滑冰的作文(匯編9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的滑冰的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滑冰的作文 篇1
一早醒來朝窗外一望，哇！好大的一場雪！
我和哥哥立刻歡呼雀躍起來，連飯都顧不上吃就穿上鞋、戴上手套急匆匆地跑到院子里玩雪去了。在院子里的一棵樹下，我們發(fā)現(xiàn)了一塊用瓷磚鋪成的地。我突發(fā)奇想，能不能在上面滑冰呢？我的想法立即得到了哥哥的贊同。我們便把旁邊的雪又灑在了瓷磚上面一些，“滑冰場”做成了。“我先來試！”我勇敢地說。“滑冰場”可真滑，我剛站上去就重重地摔了一跤，哥哥站上去也是差點摔倒。
我們不停地往上加雪，一邊滑還一邊興致勃勃地數(shù)著自己摔倒的個數(shù)呢！游戲太好玩了，連鄰居的.小朋友也加入到了我們的行列。雪天雖然冷，可它屬于我們小孩子！
滑冰的作文 篇2
很小的時候，我就想擁有一雙滑冰鞋。看到別人在滑冰場上行云流水般的滑行，就會讓我羨慕好一陣子。知道了我的想法后，媽媽很快就給我買了一雙滑冰鞋。我心里很開心，心想：我終于可以學(xué)滑冰了。
第一次穿上滑冰鞋，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。在媽媽的鼓勵下，我終于邁出了第一步，心里暗暗地為自己鼓勁加油。我知道要保持身體的平衡才不容易摔倒。可是說說容易做做難，剛開始的時候，我的姿勢總是不正確，經(jīng)常會摔跤。經(jīng)過一次次的摔跤，我漸漸摸索出了如何保持身體的平衡，就是讓重心下降，上身像跑步一樣向前傾，最重要的是克服恐懼的心理，讓心情放松。當(dāng)我一步一步小心翼翼保持平衡向前行走的時候，我緊張的`心情也慢慢地放松下來了……哇！我這才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)滿頭大汗，屁股也火辣辣的疼，心想：要學(xué)會一樣本領(lǐng)，都是要付出努力和汗水的。
會走了之后，我學(xué)著別人的樣子滑了起來，滑冰時身體要保持平衡，上身要向前傾，手背在背后，右腳側(cè)著向右蹬，這樣滑既快又不容易摔倒。漸漸地，我滑得越來越熟練了，速度也越來越快了。
后來我的滑冰水平越來越好，也可以在滑冰場上穿梭自如地滑行了，感覺真好呀！
滑冰的作文 篇3
從小到大，我學(xué)過許許多多的東西，而令我最難以忘懷的就是學(xué)溜冰的故事了。
記得三歲那年，我看到其他大哥哥大姐姐天天在小區(qū)里溜來溜去，心里可羨慕了。我便纏著爸爸幫我買溜冰鞋，爸爸同意了。我很開心，一拿到溜冰鞋就迫不及待地穿在腳上，卻不敢往前溜。媽媽看見了，樂呵呵地跑過來，對我說：不敢溜了吧。來，媽媽教你。說著，便扶著我慢慢往前溜，一開始我只敢小心翼翼地一小步一小步往前挪，像走路一樣。不要怕，大膽地往前溜，注意保持平衡。媽媽告訴我。于是，我便大膽起來，不像以前那樣小心了。在媽媽的`指導(dǎo)下，我已經(jīng)基本能夠慢慢溜起來了。有一天，我感到媽媽好像不在我背后扶著我了，便往后看，果然，媽媽真不見了。就在這個時候，我因為沒有把握好方向，重重的摔了一跤。這時，媽媽才從遠處跑來，關(guān)心地問：你沒受傷吧？我看了看，說：沒事，就是破了點皮。媽媽這時神秘的說：你看看，你學(xué)會了什么？我這才發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了溜冰，便高興的大聲說：耶！我學(xué)會了！此時，媽媽也開心極了，扶著我往家里走去。
這就是我學(xué)溜冰的故事，你們呢？
滑冰的作文 篇4
陽光明媚，萬里無云，熱極了，感覺氣溫高到了巔峰，平常涼涼的家，今天居然變成了桑拿房！我真想去滑冰啊！想念滑冰的那種獨有的涼風(fēng)，那種獨有的爽啊！
“夢夢、靈靈，我們?nèi)セ桑∥乙呀?jīng)好久沒去滑過冰了！”我渴望它們同意。
“嗯！太棒了！”她們飛得高高的。
我拿出手機，給好朋友發(fā)消息，和他們一起去滑冰，玩耍！我們約在滑冰場門口見面。
夢夢、靈靈隨著我來到了地鐵站，坐幾站路就到了！她們十分乖巧，在地鐵上不吵不鬧，安安靜靜地坐在我的'腿上。十分鐘后，我們到了滑冰場，是室內(nèi)的，滑真冰！
我的好朋友也陸續(xù)到了，鵬鵬和小沫，我便將他們帶到了一個十分隱蔽的地方，給他們介紹夢夢、靈靈，他們兩個答應(yīng)我，不將夢夢、靈靈的秘密告訴任何一個人。
我們穿好裝備，來到了滑冰場內(nèi)。一陣涼風(fēng)吹過，啊，好涼爽！
剛開始，鵬鵬和小沫都不會滑，小沫剛邁出第一步，差一點就摔了，幸好靈靈扶住了她，這時，夢夢提議：“要不子兮帶著鵬鵬和小沫先滑，我和妹妹先變成人，不然會被人踩來踩去！你們不用管我們，我們會滑冰！”
夢夢、靈靈變成了人，哇！仙女呀！太美麗了！她們披著長長的黑發(fā)，穿著白色的上衣，淺藍色的短裙，好有活力。
不一會兒，鵬鵬、小沫都會滑了，我們不由自主地加快了速度。
“哇！好冷！”靈靈好嬌氣，跑到背包旁，拿出一個粉色的薄外套穿上，才覺得好極了！
滑了一個多小時，我們覺得腿很麻木，便離開了滑冰場，在商場里逛了逛，最后一人買了一杯奶茶就分開了。
“滑冰太有意思了！”夢夢、靈靈感嘆道！
滑冰的作文 篇5
今天，我和姐姐一起在一樓的空地上滑冰。
首先，我先穿上旱冰鞋，剛剛站起來`啊’叫了一聲就四腳朝天了，姐姐急忙把我扶起來，又開始滑了，我一直不肯放開姐姐的手，我慢慢地會滑了，可當(dāng)我姐姐放開手之后，我又摔了一跤，姐姐又來扶我我來著姐姐的手一直滑，滑到頭了，剛要轉(zhuǎn)彎，差點又摔了一跤，還好姐姐扶住了，我才躲過此劫。
我在姐姐領(lǐng)導(dǎo)下，慢慢熟練了，在姐姐的指揮下漸漸會滑了。最后，姐姐給我進行了一項測試，一開始，我滑的好好的'，可是后來，為了速度，我滑得十分快，連摔了好幾個跟斗。最后我的成績是十五秒，十一秒—————
滑冰真快樂！
滑冰的作文 篇6
爸爸媽媽今天帶我去滑冰，我還重來沒有去冰上玩過呢？我和媽媽姐姐手拉手的.在冰上劃，爸爸給我們拍照，但是我的技術(shù)不好老是摔跤，害得媽媽老是要照顧我，我們還坐在冰上劃，簡直是太好 完了，可惜天快黑了我們要趕快回家了。
滑冰的作文 篇7
滑冰是一種冰上的體育運動，它既能增加抵抗力，又能鍛煉身體，是一種有氧運動。 這天，媽媽帶我來到人工湖觀看“全市中小學(xué)生滑冰比賽”。我們剛到就看見了姜老師及我們班的同學(xué)，讓我心動的'是，同學(xué)們都在滑冰。看著他們熟練地滑動著，我是多么羨慕啊！于是，我向媽媽提出我也想滑冰，媽媽爽快地答應(yīng)了。我穿好租來的滑冰鞋，心砰砰直跳想：我第一次滑冰，可千萬不能丟臉啊！ 開始的時候是劉瑞領(lǐng)著我一步一步地慢慢地滑，后來就是飛速地在冰場上飛奔起來了。 當(dāng)我快速滑動時，我感覺我就是一只小鳥輕盈地飛來飛去，就好
像冰場就是我藍藍的天空我在自由地飛翔！ 哦，滑冰是一種多么有趣的運動啊！
滑冰的作文 篇8
在我成長的過程中，學(xué)會了很多本領(lǐng)，比如做家務(wù)、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷。
我五歲時，當(dāng)看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。
在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學(xué)滑冰了。老實講，我恨不得馬上學(xué)會。我首先學(xué)習(xí)平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學(xué)起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。
等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開始挑戰(zhàn)上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學(xué)會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。
學(xué)會了上下坡，我又學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。
學(xué)滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。
【每日寫作指導(dǎo)：如何寫好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學(xué)習(xí)、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓(xùn)練摹形描狀的能力。
要寫好狀物作文應(yīng)做到：
1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態(tài)和靜態(tài)。
2、注意描寫對象各部分之間的'關(guān)系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。
3、要通過富有表現(xiàn)力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現(xiàn)給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現(xiàn)手法，把描寫對象描述出來。
4、寫物的作文，不僅僅表現(xiàn)為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當(dāng)寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數(shù)的安排。
做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優(yōu)美，蘊含抒情、哲理的好文章來。
滑冰的作文 篇9
記得那是在我七歲的時候，我媽媽帶我去兒童樂園那兒去滑冰。
當(dāng)時的我是一點兒也不會滑。我和媽媽到了那兒，我開始穿溜冰鞋，我邊穿邊對媽媽說：“媽，待會兒你看看你女兒是怎樣大顯身手的'！”鞋穿好了，可是我一點兒也不會動彈了，媽媽說：“你就吹吧！”于是，媽媽教我溜冰的動作和技巧，我慢慢地會走了，可沒等滑十分鐘呢，“撲通”摔了個“嘴啃泥”。我想：我一定要堅持堅持；加油，你是最棒的。我又滑了起來，一個小時過去了，我將近摔了十跤，看別人姿態(tài)那么優(yōu)美，有時金雞獨立，有時大鵬展翅，真羨慕啊！媽媽把我扶起來，似乎看出來我心里想放棄學(xué)滑冰了，語重心長地對我說：“學(xué)溜冰，摔很多次跤只是家常便飯，要想學(xué)成，就要有信心，堅持下去才行啊！”聽了媽媽這一番話，我就開始認真地學(xué)習(xí)，我大著膽子學(xué)著那些高手的動作，跌倒了，起來再滑，又跌倒了，再起來，就這樣經(jīng)過了“千錘百煉”，我成功了！終于我可以不用媽媽扶著自己滑了。
經(jīng)過了這次學(xué)滑冰讓我懂得了，無論想做成什么事情，都要堅持，不能輕言放棄，只要你有毅力能夠堅持下去，做什么事都會成功的！
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