五年級的作文300字精華[10篇]
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![五年級的作文300字精華[10篇]](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
五年級的作文300字 篇1
在這個星期我的到了許多田螺,養在魚缸里。
田螺是一種水生動物,一般都生長在小水溝或稻田里。田螺的殼就是它的家,各種各樣的形狀都有;有大有小,大如一個咖啡色的葫蘆,小如一顆螺絲釘。田螺有的像“灰色旋渦”,有的像“紅色玫瑰”,還有的像“綠色葫蘆”……田螺慢慢打開的“門”就是一個圓蓋,專門用來防御外界的侵害,伸出棕色的身體,頭上長著一對觸角,像是一個可伸縮的繩子,觸角上有一對芝麻粒大的眼睛,小得可憐,我估計看東西時肯定很費勁吧。田螺的足部常分泌出一種粘液,主要是起潤滑作用,可我總覺得它是在傷心得哭著把鼻涕都弄了下來。
田螺的警惕性非常高。只要一有動靜,它就立刻縮回到殼里,等好久才會伸出頭來,小心的張望著,直到確定沒有危險了,才會把自己的.身體完全顯露出來。
田螺的繁殖能力很強,嘩啦,一夜之間就能生出七、八個像小珍珠似的寶貝,----就是小田螺。
田螺的肉還可以做菜,味道非常鮮嫩。它的殼還可以加工成裝飾品。
五年級的作文300字 篇2
暑假里媽媽給我買了個高達模型,我特別喜歡!媽媽一拿回家我就迫不及待打開玩了起來。為什么我會那么喜歡?長話短說吧。
看著封面,心想:哇!真是太帥了。那里面一定有一個更加帥氣的高達吧。我慢慢地打開盒子包裝,咦!怎么是一塊塊板呀上面還有一個個小零件,不會是要我自己搭吧!果真如此,這是個高達模型,正好可以試探試探自己的動手能力。激動人心的時候要開始嘍,我要開始搭了,可看看這里面的零件少說也有200個吧,這可要搭到什么時候呀。管他呢趕快開始吧,我聚精會神地搭起了高達。我一邊看著說明書一邊用工具鉗剪下相應的零件,一會兒時間高達的頭部就拼裝出來了,我立刻喊來媽媽觀看成果,受到媽媽的表揚,我信心滿滿的,今天下午一定能拼裝出一個帥氣的高達。我看了看后面的步驟還很難的,可是我怎么可能放棄。高達身體的'零件比頭部更為復雜繁瑣,所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀!我還不小心把一個零件擺錯了,怪不得怎么合不起來。隨著剩余零件的減少,高達慢慢呈現出他的模樣,拼裝變得越來越簡單了,我終于明白先苦后甜的意思了,果真我搭出了一個帥氣的高達!
這個高達真是太有趣了,下次我一定挑戰更高難度的高達模型!
五年級的作文300字 篇3
我犯過許多的錯誤,但是有一次錯誤讓我印象最深刻。
一天傍晚,爸爸給了我二十元錢去買玩具,在玩具店里,我買了一個十五元的玩具,給了二十元錢給阿姨,阿姨多找了我五元錢,當時我也沒有說,心里忐忑不安,想:到底把不把錢還給阿姨呢?算了,還是不還了,這樣我就賺了五元錢了。
我回到家后,把錢給了爸爸,并向爸爸交代了事情的經過,他聽了后,狠狠地批評了我一頓,說:“你怎么可以不誠實呢?別人賺錢也是很不容易的,你現在才這么小就不誠實,長大后怎么辦?”然后罰我閉門思過,好好的.反省一下。
我愣住了,呆呆地看著爸爸,“我真不應該‘拿’走五元錢啊!”我悔不當初,心里感到很內疚。
過了一會兒,我立刻把錢還了回去,臉紅得像火球,羞愧地低下了頭。阿姨見了,說:“你真是一個好孩子,居然還能把這五元錢還回來,真誠實啊!”
通過這件事,我得到了一個教訓——一定要做個誠實的孩子,要不然最后會得到一個不好的結果。
五年級的作文300字 篇4
有三種人在這個世界上生存者,分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來澆灌,在別人休息的時候,自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費時間。他們平時打麻將,說閑話,卻在嘲笑富人的生活。中等人在努力之后覺得滿足而不再努力了。
老師說過,在這個世界上沒有做不到的事,只有你想不到的是。每個人都想實現自己的夢想,但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走,只有腳踏實地才可以到達光輝的頂點。
每當我想起我的爸爸媽媽工作時的汗水,我就會暗下決心,要好好學習,讓家人過上幸福的'生活。
我希望我能考上名牌大學,讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢想我有一個美麗的花園別墅,有傭人在剪花草,我還有好幾部名車,后面還有一個好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢。我可以幫助被病魔折磨的死去活來的窮人,幫他們解決醫藥費。
我可以幫助因為地震而失去家園的小朋友,給他們一個溫暖的家,讓他們感覺世界上處處充滿愛。我會幫助敬老院的爺爺奶奶,讓他們知道有很多人在關心他們。我夏天給他們岸上空調,冬天為他們送取暖氣,讓他們安度晚年。
在這個世界上只有懂得努力的人才能成功,在困難面前我會勇敢面對,永不放棄。
五年級的作文300字 篇5
星期六下午,我和好朋友王子奇興高采烈地來到小區活動中心玩水。
我們拿出準備好的飲料瓶,你看看我,我看看你,“撲哧——”一聲,笑了。我們上周約定:要玩就玩出點稀奇古怪的花樣來,呵呵,精彩即將上演啦!
游戲開始!我拿了一根柳樹枝奮力抽打水面,立刻激起了無數水花,仿佛突然之間下起了暴雨,豆大的“雨點”從天而降。王子奇沒有防備,倉皇而逃。我不給他喘息的機會,趕緊拿起尖叫瓶,灌滿水使用“飛天之雨”向王子奇噴去,可惜威力不夠,沒打到王子奇。
王子奇不服,也學樣使用了“狂風暴雨”來還擊。我不慌不忙,沖到水龍頭前,堵住水柱,用“暴雨沖天”打得他落花流水、丟盔棄甲。休戰了片刻,王子奇悄悄折回,用“水龍噴射”偷襲我。幸虧我機靈,風馳電掣般地閃開了,趕緊用我的“水之沖擊波”反擊……
這場驚心動魄的戰斗仍然在繼續,雖然我們都打得筋疲力盡,但是依然互不認輸,而是把燦爛的笑容寫滿臉上!激烈的運動會作文400字激烈的.運動會作文激烈的捌手腕
五年級的作文300字 篇6
著雪,河上結著冰,地面一片白。
我上一年級的時候,在一個大冬天,叫上幾個要好的哥們,去長灘河那邊玩。
到了那里,看見幾個雪人堆在那里,還有幾個打雪仗的雪堆,躲在哪里可以讓對方的雪球扔不到你。顯然已經有朋友來這里玩過了。
不過,沒關系這也阻擋不住我們玩的興趣。
我們看見一個小水洼中結著冰,便想把冰用石頭砸個洞,釣魚吃。
我們五個人一起抬了一個大石頭往冰上砸去,可是冰一點事也沒有,于是我們又抬了幾塊大石頭去砸,可是冰一點裂縫也沒有。我們看到旁邊來了一個掃雪的老爺爺,便問他為什么,老爺爺回答說:“是冰太厚了,人站在上面也沒事。”我們決定要試一試,可是大家都不敢下去,于是我鼓起勇氣下去了,我站在上面果然沒事,于是大伙都下來了。我們在冰上賽跑、滑冰、跳舞……
在冰上玩夠了,也要在岸上玩玩。我們在別人玩過的雪堆上。打起雪仗來。你扔過來我扔過去,好像第二次大戰似的',槍林彈雨天。我們玩得無憂無慮。
天已經晚了,又下起雪來,我們馬上跑回家,生怕爸爸媽媽們擔心。
我現在已經五年級了我是多么想念童年那些美好的時光啊!
五年級的作文300字 篇7
童年,是熹微的晨光,是夜空的星星,七彩的童年里飄蕩著無數的歡聲和笑語。
那是一個風和日麗的下午,爺爺買回了一袋“草莓”,并叮囑我不可以吃。我心里可不高興了,嘟著小嘴問“這不是草莓嗎?為什么不可以吃?”爺爺的臉上露出奇怪的`表情,用手捂住嘴,好像要忍住笑似的,說“要等爸媽回來再吃”。然后,爺爺就回房間睡覺去了。
就吃一個嘛,有什么大不了的,我心里嘀咕著,像一只饞嘴的小貓一樣,一步一步地逼近“草莓”,呵呵,爺爺沒來,我飛快地抓起一個草莓以百米沖刺的速度跑回房間。張開嘴將“草莓”吃掉。“啊!”我的尖叫吵醒了爺爺。爺爺很快地走到了我的房間,我悲憤地問“爺爺,草莓為什么那么辣?草莓不是甜甜的嗎?”爺爺愣了一下,瘋狂大笑起來:“那是辣椒,啊哈哈,不是草莓,啊哈哈哈哈”。我捂著嘴想到:淡定,淡定,神馬都是浮云!
雖然,這只是童年生活的一只小插曲,卻深深印在我的心里。
五年級的作文300字 篇8
今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地,有的同學在操場上打籃球,有的同學在校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的`鐘聲響了,我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室,老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進教室時,上課的鈴聲就響了。”第二節課,老師走進教室后,就對同學們說:“同學們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員,你們應該向她學習!”
教室里頓時響起了熱烈的掌聲……
五年級的作文300字 篇9
今天,我和爸爸、媽媽回老家。
回家的路上,路面坑坑洼洼,好不容易我們才到達目的地。
我看見一條小溪,還有一座橋,遠望過去,河面在陽光的照射下閃閃發光。于是,我決定去看一看。我下車后狂奔過去,站在橋上,微風撲面,涼涼爽爽。水是那樣綠,綠得像是被周圍的樹木花草染過的;水是那樣清,清得能看見水底青褐色的石頭,能看見沉積在水底的細沙。可惜沒有魚,可能是因為水太清太涼的`緣故吧!看著這又美又綠的小溪,我陶醉了。小溪兩旁長著燦爛奪目的蕨草,那悄悄開放的花朵,給小溪編了個樸素的花環……透過密密的樹葉,太陽撒下一束束金光,照在水面上,一直照到水底青褐色的石頭上。水面和水底,金色的光斑和銀色的光斑交錯著。
我發現有條小路可以下去,我就小心翼翼地走了下去,展現在我眼前的是清澈透底的溪水,比上面看起來還要美麗,我就用手去觸摸了一下,啊!好清涼啊,我從來沒有見到過這么涼爽的水,真舒暢。
可惜,爸爸要走了,我只有依依不舍地離去。我真希望城里也有這么美麗的小溪。
五年級的作文300字 篇10
我們的校園真是一個色彩斑斕的世界啊!
蔚藍的天空、殷紅的太陽、深綠的樹木、濕潤的紅土、五彩的鮮花,以及校園多姿多彩的生活,構成了多彩的校園!
作為彩色之源的校園環境,空氣是那么清新,天空是那么明朗。金燦燦的陽光映照在孩子們的臉上,顯得格外精神!
在雨水與陽光的愛撫下,在校園的跑道上,放眼望去繁花似錦、花海蕩漾。校內的桂花一簇簇的開放著,黃澄澄的;小白楊用綠色的舞姿點綴著校園;微風拂過,深紅的楓樹頻頻顫抖著、交錯著、滲透著,似一位含情脈脈的少女向人們招手。更有趣的是從高處往下看,各種樹交錯著,變幻著,五彩繽紛,妙不可言!
校園里不僅植物世界是彩色的,動物世界也是多姿的'。在碧綠的草叢里,在灰黑相間的藤蔓里,在漆黑的洞穴里,各種顏色的蟻群正在搬運著可口的食物,多勤勞呀!最值得一提的是,每每同學們發出朗朗的讀書聲,就會吸引身著各色彩衣的鳥兒前來欣賞。
校園的自然景觀是彩色的,孩子們的生活也無一不是彩色的。在做廣播操的時候,五光十色的衣裳跳動著、飛舞著,孩子們的臉上精神煥發。在課堂上,花花綠綠的書本頻頻翻動著,真是令人目不暇接!
啊!校園,真是一個多姿多彩的世界!
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