六年級(jí)的作文300字【實(shí)用7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我和我媽一起在街上買了幾條魚(yú)。
回到家。我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我只看小魚(yú)的眼睛水汪汪的，很神氣，大搖大擺的游來(lái)游去，經(jīng)過(guò)幾天的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)特別可愛(ài)，說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚(yú)缸里悠閑的游來(lái)游去，從不去攻擊其它的比它小的`魚(yú)。可是，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚(yú)玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過(guò)一粒魚(yú)食。 它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下。還有一條更是不得了，跟“小點(diǎn)點(diǎn)”剛好相反，它很霸道，老是欺負(fù)弱小的魚(yú)，而且一身黑色皮膚更顯它的霸氣，喜歡搶別人的食物，喜歡跟人計(jì)較，喜歡搶地盤(pán)，惹的其它小魚(yú)都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢和它親近。
怎么樣，小魚(yú)可愛(ài)吧。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的，她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的'大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。另外，她還很愛(ài)看書(shū)。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書(shū)。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。
有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本作文書(shū)……”“好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)。“你到我家來(lái)看吧。”回到家后，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……
除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她：“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)的作文300字 篇3
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板，這就是我們的教室里的物品，當(dāng)然，還有五十九名學(xué)生。
每天早上，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí)；晚上，同學(xué)們又紛紛離開(kāi)教室，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天，我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí)；每天，我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[；每天，我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。
我愛(ài)我們的教室，因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我愛(ài)教室，因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂(lè)天堂；我愛(ài)教室，更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。
教室不止是教室，在一個(gè)更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會(huì)！每天我們?cè)谶@里過(guò)著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的'融合，它是老師和學(xué)生，男生和女生，家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生，不同性格的同學(xué)之間的融合、合作，而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn)，沒(méi)有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發(fā)生的事，這里的酸甜苦辣，無(wú)一不是生活的縮影。
熱愛(ài)我們的教室吧！這就是熱愛(ài)生活。
六年級(jí)的作文300字 篇4
“鈴一”，鬧鐘響起，我拿起鬧鐘一看，啊！七點(diǎn)啦，我遲到了！我隨便擠起牙膏刷牙。我梳洗完畢后，便下樓去了。
客廳冷清清的，平時(shí)媽媽會(huì)叫我起床，可是，媽媽今天卻沒(méi)有叫我起床。爸爸這個(gè)時(shí)候通常會(huì)在看電視，可是爸爸也不在。我嚇了一大跳，焦急的說(shuō)：“怎么辦，怎么辦.”我只好自己準(zhǔn)備早餐。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)校一個(gè)人影都沒(méi)有，冷清清的，我在幻想，是不是被黑暗淹沒(méi)了？我不禁害怕起來(lái)。
難道世界上還剩我一個(gè)嗎？突然，我感到后面有一個(gè)龐大的物體，我心想是不是一個(gè)龐大的怪物啊！我往后一看，看到一個(gè)饑餓的`樣子，仿佛幾十年沒(méi)吃東西似的。我平時(shí)很喜歡浪費(fèi)食物，心里感到害怕極了。
那怪物虎視眈眈的看著我，我突然有一種不祥的預(yù)感，只見(jiàn)怪獸張開(kāi)他那般小汽車大的嘴巴，準(zhǔn)備把我吃掉，我不停的跑呀跑，結(jié)果我跌倒了，眼看他就要把我吃掉，我大聲的守承諾說(shuō)：“我不會(huì)再浪費(fèi)食物啦！”原來(lái)這是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可是我非常害怕有這么的一天，兒子，下來(lái)吃早餐啦！便趕快下樓，向爸爸和媽媽發(fā)誓我不會(huì)再浪費(fèi)食物了。
幸好這是一場(chǎng)惡夢(mèng)，不然我早就被怪獸吃掉了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
農(nóng)歷八月中秋節(jié)的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)寧國(guó)，山上的板栗樹(shù)上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛(ài)。
這時(shí)，人們都拿起又直又長(zhǎng)的竹竿，敲打著，把它們?nèi)蛳聛?lái)后，一個(gè)個(gè)撿起來(lái)裝進(jìn)籃子里，并細(xì)細(xì)地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個(gè)板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。
糖炒板栗出鍋時(shí)，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開(kāi)棕色的`硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來(lái)面面的，有一股板栗特有的、濃濃的味道，讓人回味無(wú)窮。
糖炒板栗的做法很簡(jiǎn)單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個(gè)大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進(jìn)碗里，倒入一湯匙食用油;接著將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時(shí)，調(diào)至小火，開(kāi)蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!
糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。板栗含有大量淀粉、蛋白質(zhì)和多種營(yíng)養(yǎng)素。中秋節(jié)吃團(tuán)聚飯時(shí)，桌上會(huì)有一道特色菜——糖炒板栗。
六年級(jí)的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的`甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱欤彝涣恕?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
六年級(jí)的作文300字 篇7
“看呀！這些泡泡多美呀！”“真像夢(mèng)幻世界！”“好漂亮！”
又一個(gè)美麗的泡泡在贊嘆聲中慢慢地誕生了。聽(tīng)著周圍此起彼伏的贊美，泡泡得意地想：“不到我一出生就會(huì)得到這么多的贊美，看來(lái)我的生命很美好。”泡泡沐浴在人們的贊美當(dāng)中，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，甚至有了一些當(dāng)明星的感覺(jué)。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩用手打破了好幾個(gè)其他的泡泡。泡泡見(jiàn)了，大吃一驚：“呀！原來(lái)我們泡泡的生命這樣短暫啊！不行，我要永生，我不想死！”一個(gè)小女孩向泡泡拍去，泡泡連忙向右躲閃。雖然避開(kāi)了小女孩的攻擊，可小女孩的`手拍過(guò)來(lái)時(shí)，產(chǎn)生了一陣風(fēng)，把泡泡吹了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)讓泡泡撞到一片樹(shù)葉，可把泡泡嚇出了一身冷汗。“看來(lái)地面上的障礙物太多，很容易讓我失去生命。”泡泡看了看天空，“天上的東西很少，我要飛到天上去！”泡泡下定了決心，便努力向上飄。但是，向下吹的風(fēng)有時(shí)候會(huì)讓泡泡前功盡棄，有一次還差點(diǎn)讓泡泡撞到地面破碎。就這樣，泡泡經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于飛到了天空。
可就在這時(shí)，泡泡突然感覺(jué)到一陣劇痛。原來(lái)，因?yàn)闅鈮哼^(guò)低，泡泡破碎了。
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