀，樣子十分威武。
終于，拍賣員舉起了這只小恐龍，大聲說：“起價一元！”我毫不猶豫地站起來：“我出兩元！”嘿，居然沒有同學再大聲抬價，我心中暗喜。“兩元一次，兩元兩次……”眼看這只小恐龍就要屬于我了，我的`心里非常激動，可是又有點兒緊張，生怕我精心挑選的小恐龍被別人搶去。當拍賣員說到“成交”的時候，我懸著的心總算是放了下來。我無比興奮地走到拍賣臺前，小心翼翼地捧著我心愛的小恐龍，回到我的座位上。
隊活動結束了，大多數同學都拍賣到了自己心儀的物品，又為班級獻出了一份愛心。聽輔導員老師說，所得的錢款部分將統一上交大隊部，匯總到鎮里的慈善基金會，用來幫助貧困家庭。一次有意義的拍賣會就在大家的歡聲笑語中圓滿地結束了。
動作作文 篇8
今年清明節那天下午，為緬懷那些為今天的幸福生活獻出寶貴生命的烈士們，我們全校師生懷著無比崇敬的心情，邁著沉重的步伐，在鮮艷的紅旗引導下，來到華北軍區烈士陵園進行掃墓活動。
我們排著整齊的隊伍，走進烈士陵園的大門。首先映入眼簾的是一排排蒼松翠柏，它們就像守城的士兵一樣，保衛著烈士陵園和靜靜安息的烈士們。陵園門口的影壁墻上，“革命烈士永垂不朽”幾個大字，在松柏掩映下，在陽光的照耀下，顯得格外莊嚴、醒目。
在白求恩大夫的塑像前，我們舉行了一年級新生人隊活動。大家一起高唱了少先隊隊歌，然后，為新隊員佩帶了紅領巾。當我手捧紅領巾，面對一年級的新隊員時，心情格外激動，久久不能平靜：紅領巾啊！你是紅旗的一角，你是革命烈士的鮮血染紅的。這時，我不由地想起了自己上一年級時人隊的情景，那真是一段美好的`回憶。
人隊儀式結束后，我們先后瞻仰了白求恩紀念館，革命烈士紀念館和烈士墓地。在馬本齋烈士墓前，我恭恭敬敬地獻上了自己親手做的小白花，并默默致哀，深切表達對烈士的緬懷和崇敬。馬本齋是我省獻縣人，生前任國民支隊司令員。在抗日戰爭期間，他帶領戰士們克服重重困難，機智勇敢地打擊敵人，表現出了卓越的組織和創造才能。馬本齋領導的回民支隊，曾被授予“攻無不克，無堅不摧，打不垮，拖不爛的鐵軍”的錦旗。戰士們常常說：“我們的司令員指揮打仗，沒有一次不見勝利的。”但是，馬本齋并不驕傲，繼續為人民打天下。直到身染重病，不幸逝世。馬本齋不愧是人民的好兒子，黨的好黨員。
馬本齋烈士的事跡，深深感動了我，也激勵了我。臨別時，我一邊回頭望著烈士的墓碑，一邊暗下決心：要繼承先烈的遺志，好好學習，天天向上，踏著先烈的足跡，以建設祖國為志向，接好革命的班。
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