小學生三年級動物作文（通用11篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生三年級動物作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
小學生三年級動物作文1
我家有一只小黃狗，它身上披著金黃色的毛，亮得像搽過油一樣;圓圓的、漆黑發亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉;嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵，如果附近有丁點響動，它就會把耳朵豎起來;黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閑不停地搖擺著，樣子非常討人喜歡。
我給它取名叫“小黃”。
“小黃”白天喜歡躺在地上曬太陽，可到了晚上，它像看門的衛士一樣守著，一有動靜就汪汪地叫起來。
它從不挑食，就算剩飯剩菜也吃得津津有味。
它還非常聰明，也善于動腦。
有一次，我在桶里裝滿清水，“小黃”搖著尾巴跑過來，伸長了脖子去喝水，可桶太高，總也喝不著，它沒有泄氣，圍著桶繞了幾圈，然后得意地昂起頭，前爪趴住桶邊，使勁向外壓，桶倒了，水流了一地，它也喝夠了，呵呵!
“小黃”還會長短不同地叫喚。
高興時叫的很熱情，不高興時冷漠的叫。
別人欺負我的時候，它見了，還會幫我。
它汪汪地叫，別人都害怕，不敢再欺負我了。
“小黃”還愛戲水。
剛下完雨，就跑出去了，看見一個小水洼就跑過去用小爪子去抓水，抓了好幾次覺得不過癮，就撲通一下跳下去，這下可壞事了，全身都弄濕了，嘿嘿!凍得直打哆嗦。
>這就是我家的“小黃”，真是天真活潑，頑皮可愛啊!
小學生三年級動物作文2
今天上午，我們班來了一位新“同學”。
它不是人，是一只可愛的小烏龜。
小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。
如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會發現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。
小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。
小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。
小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。
小烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。
小烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。
你們不知道小烏龜的每一只腳都有五個尖尖的爪子。
小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。
啊!小烏龜真美麗呀!
小烏龜不僅外表美，它的活動還很有趣。
如果，小烏龜很正常的時候，它就會探出頭，好像在說：“大家好�！比绻�，有人把小烏龜抓起來的時候，小烏龜就會把全身縮進去，真像一個害羞的小姑娘。
我知道小烏龜是兩棲動物，既能在水里游來游去，也能在地上走。
烏龜還會冬眠，冬天來臨的時候。
小烏龜就在洞里睡大覺。
老師告訴我，如果你把小烏龜水盆邊緣上，小烏龜一定會探出頭，從容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水運動員。
我喜歡這只小烏龜!
小學生三年級動物作文3
我家養了一只非�？蓯鄣男觚�，它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。
它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。
別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。
它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。
爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年!
小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。
這大概就是烏龜的“運動”吧!
我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。
我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。
你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
小學生三年級動物作文4
姥姥家有一只可愛的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。
這只小貓的身上長著許多黃色的條紋，走路的時候一搖一擺的，很好玩。
它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。
它的眼睛平時是圓的，睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。
它的嘴是粉紅色的，嘴邊還長著幾根胡須。
小貓不但可愛，還會捉老鼠呢!它一聽到有動靜就躲起來，等著老鼠出洞。
一會兒，老鼠從洞里把頭伸出
來 東瞧瞧，西瞧瞧，覺著沒有動靜了才大膽地走出洞。
小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。
小貓叼著老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地搖動著，好像在請功。
我姥姥一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一只老鼠�！毙∝埡孟褚仓涝诒頁P它似的，得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。
小學生三年級動物作文5
我在幼兒園的時候，媽媽給我買了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說話的伴，每天放學回家，我都要先去看看它，告訴它學校里發生了什么事，我在學校里學了什么，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮，有一次家里來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟著笑了起來;它面對我們，嘴巴張得大大的，發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦!
我喜歡曼曼。
小學生三年級動物作文6
我家養過一只小狗，它是奶奶家的小狗，這只小狗也是我最要好的伙伴。這只小狗長著圓溜溜的大眼睛，身上長滿了黃毛，只會溫柔地像小貓一樣叫，可愛極了。
記得我第一次見它的時候，它還出生不到一個月。我走到一條小道，看見小狗的媽媽在，我很緊張，我輕輕地問我可以過去嗎？狗媽媽動了動頭，既像答應了，又像不答應。于是我走了過去，快要看到小狗了，我戰戰兢兢地來到了小狗的休息室——大門前的窗簾下面。
我想去摸一下小狗，于是，我就伸過手去，它剛剛還睜著大眼睛看著我，現在靈活地轉了個方向，把我當做當成敵人一樣，還一邊叫一邊努力地擋著我，我立刻停了下來。并不是因為我看他可憐，而是因為我怕它的叫聲把大狗吸引過來。我快速跑回家去，生怕那只大狗來追我……
這就是我的好朋友——小狗。
小學生三年級動物作文7
放學，坐著公交車，到達青龍頭。
走著走著，發現一只小貓倒在地上，它在呻吟著。我走到它面前，對它說：“你沒事吧？”
只見它大聲哭起來，手臂支持著自己，眼中含著露珠：
我是一個孤兒，遺棄在這陌生的城市，媽媽卻永遠找不到了，我的媽媽你在你哪里。陌生的人們欺負著我，我任由他們宰割，我到底該咋么辦！
我是一只流浪貓，父母被可惡的人類抓走。我孤身一人，猶如流浪漢，身無分文。卻依然堅毅的生活下去，我還有許多事情要做，我不能倒地，我不能被打敗！
……
是啊，現在的人們，像一個日本人。以前他們欺壓我們，現在我們卻要像他們一樣欺壓別人。動物也是一個生命，它也是祖國的一朵花兒。你們為什么要欺負它們，你們沒了母親、父親會開心嗎？別人欺負你，你會疼嗎？被人任意作弄，你會生氣嗎？
如果你還有一點良心的話，那么就請你愛護動物！亡羊補牢，為時未晚，現在后悔還來的及。
小學生三年級動物作文8
我很怕螞蟻，因為他會常爬到我的手上，把我咬得痛痛的。
今天下午我看見了一群螞蟻，我看見了螞蟻很不開心，于是我想到一個辦法。我連忙跑到大廳拿了一個杯子，就裝了一杯水，然后我就跑到家門口，把杯子里的水給倒了，那些水迅速地流向螞蟻們，螞蟻們都給嚇壞了，他們拼命地奔跑，可是到了最后還是被水粘住了，那些水就像膠水那樣粘著它們，但是他們仍然不放棄，螞蟻們手牽手，拼命掙扎，好像在說：〞加油，努力，我們一定要沖出去。〞螞蟻們逃出了這個危險的`難關，我不服氣，就用沙子蓋住它們，我以為他們會永遠都不會爬上來，但是，它們堅持不放棄。過了好久，我以為那些螞蟻都死了，但是過了兩分鐘，它們又爬上來了，我還是不服氣，就用鞋底去踩它們，我以為螞蟻都死掉了，但一看，原來他們鉆進了泥沙里。
這件事讓我對螞蟻徹底改觀，我不但不再討厭螞蟻還喜歡螞蟻，我真佩服它們呀，因為它們告訴了我們一個道理：人多力量大！
小學生三年級動物作文9
如果你在街上碰到一只流浪的動物，你肯定會不以為然！因為街上流浪的動物比比皆是。是啊，比比皆是！！！……再看看它們疲弱無骨，弱不禁風的模樣，你們就不以此感到心酸嗎？動物可是人類的朋友啊！曾幾何時，它們又為我們人類貢獻了多少��？而我們呢？虐待、殘殺……哪一樣不是我們所為？
動物們在哭泣，你們就沒有聽到嗎？我們只是幸運啊！成為了人！對啊！記住我們是人！不是冷血無情的大怪獸；記住我們是人！不是什么高等貴族！地球的存在并不只是為了人類！是為了在這個美麗的藍色星球上存在的所有生命�。�！我們不是這個地球的主人，地球也永遠不會為我們所利用所主宰的�。�！是上帝給了我們自己一個機會，幸福的機會！
請愛護動物！……
請試著望著一只動物的眼睛，體會那份純真和美麗！
小學生三年級動物作文10
今天我給大家介紹一種為我們人類服務的動物。它的功勞體現在衣服上，大家猜一猜它是什么？對了，它就是蠶。為什么剛才我說它是為人類服務呢？因為“春蠶到死絲方盡”，而且我們穿的衣服都是蠶吐的絲做成的。
蠶看起來像毛毛蟲一樣而且身上皺巴巴的，讓人感覺很可怕，但是它對人們的用處很大。
蠶吐絲要經過很多天才能吐成，第一，它必須每天吃桑葉排出大便，把桑葉的維生素儲藏起來，等把維生素儲藏好了它開始吐絲，先吐一層薄膜，然后再做成蠶繭，慢慢地慢慢地32天后它變成了蛾子。
等蛾飛走后，人們開始把它剩下的蠶絲放在火竹籠里，紡出蠶絲，然后上顏色，運到工廠，然后衣服上繡花，做成棉襖。
生活中有許多動物并不是像看起來得那么可怕，有很多動物對我們的生活有很大的用處。
小學生三年級動物作文11
我要給大家介紹一個有趣的動物——大閘蟹，它又被稱為中華絨螯蟹。它喜歡在江、河、湖蕩居住，以動物尸體或谷物為食。具有青背、白肚、金爪、黃毛的典型特征。
小朋友們，你們一定不知道大閘蟹不是普通的螃蟹，它是我們中國原生的螃蟹。但大閘蟹在德國可是地地道道的入侵物種，可不像在中國這么好管。它們導致萊茵河里大部分無脊椎動物的滅絕，就像小行星在白堊紀和侏羅紀，讓恐龍滅絕一樣恐怖。你們一定會說：把它吃了就好！但是德國人不知道怎么做，只會捕撈起來用于制造肥料或動物飼料，再或者簡單地將它們大量殺死，但效果并不明顯。后來，路德維希魯斯特一代的漁民成為第一批開始吃螃蟹的人。他們后來聽說中國人愛吃螃蟹，便定期向愛好美食的中國、越南等國家的超市、餐館出售大閘蟹。從2003年起，竟然還有中國商人開始將德國大閘蟹運回中國售賣。
小朋友們，你們都吃過大閘蟹嗎？
【小學生三年級動物作文（通用11篇）】相關文章：
小學生觀察動物作文01-24
小學生觀察動物的作文精選06-05
小學生保護動物的英語作文06-19
小學生作文：動物運動會06-01
動物給我的啟示小學生作文12-19
小小“動物園”小學生作文02-08
小貓動物作文通用15篇11-28
觀察動物作文通用15篇09-13
觀察動物作文(通用15篇)08-13