我最熟悉的人的作文大全【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文 篇1
我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就是肚子那兒有點兒偷著胖，這也許就是中年男人的特點吧！
爸爸的工作很忙，每天都是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位是做市政工程建設的，城市里大大小小的道路，橋梁都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什么“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要是對我的學習和成長有幫助的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心里知道：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什么：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地說：“設備又出問題了，我，我得馬上去解決！”哎，不用說，去公園的計劃又泡湯了！
這就是我的`爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也是為了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更應該珍惜這辛苦換來的幸福！
我最熟悉的人的作文 篇2
有一個人他是我最熟悉的一個人。
他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往臉上一蹭，舒服極了，他還有三大特點。
第一特點：每天拿著奶瓶，吃飯拿著奶瓶，睡覺拿著奶瓶，上學也是拿著奶瓶，干什么都拿著奶瓶。
第二特點：喜歡學大人看書：有一次，我在看課外書，他問我要課外書，我不給他就哭，沒辦法，我只能給他了，他明明看不懂，還想學著大人看書。
第三特點：喜歡玩小汽車，有一次，我和媽媽一起去商場購物，他一看見小汽車就嘴里嘟囔著：“嘀嘀嗚，嘀嘀嗚”媽媽一不給他買，他就哭，所以我們家才這么多玩具。
說到這里，你們應該知道他是誰了吧？他就是，我的`弟弟。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個人是誰呢？他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學多才的博。漢族，個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了，和大多數同學一樣，他今年１２歲。
有時候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，有時候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是他，有時安靜有時活潑的甘世博。
他很愛笑，也喜歡交朋友，他會幽默風趣地和朋友分享自己的快樂。這就是他，性格開朗、直率、幽默的甘世博。
他喜歡音樂，喜歡運動。休息日會到藝術班學習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門口打羽毛球。當寫作業時眼睛累了，他便會到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛生活的甘世博。
當他遇到困難，遇到挫折時，絕不會退縮，他會迎難而上。當他要做一件事時，他會盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。
當考試不如意時，他不會沮喪，他會找出自己錯誤的地方，他不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上他時，他會憋著一股勁努力學習；當他有不懂的問題時，他會自己思考、實驗，也會向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的甘世博。
他還是一個“鐵桿書蟲”，喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，這也給他帶來了一些麻煩，不過讀書也使他受益匪淺，讀書使他拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛讀書的甘世博。
他對未來擁有美好的.憧憬：當一位數學家，音樂家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現在開始會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。
這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎？因為“他”就是我！我就是“他”！
我最熟悉的人的作文 篇4
媽媽熟悉一個人―一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我帶大，我最熟悉。有一天，我在家做作業，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業。
我邊做作業一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。
一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我帶大，我最熟悉。有一天，我在家做作業，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的'，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業。我邊做作業一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。
特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。
我最熟悉的人的作文 篇5
她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個兒，烏黑的頭發，一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的`櫻桃小嘴，她笑起來的時候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂的笑容。
她總是那么樂于助人。記得有一次，美術老師讓大家畫一幅有創意的畫。我構思了很久，卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦，擦了又畫。要么沒有把握好結構，要么線條畫得橫七豎八，簡直是一幅一塌糊涂的畫。正當我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來越急躁時，她熱情地向我走來，我連忙客氣的說：“你來得正好，我正缺一個小老師呢，快幫幫我吧。”
半個小時過去了，一個小時過去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細地構圖。突然，我的腦袋像開竅了似的，靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來，激動地抓住她的手說：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒有用，只有仔細觀察，不斷改進才能畫好一幅畫。”
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么能見到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒有付出就沒有收獲。
這就是和我形影不離的好朋友，樂于助人的繆語。
我最熟悉的人的作文 篇6
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的'是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長著一頭烏黑的長發，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字。”老師說：“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍，我大聲說：“他馬上答應了。”老師說：“但你寫成了他馬上答應了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。
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