感悟作文(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感悟作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
很小很小的時候，我夢想有一架大大的飛機，帶著我環游世界，欣賞美麗的風光。長大之后，才發現原來這么遙不可及。
小時候的夏日的夜晚，總喜歡爬上院里的大棗樹，在想什么數星星，望月亮，聽蟬兒鳴叫。無憂無慮，長大之后，才發現：原來心事與煩惱也可以多得像天上的星星，多的不可計數。
望著窗外由藍變黑的夜幕，望著講臺上，老師手上的粉筆頭在不停地忙碌著，身邊同學們一個個奮筆疾書。我遲疑了，明明是該努力奮斗的年紀，是該努力創造的年紀，我卻哪來的那么多煩惱憂傷？數學成績讓我心煩，視力讓我心煩，甚至連我最引以為傲的英語，也不知道什么時候退步了，可我依舊像從前那樣努力啊！
小時候，一個棒棒糖都能讓我開心的忘乎所以。可長大之后，發現再多的糖也解決不了，我心中的`煩惱。
一最要好的朋友問我煩惱多嗎？我會打斷他說：“我的認識你，我希望你是一個熱愛生活的人。”
我停頓了，認真又慎重的反復思考這幾句話。是啊，有時候我們活的很累，并非生活太過于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人所左右。我們要學會控制自己的情緒，其實有時候，我也疑惑，有好多事情，都無法找到確切的答案，也恨自己在睡前的寂靜中悔恨。但是第二天醒來時，太陽還是和昨天一樣，樓下的包子還是一個五毛錢，沒有什么是不能釋懷的，還是繼續升個懶腰下定決心，今天努力過。
我們每個人路過的叉口都一樣，浩瀚城市，黃沙漫漫，各有千秋，恐怕這人生才會無趣，所以當我們迷茫過后經歷童年，長大之后的我們，不是被世界寂寞的馴養，而應該努力。不被殘酷的命運支配。
感悟作文 篇2
做一件事需要集中注意力，集中注意力能夠讓我們做事情達到事半功倍的效果。今天老師就和我們玩了一場需要集中注意力的游戲。讓我帶大家回顧一下今天有趣的游戲吧！
“準備好了嗎？準備好了。”三年級班傳來了一陣陣叫喊聲。小心翼翼地推開門一看，原來她們在玩“看信號做動作”的游戲呀！首先，老師給大家簡單的介紹了游戲的規則。游戲規則是：老師發一個信號，臺下的我們做出相應的一個動作。老師還告訴大家，輸的可要做十個蘿卜蹲，贏的.可以得到獎品作為獎勵。我們大家非常好奇，全都一副躍躍欲試的樣子。
開始游戲了，懷著緊張和興奮心情的我和小煜上臺進行PK。我看到小煜臉上洋溢著自信的笑容，我有點心虛了，因為在平時，我的注意力就不怎么集中，現在腦子里更是一片空白，約定好的信號怎么也想不起來。我看到老師向左拍了拍手，小煜立馬反應過來，快速地把腳跺了跺，就好像腳下沾了什么臟東西似的。她做完后信心十足的看著老師。但是我卻遲遲沒有反應過來，等我反應過來，卻總是想不起來要做什么，我很著急，但腦子里的“信號們”像和我作對一般，越急切的回想就越想不起來。我看到同學們也替我著急，有的甚至趴在桌子上想靠近點給我提示。這時，老師宣布我被淘汰了。我懊悔不已，不過我知道，都是我的注意力不集中惹的禍！
接下來是培莉和文龍上臺PK。老師先是環視了我們一遍，然后調皮的眨了三下眼，我坐在臺下還一片茫然的時候，培莉已經用左右捏右耳做出信號動作了。可文龍卻一動不動，呆呆的站著，像一尊矗立的石雕一樣。原來他和我一樣忘了眨眼后要做什么動作。兩輪比賽后文龍和我輸了只好做十個蘿卜蹲，小煜和培莉贏了，心滿意足的領到獎品。
從今天的游戲中，我懂得了集中注意力非常重要，它不僅能使我們有快速的反應，還能讓我們學會獨立思考，提高學習的效率！
感悟作文 篇3
窗外，潮起潮落，云卷云舒，花開花謝；窗內，燭影搖曳，墨香繚繞，泛黃紙張上寫著剛勁渾厚的兩個楷體字——宋詞，正默默訴說著什么……
展開書，斷裂的文字恍惚間脫離了紙的依附，慢慢消融在一起，將我包容，彌漫在心間的是詩的內涵、詩的意境。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”不愧是豪放派大家的手筆，果然闊氣！“天下英雄誰敵手？曹劉！生子當如孫仲謀。”唏噓感慨，悲壯之至。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”曠達樂觀，幽默詼諧。“羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。”師勞無功，鄉關萬里的悵恨心聲躍然紙上。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”聲勢浩大，粗獷豪邁，一聽使人陰霾全掃。“閑愁最苦。休去倚危闌，斜陽正在，煙柳斷腸處。”沉郁頓挫，寄托遙深。“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”力破千軍，慷慨激昂。
慷慨激昂、高爽雄邁的豪放派退場了，纏綿悱惻，清麗秀雅的婉約派又上臺了。
“楊柳岸，曉風殘月。”含蓄鐫永，感人至深。“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。”東坡贊曰：此語于詩句不減唐人高處。“夢魂縱有也成虛，那堪和夢無。”狀女子絕望、創痛也極深切，不愧為宋詞名句。東坡一篇《水龍吟》遺貌取神，輕靈飛動，幽怨纏綿，精妙卓絕，為詠物詞名篇。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”婉約蘊藉，余味無窮，畫龍點睛的議論取得了極好的藝術效果。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”以抽象的夢和愁喻飛花與絲雨，見出愁的綿長，也極新穎貼切。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”無可多得的奇偶。
尋一處籬下黃花的石幾，斟一碗秋色蕩漾的素酒，燃爐裊裊的熏香，在霜色的傍晚讀一卷線裝的詩本。翻開泛黃的詩頁，濕色將卷出的書角鋪平，展現在面前的便是這位一身坎坷的女詞人——李清照。婉約的.詞風，清秀的詞句，微皺的眉頭，透著對世事滄桑的無奈與哀愁。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”
宋詞，我撿起我的心，凝望著你，緘默在黃河堤畔的灰燼中。我緩緩地退去，沉酣在長河的古香里……
感悟作文 篇4
放學了，我往家走。拖著沉重的腳步走上山梁，接近村口了，心中的悔恨已變成彷徨……
我抬頭望望天空，天又要下雨了，該怎么辦呀！夜幕已經降臨。唉！還是回家吧！父親要打，就讓他打吧！這能怨誰呢？只能怪自己不小心把40元書費丟了。
漸漸接近家門口了，我又想到可能還在田間辛苦勞作的父親，我心如刀割，天啊！我該怎么辦？我該怎么向父親交代呢？我更怕見到父親那雙辛勞而疲憊的雙眼，他的.眼睛會因為我丟了書費而變得更加暗淡，他的脊背會因為我丟了書費而顯得更加彎曲。
“你回來了”一聲沙啞的問候聲想我傳來，我不敢回頭。“快點寫作業吧！”我懷著忐忑不安的心情來到寫字臺，望著父親的背影緩緩說到：“爸，我……把錢……給……丟了。”我感到父親的身子僵了僵，望了我一眼，然后輕嘆一聲，說：“以后小心點兒，明天再拿去交。”我覺得這口氣嘆得好長好長，刺得我心里好痛；我看到父親的眼神，那眼神里沒有憤怒，滿眼盡是無奈與擔憂。是啊！40元錢對普通人家不算什么，可對于我家，不是一個小數字。父親要掙這些錢得下多少苦力，得需多少時間，得流多少汗水啊！
之后，父親再也沒說。我做完作業躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，眼淚打濕了枕巾。
第二天早上，我惴惴不安地急忙吃完早飯，怕與父親的眼光對視，怕面對父親的眼神，又以最快的速度去整理書本，我剛拿著書本要走時，父親卻心平氣和地叫我過去一下，我不敢望父親，怕受到責備，父親的行為出乎我的意料，沒罵我，沒指責我，而是緩緩地抬起顫抖的右手把40元塞到我手心，說：“孩子，這是40元錢，以后可別這么粗心……”我抬頭卻看見父親那眼角上的皺紋和兩鬢的斑白頭發，臉上刻著的勞累。頓時，我多么想放聲大哭啊！父親，您為我付出了太多：每天天不見亮就為我準備早飯，為了讓我安心學習，不讓我太過勞累，從不叫我太多勞累。今天，您又……但是，我還是抑制不住了。
一縷陽光終于突破濃霧，照在我和父親的臉上。我深深地被感動了，這是父親的陽光！我在心里祈禱，愿這愛的陽光永遠照耀我的心田。
感悟作文 篇5
兩年前，窄窄的病房里，暮春的冷陽光，清風撩起白色窗簾。我坐在靠近窗戶的一角，每天吊著仿佛永遠滴不完的胰島素，昏昏欲睡卻又合不攏眼。望著一滴一滴落下的藥液，焦灼我的心。
此時，窗外傳來一陣“喳喳”的叫聲，我拉開窗簾，目光掃向窗外的楊樹上，原來三只喜鵲在叫呢。他們的尾巴堅挺而靈巧，叫時翹頭，同時尾巴也隨著叫聲上下翹動，就好像木偶戲中有人在尾巴下面扯著線一拽一拽的，甚是有趣。
天空很藍，像藍色的綢帶一般，上面繡著幾朵潔白的云；幾只鴿子飛在天空，同樣的白，與白云相伴。
經過了悠長的冬日與懵懂的初春，天的色彩更加純熟，可愛。白色與藍色相搭配，如此和諧。
樹枝子在淡淡的霧靄下綠得發亮，這綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，我想這應是李思訓用心勾勒的佳畫吧！柳樹宛若一個“猶抱琵琶半遮面”的小姑娘，被帶著三分醉意和七分槐花清香的風兒吹得柳絮在霧靄中紛飛著，擺動著，徜徉著。
我的心靈神游著，我想我也未曾沉浸過這等怡人的自然美景，一切的一切是如此純凈，神圣。
暮春是多愁善感的`，林黛玉的《葬花吟》應是其代表作了。洋洋灑灑五十二句辭，如哭如泣。他在百花凋落的暮春，借花傾吐滿懷的愁緒與悲傷，給暮春繡上了殘酷的情感。
暮春也是豁達開朗的，杜牧的《江南春絕句》是最膾炙人口的。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現了江南煙雨的暮春圖，千百年來素負盛譽。
在這里賞玩、縱觀古人佳句，也不失情調和趣味。
天色已是近酉時了，一些病人在親人的陪同下三三兩兩走在白色梔子花間小道上，交談著。他們在積極復健，那我豈能落魄消極！幾株長著橢圓形葉子的小芽在晚風中舞動著，那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干，仿佛也在應和這古老的圓舞曲。
夕陽西下，暮春結束在暮色中。夕陽微醺的光芒為天際染上金光，也給大地鍍上金色。生活中從未感受到的美好，更值得我在健康時去珍惜，去愛慕，去懷念。
我最后拉上窗簾，把一切景象收入瞳孔，就像品味一杯用歲月釀的玫瑰花茶，花瓣的幽香早就沁入心田。
這就是暮春，我眼中的暮春。
感悟作文 篇6
人間處處有真情，愛心事件暖人心。溫暖在生活中無處不在，如父母關心我們，對我們溫暖；太陽滋潤我們，對我們溫暖；老師給予我們知識，對我們溫暖。
溫暖，顧名思義就是表示溫度冷與熱之間的一種中性溫度。給予我們溫暖，就等于給予我們財富；給予我們溫暖，就等于基于我們一份愛心；給予我們溫暖，就等于在炎熱的夏天，置于我們一瓶可樂；給予我們溫暖，就等于在雨天遞給我們一把雨傘。
在我們城市里發生過這樣一起事件。讓我們無比受益：一位女子正悠閑地走在路上，當時正值下班時間是個高峰期，人非常多。
當她再回家的時候，她在一個巷道里瞅見了一個老頭正在鬼怪的發出嚎叫，從他面部表情上看上去非常難受。盡管這里有人經過，可是人們都十分匆忙，看都不看他一眼。只有她無意間瞅到了她在電視上看到過的，肺炎病癥發生的情景正如老人這樣。她立馬斷定老人的病癥突發了。她毫不猶豫地撥通了120將老人及時的'送到了醫院，獲救成功。
雖然他們素不相識，但她卻具有一顆樂于助人的愛心。這激勵著我們去幫助別人，為社會獻出一份愛心。
這件事情，溫暖著我們。促使著我們去感悟溫暖，我們應主動去溫暖他人，接受他人的溫暖。讓溫暖在人間永遠存在下去。
感悟作文 篇7
午后，明媚的陽光灑在陽臺上，粉紫色的長壽花沐浴在金燦燦的陽光之中，微風吹拂著我的臉頰，撲鼻而來的是一陣陣清香，我感到心曠神怡。眺望遠方的藍天，藍得沁人心脾，白云像畫家的顏料，融在藍天之中，看上去令人愉快。
我坐在陽臺上，拿起一本書，一邊感受著陽光的溫暖，一邊津津有味地讀了起來。
書中的人物個性鮮明，每一個角色都隱藏著那份神秘感，等待人們去探索去領悟，我靜靜地坐在那兒，手尖小心翼翼的劃過頁面，翻過一頁又一頁，眼睛不停地瀏覽文章，鎖定一個又一個的好詞，并在心里細細揣摩用意。從而總結出人物的又一個形象，使之更加生動可愛，我心中的.敬佩感和喜愛之情也隨其油然而生。
我讀著讀著，漸漸地我感到微風停止了撫摸，云朵停止了漂浮，就連鄰居家小孩兒的風箏也定格在了這一幕。一切事物都像照片一樣定格在這個時間點。水不流了，聲音不傳播了，時間也靜止了，一切都十分安靜。接著我又感覺自己身處故事中主人公所處的環境之中。我正面臨著她所遭遇的一切不幸，正獨自一人走在道路上，正和她一樣的心存幻想，像她一樣的散發著純真。
一股冷風灌進我的衣服里，我不情愿的從書中回到了現實。啊，原來我還在陽臺上呀！我抬頭看了一下天空。夕陽西下，已到了晚上。我慢慢的合上書，閉上了眼之前的一切場景還在腦海中不停地回放，久久都沒有落幕……
今天我用心去閱讀了一本書，同時也用心去感悟了主人公的一生的經歷。雖然這只是作家所虛構的場景，但我身臨其境學會了很多。其實有的時候只要你用心去閱讀，你就會看到不一樣的風景，看到他人的閃光點，從而“擇其善者而從之，其不善者而改之”，也會經歷不一樣的人生。
感悟作文 篇8
出！收！是！團隊！洪亮的聲音在山谷間回蕩，為期三天的山上訓練實踐活動結束了，伴隨著抱怨和牢騷，我們也對這些活動頗有感觸。
要說感悟，最多的莫過于團隊二字。所謂團隊，其中意義非凡。一個團隊，要有共同的信念，共同的目標，將分歧的意見變為統一的計劃，將小小的爭執化為彼此的鼓勵。團隊，這是一個廣義的詞，所指的'意義卻又是狹隘的。它沉甸甸的重量壓在心頭，讓人有動力，也有了精神的支柱。
在團隊中，信任必不可少。比如說，在貪吃蛇活動中，我身為排頭，掌控方向卻又無法視物，通過拍打來傳遞著信息，我在腦中將這些指令飛速地整理一遍，前進，前進，前進一步一步小心翼翼地邁出去，我的心里不斷地打鼓，滿腹狐疑，現在在哪里？我會撞到邊界嗎？事實證明，不會。我擔心的一切都沒有發生。因為我有隊友，我有信任，我有方向。當我全心全意地按照指令去做時，我離成功越來越近了。盡管我身處黑暗，但我的團隊會把我帶到勝利的光芒之下。
在團隊中，鼓勵不會缺失。最暖心的時刻，不過是你的隊友緊緊地握住你的手，眼睛真誠地看向你告訴你，不是你的錯，你做的很棒！在同心鼓活動中，每個人都拼盡全力，想共同接住排球。太陽炙烤著大地，親吻著我們的臉頰，盡管大家都已筋疲力盡，口干舌燥，卻還是想堅持到最后一刻。大家彼此鼓勵，互相說：沒關系，大不了就做100個蹲起。此時此刻，團隊的力量將我們凝聚在一起！我們不是不想當第一名，只是此時輸贏并不是第一位，有了這股力量，我們必贏無疑。所謂同心，就是齊心協力，就是不放棄任何一個人，就是共同前進！
訓練結束了，可我們整個團隊之間的力量卻永遠不會消失。山谷間團隊的回聲也久久不絕。
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