（薦）寫給朋友的信作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫給朋友的信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的來自遠(yuǎn)方的小伙伴：
你好！
我是生活在南方城市杭州的一位小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。我生活的地方是一片美麗土地，有美麗的西湖和波濤洶涌的錢塘江，也是浙江首府的所在地。到了春天，這里就鳥語花香，十分溫暖。生活在西部的'你一定會(huì)有比我更美麗的故鄉(xiāng)：不管是一碧千里的大草原還是瓜果飄香的果園，不管是富饒的大城市還是熱鬧的小鄉(xiāng)村，我始終相信，它是美好的。
今年，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于西部的知識(shí)，知道了許多關(guān)于西部的事。因此，我想和你交個(gè)朋友，進(jìn)行“手拉手”的活動(dòng)，可以嗎？我們可以不斷通信，也可以互相寄家鄉(xiāng)的資料，讓我們互相更加了解，這樣才能做好朋友嘛！我們還可以互相幫助，我有什么不會(huì)的，你可以教教我，你有什么不懂的，我也能幫幫你，這樣多好！現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，我聽說你們哪兒的冬天很冷，我邀請(qǐng)你明年冬天來我們杭州，說不定還能趕上看梅花呢！
我相信，如果我們這樣交流下去的話，一定會(huì)成為一對(duì)真正的好朋友。
祝你：
身體健康，天天開心！
杭州市天長(zhǎng)小學(xué)五（3）班 葛子菲
20xx年3月4日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的包子：
距離我們分開已經(jīng)大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時(shí)腦海里總會(huì)不由自主的跳出你的身影，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，哇，那個(gè)人的某一部分和你好像。
我們?cè)黄鹕⒉剑黄鹚⒔郑谖铱磥恚懈Ｍ碛须y同當(dāng)已不足以形容我們之間的關(guān)系，記得我們?cè)f過，或許我們上輩子是姐妹，因?yàn)椴簧岱蛛x，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。
相遇，碰撞，眼神交匯的那一瞬間，就立刻對(duì)你有一種陌生的'熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時(shí)起，我們變成了無話不談的好朋友，但三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你我面臨著命運(yùn)設(shè)定的坎坷，記得那天，我們一起填報(bào)志愿，一起期待著幸運(yùn)之神的降臨。
然而，幸運(yùn)之神并沒有聽到我們的祈禱。成績(jī)出來，你我雙雙落榜，聽到消息，我們彼此都只想著如何安慰對(duì)方且對(duì)自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復(fù)習(xí)，一起努力！但是第二天，命運(yùn)的不公再一次降臨，老班得到新消息分?jǐn)?shù)線下降，而我剛好在分?jǐn)?shù)線之內(nèi)，僅僅以幾分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入那一刻，我哭了，我埋怨命運(yùn)的殘酷為何將我倆分開，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。
開學(xué)前一天你在我空間我留言： “鴨蛋，你一定要好好學(xué)，因?yàn)槟氵�要把我的那一份一起學(xué)會(huì)！”
寫給朋友的信作文 篇3
昔日朋友：
嘿，近來還好嗎？寒假結(jié)束了，年也過完了，回到學(xué)校的我們又可以經(jīng)常看到彼此了，盡管每次碰面都表現(xiàn)得如此陌生。不知這個(gè)年你是否過得開心，本想在除夕或年初一這樣愉快的節(jié)日里，像祝愿其他人新年快樂一樣，向你表達(dá)新一年的祝福，但終究沒有鼓起勇氣把祝福傳達(dá)給你。無論如何，我希望你度過了一個(gè)開心美好的春節(jié)假期，并且希望在新的一年里，你能在方方面面做得更好。
開學(xué)第一周的一天中午，我與同學(xué)在校門口的小店前排著隊(duì)，無意中看見你和朋友并肩而來，我就像以往一樣習(xí)慣了移開視線裝作看不見，不同的是，這次你并沒有馬上移開視線，不過我仍然帶著同學(xué)離開了排了許久的隊(duì)伍，為的就是不與你碰面，畢竟那樣很難裝作陌生。
元宵節(jié)放假，我和朋友一起去觀賞了我們這里的元宵舞龍、花燈等隊(duì)伍的巡游表演，真是難得的佳節(jié)，熱鬧非凡氣氛甚好，我拍了好多視頻與親人朋友分享。翻看手機(jī)里拍的視頻時(shí)，忽然想到，如果現(xiàn)在的你仍是我那個(gè)幾乎無話不談的朋友，我會(huì)迫不及待地把我看到的精彩和快樂分享給你，接著又像那時(shí)候的'我們一樣暢談各種生活趣事，直到夜深人靜才互訴晚安。不過不會(huì)是了，最好的朋友已成昔日朋友，如今的我，仍然沒有任何一個(gè)朋友像你一般，讓我如此想念和珍視。也許我已經(jīng)擁有了新的朋友，但在我心里，我們破碎的友誼仍然有著特殊的地位，值得回味和懷念，并且在其中所得的收獲能讓我們得以更好地成長(zhǎng)。盡管滿懷感概，但我還是希望并期待，讓我如此珍視且懷念的這段破碎的友誼，會(huì)有被我們修復(fù)并繼續(xù)的一天。
祝好
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的四川小朋友；
你們好，我來自廣東省肇慶市端城小學(xué)五[1]班，我叫陳穎輝。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)設(shè)備齊集，真是一塊學(xué)習(xí)的天堂。我們學(xué)校有一棟教學(xué)樓。只要上課鈴一響，所有的學(xué)生一回課室。就會(huì)聽到朗朗的讀書聲。最頂層有一間名叫電腦室的.教室。里面有很多電腦，但都不能上網(wǎng)，真可惜啊，要是能上網(wǎng)的話就能知道因?yàn)榇蟮卣鸲鵁o家可歸的少年兒童。說到這里，我在電視播出的新聞中看見了你們這一群天真可愛活潑的少年兒童被大地震奪走家人的生命，使自己變?yōu)楣聝海欢械模瑓s在這場(chǎng)大地震中被死神奪走了年輕的生命。在這場(chǎng)大地震中，也有許多英雄事跡。像美國救援隊(duì)一讓，用生命探測(cè)儀器來搜索生還者。明知沒有人生還，而他們還是花了幾十個(gè)小時(shí)的時(shí)間來挖掘被埋在下面的尸體，讓他們的尸體重見光明。講到這里，不知道你們那里有沒有足夠的學(xué)習(xí)用品和書籍，如果沒有，可以回信給我。
祝；身體健康/學(xué)習(xí)進(jìn)步/
你們陌生的朋友陳xx
20xx-3-1-
寫給朋友的信作文 篇5
唐琪：
你好！
我是古月佳，能和你交朋友，真是太開心了！
我先做一下自我介紹：媽媽說我黑，爸爸說我瘦，但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳，愛好看書、畫畫和音樂，還喜歡化學(xué)。不知道是不是和你志同道合呢？
我們學(xué)校坐落在濟(jì)南市歷下區(qū)文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發(fā)自內(nèi)心的喜愛，然而最讓我不能忘懷的是學(xué)校里的人。
剛開學(xué)時(shí)，作為轉(zhuǎn)學(xué)新生，我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學(xué)們和善的微笑。老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每一點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里，表揚(yáng)我鼓勵(lì)我，讓我再接再厲；同學(xué)們熱心的幫助我適應(yīng)新環(huán)境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績(jī)也有了提高。雖然經(jīng)歷了一些小挫折，但是絲毫沒有影響我的'信心。這個(gè)班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師和同學(xué)就像一個(gè)大家庭。
看到我的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，你是不是也在為我開心呢？我也很想知道關(guān)于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進(jìn)步！
寫信人：
年月日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的西部小朋友：
你們好！
我是來自浙江省溫州市的小女孩——嚴(yán)婉菱。我是一個(gè)性格開朗，熱愛唱歌的五年級(jí)小學(xué)生。我在學(xué)校扛下了扶助員和管理員這兩項(xiàng)重任，分別在星期三和星期五：在我當(dāng)扶助員的時(shí)候，我要在校巡邏，把不規(guī)范行為的同學(xué)的名字記下。在我當(dāng)管理員的時(shí)候，我要記錄下同學(xué)借走和歸還的.書
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。這兒江心嶼的夜景可是數(shù)一數(shù)二的，夜晚那閃閃發(fā)光的霓虹燈一定會(huì)讓你贊不絕口。如果你有機(jī)會(huì)來這里玩的話，我一定會(huì)帶你吃遍有名小吃，玩轉(zhuǎn)大好河山！
自從學(xué)了《草原》這篇課文，我就一直想看看那一碧千里的草原，騎騎那飛奔的駿馬可聽說你們那資源緊缺，學(xué)校里幾個(gè)人用一本書，連張像樣的課桌也沒有
現(xiàn)在，我們班里開展了手拉手活動(dòng)，我們可以通過寫信，打電話，聊QQ等方式保持聯(lián)系，互幫互助：
1。我么可以成立援助西部基金會(huì)，有條件的話我們可以感受對(duì)方的生活環(huán)境，舉辦友誼聯(lián)歡會(huì)，開展商品交流會(huì)。
2。我們把一些學(xué)習(xí)用品，玩具，書本等東西捐給你們。
雖然我們素未謀面，并遠(yuǎn)隔千里，但再漫長(zhǎng)的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信，總有一天你們也能在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：xx
四年級(jí):xx
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市長(zhǎng)福小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的'土地；這兒沒有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長(zhǎng)生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動(dòng)是“手拉手”，對(duì)此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對(duì)彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你們的朋友：林雨菲
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