課堂作文300字(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的課堂作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文300字 篇1
跟你們說(shuō)件事，別告訴別人，我們班老師的手機(jī)不是好家伙。
有一天課堂上，同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形堵犞v。突然，一陣“蛐蛐”一樣的叫聲在教室里響起，老師停止上課，把插在腰間的手機(jī)拿了出來(lái)，看了看號(hào)碼，就走到外面走廊接電話。我們靜靜地等著老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì)，走廊上傳來(lái)爽朗的笑聲，也不知道什么事，讓老師這么高興。只聽見老師說(shuō)：“不聊了。”然后“啪”的一聲，關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)給我們上課。
前一天也是這節(jié)課，又來(lái)了騷擾電話，老師拿出來(lái)一看，掛斷了。但課也沒上，而是回短信過(guò)去，大概是嫌電話費(fèi)錢吧。老師在慢慢地發(fā)，同學(xué)們?cè)谀托牡氐龋K于短消息發(fā)出去了，但一節(jié)課的時(shí)間也不多了。
我不知道手機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的，本來(lái)是為了人們的方便，可是，課堂上的手機(jī)像個(gè)殺手，浪費(fèi)了我們學(xué)生多少寶貴的時(shí)間。所以我說(shuō)手機(jī)害人不淺。現(xiàn)在上課時(shí)一來(lái)手機(jī)的'聲音，我就明白了這節(jié)課的任務(wù)難以完成，對(duì)“蛐蛐”聲有了一種恐懼感。
我討厭課堂上的手機(jī)，一切都是手機(jī)惹的禍。
課堂作文300字 篇2
“哈哈哈……”
三（2）班傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是他們?cè)谕娲诞嫷挠螒颉Ｎ夷闷鸺t色的顏料吹成了一個(gè)太陽(yáng)，我又看了看我同桌楊立軍吹的畫，我看到他的臉成了大花貓，我就哈哈大笑起來(lái)，老師讓楊立軍上去給大家展示一下他的大花貓臉。同學(xué)們看到他的大花貓臉，大笑起來(lái)。有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，老師又把吳洋請(qǐng)了上去，吳洋的鼻子下面有個(gè)日本的胡子，大家看了哈哈大笑起來(lái)。老師把郭洪濤叫了上去，他吹了一棵蘋果樹。我想蘋果樹上的蘋果好紅啊！我真想一口咬下去把蘋果全吃光。吳洋吹了一只恐龍，我想恐龍媽媽生下來(lái)的小恐龍一定很可愛。丁雯潔吹了一棵圣誕樹，我想是要過(guò)圣誕節(jié)了嗎？我心里美滋滋的。老師說(shuō)：“這么好玩的游戲，讓我來(lái)試一試好不好。”大家都說(shuō)：“行。”老師拿起藍(lán)色的'顏料吹成了一朵藍(lán)色的花朵，我想這朵藍(lán)色的鮮花送給媽媽當(dāng)生日禮物好了。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開心的走出了教室。
課堂作文300字 篇3
“哈哈哈！”從教室里傳來(lái)了爽朗的笑聲，教室馬上就變成了歡樂的海洋，原來(lái)我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
一上課，老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，我頓時(shí)興奮起來(lái)。老師接下去講：“今天我們要玩的游戲是—— 風(fēng)火輪。”并詳細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則，老師話音剛落，我們就迫不及待地討論起來(lái)。
組長(zhǎng)很快給我們分配工作 ：“馬新宇，你來(lái)剪報(bào)紙，秦若馨，你拿膠帶粘。”我們先商量把報(bào)紙從中間剪開，然后再粘起來(lái)，就這樣我們就 做 好啦。意見統(tǒng)一后， 我們就小心翼翼的展開了工作。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的 是第四組，他們不慌不忙地把做好的風(fēng)火輪鋪在地上，然后小心地鉆進(jìn)去，慢慢地 走了起來(lái)。到我們上場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，粘好的.風(fēng)火輪破了，我急忙讓人拿來(lái)剪刀和膠帶，粘牢。但出乎意料，董哲明由于緊張，一剪，把它剪破了。好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我們趕快粘好。開始走了， 走了幾步，又破了。我們覺得不服氣，還想再來(lái)。
也許是因?yàn)槲覀兊呐εc堅(jiān)持，我們得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
課堂作文300字 篇4
叮……叮……叮”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，今天這節(jié)課是科學(xué)課，由我們的任老師來(lái)上。他一進(jìn)教室就說(shuō)讓我們帶來(lái)的材料：小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，我就和我們這一組的成員先用長(zhǎng)的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上，再用導(dǎo)線的另一端放在桌上，用電池放在導(dǎo)線上壓著，再把栓有小燈泡的放在電池的頂端，明亮的'燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了，我們也嘗試著，把指南針放在桌上，用磁鐵在它的上空打個(gè)圈，里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說(shuō)：“哇，好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩，沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的，他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn)，再放在桌上，燈一亮，指南針就在旋轉(zhuǎn)，看著是不是指向南，是不是指向北，最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說(shuō)：“奇怪，我就說(shuō)我們的指南針為什么沒有用，結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟啊!”我們從新做了一遍。“成功了，成功了!”我們高興地大叫。隨著時(shí)間的流逝，“叮……叮……叮”下課了，我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。
課堂作文300字 篇5
今天下午，我們有一節(jié)科學(xué)課，我們都知道：在這節(jié)課學(xué)科上，老師會(huì)讓我們拿汽水和糖果，我們?cè)谏弦还?jié)課下課時(shí)就趕緊把汽水和糖果都準(zhǔn)備好了，就準(zhǔn)備上下一節(jié)課——科學(xué)課。
“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，我們的科學(xué)老師也來(lái)了，我真期盼著喝汽水的那一時(shí)刻，到了老師把鹽的實(shí)驗(yàn)和小蘇打的實(shí)驗(yàn)做完以后，就開始做汽水和糖果的實(shí)驗(yàn)了，我趕緊拿著我的`汽水，老師先讓幾個(gè)人拿著自己的汽水到講臺(tái)上去，老師先讓他們晃了晃，然后再讓他們把瓶子或易拉罐打開，結(jié)果，這幾瓶汽水中，哪一瓶汽水多多少少都竄出來(lái)了點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小精靈迫不及待的從家里就跑了出來(lái)，讓講臺(tái)上面的人做完實(shí)驗(yàn)以后，又讓我們把自己的瓶子打開，看一看會(huì)怎么樣，我們每個(gè)人都把自己帶的汽水打開了，有的竄出來(lái)了一點(diǎn)，有的沒有竄出來(lái)，開開口以后，有的人就喝起來(lái)，有的不想喝，怕喝完了就沒有了，不過(guò)，我把我剩下的那一點(diǎn)都喝完了，因?yàn)槲沂５亩紱]有那么多了，所以，我把那一點(diǎn)都喝完了。
這就是我們那一節(jié)有趣的科學(xué)課，怎么樣，你們也很想上吧!
課堂作文300字 篇6
生活如一本書，會(huì)有快樂的情節(jié)也會(huì)有悲傷的結(jié)局；生活似一首歌，有著歡快的音韻同樣有著單調(diào)的曲調(diào)；生活若一場(chǎng)戲，有心潮澎湃之時(shí)，也定有悲傷難過(guò)之刻；生活像一顆百味糖，酸甜苦辣百味俱全。
生活處處是課堂，一天晚上月亮又給我上了一課。我偶然發(fā)現(xiàn)月亮像一個(gè)明晃晃的大玉盤，美麗極了。于是我接連好幾天每天都觀察月亮，越看就覺得越美，覺得它圓時(shí)是一種圓滑的美，缺時(shí)是一種俏皮的美，無(wú)論怎樣都是美的。看到了皎潔明月，心想：月亮為什么如此美麗動(dòng)人？我不禁這樣想：它圓時(shí)，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的時(shí)光；它缺時(shí)，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它讓我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否則人生將是一副不完整的圖畫。
當(dāng)我到海邊的沙灘上時(shí)，看到一絲絲細(xì)細(xì)的`沙子，是那樣的細(xì)小，怎么也想象不出河蚌孕育它的過(guò)程，最終把它變成一顆美麗的珍珠，珍珠告訴了我們要堅(jiān)持不懈。
生活好似一只鳥，時(shí)而享受著飛翔的自由，時(shí)而忍受著鐵籠的束縛；生活仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，有時(shí)美妙連連，有時(shí)噩夢(mèng)不斷；生活宛若一彎月牙，時(shí)而清晰可見，時(shí)而縹緲虛幻；生活猶如一雙眼睛，有時(shí)含著一汪淚水，有時(shí)透出暖暖笑意
課堂作文300字 篇7
暑假里我回了老家，遠(yuǎn)離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個(gè)小朋友來(lái)叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說(shuō)是“螢火蟲”。于是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”
我們開始找螢火蟲。不一會(huì)我就看見一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子里，又在瓶子里戳好幾個(gè)洞，然后把捉來(lái)的螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。
一會(huì)功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當(dāng)于手電筒了。真好。
回家，我好奇地問(wèn)媽媽：“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀？”奶奶說(shuō)：“螢火蟲尾部有發(fā)光器呀！他呼吸的.時(shí)候，就一亮一亮的。”原來(lái)是這樣啊。
我把裝螢火蟲的瓶子掛起來(lái)，屋里好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢(mèng)里螢火蟲還在閃閃發(fā)光。
課堂作文300字 篇8
在暑假中，每天的感覺就是——熱。今天也一樣，仍舊是個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，自然我的第二課堂活動(dòng)又開始了，這次我來(lái)到了自然博物館要與自然來(lái)個(gè)“親密接觸”!
剛進(jìn)入展廳，幾具巨大的動(dòng)物標(biāo)本模型便撲入了我的眼簾，有:巨大的鯨鯊、憨態(tài)可掬的海龜和潔白的北極熊......我與人群慢慢乘著電梯到了二樓。
一到二樓，我仿佛來(lái)到了了神秘、奇特的“星空隧道”。摸著冰涼的隕石模型，心中真想看看真的隕石。還有講解員在示范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我慢慢地走著，一個(gè)展廳吸引了我的眼球，許多稀有的礦石在我眼前環(huán)繞，有:美麗的紫水晶、黃銅礦......
來(lái)到三樓才讓我大飽眼福，各種稀奇動(dòng)物的模型:白海豚、東北虎、眼鏡蛇......還有古代生物與他它們生存環(huán)境的`模型。最奇特的是一種叫鸚鵡螺的古代軟體動(dòng)物身長(zhǎng)約25厘米它的殼是個(gè)等角螺型，很奇特吧!令我最難忘的是那放在的神秘雨林，里面還有各種鳥叫聲!
這次我不光增長(zhǎng)了見識(shí)還增長(zhǎng)了知識(shí)，多么有趣的自然博物館!
課堂作文300字 篇9
終于要上品德課了，這可是我最期待的一門課。
上課鈴響過(guò)之后，品德羅老師走了進(jìn)來(lái)。她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們先來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，你自己的支出占家庭總支出的比例大概是多少？”
教室里的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我想大概是25%吧。”老師沒有點(diǎn)頭或搖頭，只是繼續(xù)微笑著聽下一個(gè)同學(xué)的回答。我站起來(lái)遲遲疑疑地說(shuō)：“我認(rèn)為有50%。”老師笑了笑說(shuō)：“大家好像都認(rèn)為父母對(duì)自己所支出的費(fèi)用并不是很多，可是事實(shí)上父母在孩子成長(zhǎng)路上付出很多。”老師不再笑了，而是一臉的嚴(yán)肅。“你想不光是你吃飽穿暖的問(wèn)題，還有娛樂、保險(xiǎn)方面，而且很多父母還要給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，難道這些都是免費(fèi)的`嗎？所以，你的支出起碼也占到家庭支出的50%以上。因此，你們應(yīng)該懂得感謝父母。”大家聽了都若有所思。的確，父母在孩子的生活和教育上費(fèi)了很多心思。所以，我們不要對(duì)父母操心和嘮叨感到厭煩，應(yīng)該理解他們的苦心，真心感謝他們。
這堂課雖然沒有音樂課上的歡歌，沒有美術(shù)課上的色彩，沒有科學(xué)課上的奇妙，但是它卻像投向心湖的石子，濺出了美麗的水花，讓人難以忘懷。
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