[優]學會生存作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學會生存作文10篇，歡迎大家分享。
![[優]學會生存作文10篇](/pic/00/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
學會生存作文 篇1
有一次學校組織了一次火災的演戲，就在上課的時候沒有任何的準備教室里面突然就開始冒煙了，一開始我們很慌張的，也不知道發生了什么事情。然后老師就開始井然有序的教導我們應該怎么逃生，我們在老師的指引下，開始有序的撤退，最終全體學生都安全撤退到操場了。
后來校長才過來跟我們說這是一次演戲，主要就是為了讓我們知道在緊急的狀況下應該如何逃生。并且事后還給我們講解了很多，比如說用水沾濕衣服捂住鼻子，這樣就不會有灰塵進入我們的咽喉。而且在逃生的時候，一定要盡可能的把身體靠在地面，這樣有利于我們出逃。最重要的一點是一定要井然有序，不能慌張也不能亂，慌亂不能解決任何的事情，反而會導致逃生的黃金時間錯過。經過這一次的訓練，我總算有了一次記憶深刻的`生存技巧，也明白了以后要是真的發生火災自己要如何面對。我覺得這次的訓練很有意義，也讓我們清晰的認識到生存技巧的重要性。
學會生存作文 篇2
這四個字在我們心里是多么的渺小。父母天天說安全，讓我們過馬路的時候要小心車，不要玩火玩水，注意安全。
我遇到過一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
那是一個周末，爸爸媽媽出去外面買東西了，留我一個人在家里。可是我突然聽到了一陣鈴聲，原來是火警，著火了。一下子我懵了，怎么辦啊，著火了，爸媽又不在家，要拿東西嗎？
突然我想起了老師父母曾經說過的，如果遇到了火災，首先要把衣服打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是要保住自己的生命。找到出口，低下身子，直到煙的下方，朝逆風處出口跑去。當跑到安全處后，打電話，讓消防員來救援。
我想起來后，飛快的跑到浴室里找來毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，按照老師父母的話照做，果不其然，我安全的逃到安全的地區。后來消防來了，我們小區的人都平安無事，財產也沒有損失多少。后來這件事在我們小區引起了人們的注意，小區的.人還表揚了我，爸爸媽媽回來后知道了此事，還重重的表揚了我。
從此消防知識有多么的重要，消防知識是我們都要記牢的，這對我們都非常的重要。我知道了。
學會生存作文 篇3
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅強著生存。
原來，生存的四季那樣美！學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來！
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀的.我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢！所以，從這一刻開始，我們要學會生存，做一個會自我保護的孩子，難道不好嗎？
在受人欺負或侵犯的時候，我們要學會用法律武器保護自己；在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動動自己的大腦；在遇到災難的時候，我們要好像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個8歲的小女孩，而且要比她做得更好！
四季的不同生存，養育了我們這幫少年，我們要用安全了回報它。學會生存，學會自我保護！做一個健健康康的好孩子，好少年！
學會生存作文 篇4
學會生存，在不幸中找到萬幸。
雖然不怎么滿意自己“路癡”這個別稱，但是迷路過那么多次，第一次迷路真的怎么都忘不了。那還是很小的時候，我去朋友家玩，賴到很晚，月亮都織上了天空了，我才依依不舍的回家，本來阿姨說要送我，但是我很逞強，堅定的說自己可以一個人回家。出了門，我順著來時的路往回走，寂靜的大街吹過幾絲陰涼的風，路燈的影子印在地面上，拖的很長，很長。我拉緊衣領走著，拐了個彎到了一個小巷，感覺以前來的路好像不是這一條，因為這里沒有來的時候的便利店。我剛開始以為我記錯了，便利店可能在前面。我沒有回頭，繼續走，不知不覺走到了路的盡頭，這里都是圍墻，沒有便利店，也沒有自己的家。我的心落了一拍，我一看，那不是我家的路線。我感覺自己混在了魔鏡中，找不到家了。我摸摸眼睛，液體涌了出來，怎么擦都擦不完，“不怕不怕，會找到家的！”我抽噎著安慰自己，停在原地，努力思索著，卻沒有一點兒頭緒，我也不敢問別人，因為媽媽以前說過“不要和陌生人講話”。我不能這樣待下去，我要原路返回！我這樣想著，從自己不知道怎么來到的這個小巷里飛奔出去，我感覺每一個過路人都在看著我，說我找不到家，好像是一個個妖怪想抓我走，我終于相信“人在危機的時候潛力才會被逼迫出來”這句話，我用自己那時候從來沒有超越過的速度跑著，感覺前面的路口就是救命稻草，我要不停的跑，才能去抓住它。跑了很久，上氣不接下氣，感覺身體輕飄飄的，馬路旁僅有的幾棵枯瘦的柏樹，微微隨風顫著；不遠的地方，隱隱有幾聲蟬叫；我鼓起勇氣向前走去，我又看見了一個拐彎的地方，有了剛才的經驗我認為這條路還是錯的，我堅定了自己心里的想法，沒有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個是經常走的路，我記起來了！“哈！”仿佛看到了希望，沒有力氣的身體頓時充滿了能量。我努力跑著，終于看到了那個便利店，釋放的笑容不知不覺在臉上展開。我跑回家，媽媽并不知道我剛才經歷的'這些“危險”，不過，我知道，就在剛才，一個成功的自己戰勝了一個懦弱的自己。
現在想起來似乎一點兒都沒有之前的恐怖，不過幸好，這個故事情節沒有落入“小孩子迷路被壞人綁架，然后勒索家長”的俗套。不然當時的我還真不知道怎么應付。
如果迷路，我只希望在回家的路上迷路，不希望在人生的分岔路口，與對的失之交臂。
一次次迷路，一次次在那個有轉角的路，茫然失措。最終我懂得了怎么樣屹立在生命的盡頭，在迷失中尋找到更多失去的東西。學會生存，時間與磨煉給我的最終答案是，我要相信自己。
學會生存作文 篇5
大地面對蒼穹，一年四季、春夏秋冬，時而風、時而雨、時而炎熱、時而寒冷，她機智地隨著節氣的變化，演示著不同時期的風情，因為大地學會了適應。
眾生面對現實，社會的變遷、環境的變化，最理智的抉擇就是學會適應。
人類也只有在適應中才能得到發展，才能前進。歷史告訴我們：適者生存。一位勇敢的水手，之所以能站在高高的浪尖上放歌，是因為他適應了水性。
適應是一種放棄。放棄固有的行為習慣，得到了新的`生存模式。
適應是一種接受。是在有辨別，有選擇地接受，并不意味著麻木地跟隨與違心地屈從。
適應是一種學習。是在現實中，不斷變化的環境中更新自我，完善自我，求得生存。
適應又是一種痛。那痛的過程正是適應的過程。整個適應的過程就是放棄的過程，也是發展的過程。
人生一世，草木一秋。短暫的人生歲月，等不得我們去抱怨人間世態炎涼，更等不得我們牢騷滿腹，消極悲觀，等待觀望。適者生存，我們需要適應，更需要在適應中乘風破浪，堅定地前行。
適應既是時代發展的必然要求，又是一個人成功的必然過程。人類每一時，每一刻都在適應，只有適應，人類的生存才會充滿活力；只有適應，人類的潛能才能充分發揮；只有適應，生命才會無限延續。
石匠調石，智者調心。積極地調整心態，自覺適應，執著適應，并不是隨波逐流，更不是世故與圓滑。“適者生存”，適應是為了更好地生存，人也只有不斷去適應才能前進，才能發展創新。
學會生存作文 篇6
學會，這是兩個普普通通的字，但是，在學會的意義上加上“生存”二字，這還普通嗎?
學會生存，這是每個人想要做的，也是每個人必須做的。要知道，我們就像陽光燦爛下一朵鮮嫩的花兒，晴朗的天氣下，我們美麗綻放;但是一到狂風暴雨的天氣，我們只能經受風吹雨打。但是，如果在狂風暴雨下，我們認命，一點兒也不掙扎，那么就連生存的希望都沒有。在那些天災人X來臨之際，只要學會生存，在災難中堅毅，在悲慟中自持，在危難中凜然向前，才能夠迎來美好的明天!
我看過這樣一則故事：一位叫蒂莉史密斯的.10歲小姑娘和父母在泰國普吉島度假。在沙灘上，蒂莉史密斯偶然間發現大海有些異樣，這使她聯想到可怕的海嘯。她急忙和媽媽招呼海灘上的游客和酒店里的客人迅速移到安全的地帶。在大家離開海灘后數分鐘，巨大的海浪朝岸邊襲來，但所幸沒有人受傷，而這處海灘，最終成為了泰國普吉島少數幾個在海嘯中沒有出現人員傷亡的海島。
假如，在發生海嘯前，蒂莉史密斯并不知道海嘯來臨的特征和現象，或沒有勇氣向大家說，那么普吉島上那些被脫險的性命將不復存在!
四川汶川8級大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的性命。在災難面前，孩子林浩，卻表現出了非凡壯舉!只有9歲的林浩，不僅唱歌鼓舞同學爬出廢墟，還赤手救出兩名受傷同學。本沒受傷的他，也變得遍體鱗傷!事后，當記者問林浩為什么要救人時，他只說了一句話：“因為我是班長!”短短幾個字，卻有著非凡的意義!是勇敢，是擔當，是為他人著想!災難，它多像一面鏡子啊!照出了人類的靈魂!災難，它又像一把尺子，量出了生命的寬度和厚度!
災難面前，他們機智勇敢，盡顯英雄壯舉;生死之間，他們用行動詮釋同學友愛;危難之際，他們用弱小的肩膀勇于擔當!生存，需要勇敢機智，勇于擔當，還要為他人著想，永不言棄!
讓我們一起學會生存，一起走向美好的明天!
學會生存作文 篇7
記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦?他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。
“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧!”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的`，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人。
學會生存作文 篇8
生命是無價值之寶，一個人只有一次生命，所以，我們要好好珍惜生命，無論在什么時候都要學會一些生存技巧，勇敢地活下去。
如果我們想要學會生存，首先我們要懂得一些生存方法。例如，上五年級的維吾小姑娘瑪麗亞在回家的路上，突然，她看見在不遠處，五個鄰班的男生在嬉鬧，不一會兒，他們在搖動一根繩子后，都相繼撲倒在地，瑪麗亞急忙沖上前去，在五個鄰班男生旁邊她看見一根被風刮斷了的'電線，這時她想他們肯定是觸電了。幸好瑪麗亞學過一些關于電的基本知識，她連忙把自己的尼龍裙揉成一團，將電線用尼龍裙裹住，用盡全身力氣一拽，電線一下子從五個男生中拉了出來，當五個男生得救后，瑪麗亞像個大姐姐一樣認真地說：“要記住和應用知識，學會保護自己呀!”
和瑪麗亞一樣的東北小姑娘江雪，一天中午在學校門口和幾個女生每人買了一根冰棍兒吃，當天晚上她們覺得肚子疼，第二天，她們一起來到她們買冰棍兒的地方，把她們買的冰棍兒變質了的事告訴了賣冰棍兒的老板，可是老板聽了后怎么也不相信。江雪只好和幾個女生回家了，江雪回到家后整整想了一個晚上，第二天她一個人來到了工商管理所，把昨天她和幾個女生賣冰棍兒的事告訴了那里的工作人員，最后賣冰棍兒的老板低頭承認了自制冰棍的事實。
通過這兩個小故事，我明白了學會生存、學會自我保護是很重要的。無論遇到什么困難，我們都要勇敢地面對，學會生活，學會獨立自主。
學會生存作文 篇9
學會生存是生物在這個地球上生存所必需的。早在十八世紀，達爾文就提出了“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的觀點。從生物學的角度說，這句話向我們提出了進化論，從哲學的角度說，這句話告訴我們人要學會擁有生存的智慧。
美國有個棒球手，他的最好成績紀錄并不是很了不得?”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的`本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。
當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……
學會生存作文 篇10
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物和其他并無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的.心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。六年級下冊語文第四單元作文學會生存
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》這本書告訴我的道理。
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