風雨中的成長作文（通用50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風雨中的成長作文，歡迎大家分享。
風雨中的成長作文 篇1
成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風雨中經過痛苦的嘗試，鑄就了剛強的翅膀，終于搏擊長空，翱翔于天際。
十七歲的我，回顧成長中的往事，才感到堅強的性格源于風雨的無情……
人總要面對生活，去尋找自己獨立的空間。年幼時，我就覺得自己與眾不同，其他同學都有父母萬般呵護，每天上學放學都是由家長細心的接送，而我呢？過多的還是自己的路自己走。每天在家鄉小路上匆匆趕著，內心充滿了孤獨和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺得無所謂了。
直到那一次，我真正在風雨中成長了。記憶中的那個早晨，天色很昏暗，有下雨的預兆，本指望能由家長送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向學校趕去。真是“無巧不成書”剛走到半路，天上的.水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風暴雨艱難地趕路。路旁的樹被吹得東倒西歪，我的傘根本抵御不了這次天災。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什么我竟然支撐到了學校。回頭望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠方的盡頭，這一路風風雨雨地走來，歷經的磨練根本無法表達出來。當時雖迷迷糊糊，但我產生了一種感覺，好象是一個信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來是風雨鍛造出來的堅韌。
這種堅韌可以讓種子沖破巖層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野，可以讓海燕沖向更猛烈的暴風雨！
不管怎樣，一路走過來了，我真應該感謝風雨，是它讓我成長，讓我堅強，讓我認識到獨立生活的重要性。
風雨中的成長作文 篇2
院子西落，長著兩棵竹樹，它們一起生長在同一個屋檐下，卻經受了不同的風霜洗禮。
春天，地下長著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來臨時，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長愈青蔥，愈長愈強壯。然而，一棵竹樹找到了靠山。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護傘。而另一棵竹樹卻堅定地在原地生長。
夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一棵竹樹連忙往屋子靠。盡情地享受著樹蔭下的涼風。而另一棵竹樹卻巍然不動地屹立在那兒。毒辣的太陽把樹皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗。而此時，另一棵竹樹，卻悠閑地在睡美容覺。
冬天寒風凜冽，享受著舒適的竹樹瑟瑟發抖，抱怨道：哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了。而另一棵竹樹，雖被凍得動彈不得，但它卻毫無怨言。
這時，瑟瑟發抖的竹樹已經忍受不了煎熬，不解的問它我說，老兄啊，你沒病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風又如此凜冽，我們不被狂風所打折，也要被凍死啦！堅毅的竹樹依舊沉默不言。
漫長的'冬季過去了，終于迎來了春天，那棵經不起風吹雨打的竹樹卻驚奇地發現，不被庇護的竹樹竟長得如此高大強壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時它才恍然大悟，原來大自然的風雨洗禮，是為了日后的參天大樹。只有穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹依舊沉默不言。
透過它，我仿佛看見經歷三年學習生活風雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實。
風雨中的成長作文 篇3
在一個風雨交加的下午，我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風攻擊著我剛剛抹過香香的臉蛋。突然，“阿嚏阿嚏”兩聲，還沒等我緩過勁，媽媽便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的頭，“哎呀，你發燒了！”著急的媽媽急忙給爸爸打電話。電話里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話一掛就往學校趕。
沒一會兒，爸爸像坐飛機似的趕到了學校。他望著我有氣無力地說：“生病了？怎么搞的？”說著，他把我抱上了自行車，飛快的.向醫院騎去。
天下著大雨。我躲在雨衣里，還不停地打著噴嚏。
爸爸關心地問：“沒事吧？”
此時，雨衣基本都披在我的身上，爸爸卻成了落湯雞。
這一刻我流淚了，我深深體會到了風雨中醉人的幸福。爸爸在身邊，真好！
到了醫院，醫生說要輸液，于是我便坐在醫院里打上了“持久戰”。爸爸就坐在我身邊，就像保護我的神奇大俠，一會兒問問我：“不疼吧？”一會兒又問我好點沒有。
爸爸要去廁所，可他又放心不下我，他像競走一樣飛快的出去，片刻就飛奔回來，也顧不上喘氣擦汗，急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒有異常情況，反復問：“不疼吧？沒什么反應吧？”還說要不把家里的電腦拿來給我解悶。我感動地說：“不用了，我沒事。”爸爸這才放心的說：“不疼就好！”
這一刻，我的淚又流了出來，可憐天下父母心！我再次真實的感到了幸福的滋味，感受到了父親對我的愛，我擁有世界上“最好的父親！”
愛，有時就這么簡單，生活中的每件小事中都有愛。
風雨中的成長作文 篇4
在一個綠樹成蔭的森林里，有一只美麗的蜘蛛名叫拉拉，他與小樹是好朋友。每天過著幸福、快樂的生活。他天天很早就起床織網、捕蟲、與小樹捉迷藏，很晚才回到家中休息。
忽然有一天，天氣異常惡劣，狂風怒號，把拉拉的家——強壯的小樹都吹得搖搖晃晃，許多葉子都七零八落地掉了。大象、狐貍等動物都回到自己那溫暖而舒適的家躲了起來。可是拉拉的無處可去因為他的家就在樹上他自己織的網上，風一吹來，網子被吹亂了，他的家被破壞了，他無家可歸，非常沮喪，那可是他幾天的心血啊！在傷心的同時有想：如果我不把家修好了，再來風雨怎么辦呢？我又以什么為生呢？想到這兒，拉拉一跺腳，把臉上的淚水擦去，小臉一繃，就開始吐絲來修復破損的網。
雨淅淅瀝瀝地下著，拉拉一遍又一遍地織著網，網破了重新再修，小樹也在不斷地給拉拉加油。就這樣他用了三天的時間終于把自己的家又修補好了。當他又一次站在網上時，他格外的激動、自豪，溫暖的陽光照在了拉拉的身上。
然而，悲劇再次重演。沒過幾天，大雨又突然下了起來，雨里還夾雜著猛烈的風，樹上的大部分葉子被雨淋得低下了頭，小樹忍不住哭了起來，拉拉的網又破了，看著自己費盡心血的勞動成果，被風雨破壞成這個樣子，拉拉心里說不出的難受，但沒有讓眼淚流下來。看到身邊滿臉淚水的'小樹，他用力握了握小樹的手，說：“兄弟別傷心，別難過，不要被風雨嚇住，我們一起重建家園吧！不拋棄，不放棄！風雨不算什么！”小樹甩掉眼淚，又精神抖擻地挺起身軀，站了起來。
太陽搖冉冉地升起了，陽光下站立著一棵堅強的小樹，樹枝間又張開了一張嶄新的網，拉拉微笑著，仿佛在說：“再大的風雨，再大的困難，我也不怕，因為我長大了。”
風雨中的成長作文 篇5
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”這是我最愛的歌《水手》中的一句。有一次的風雨經歷讓我永久難忘，也讓我感覺自己長大了許多。
一個星期六的晚上，我、弟弟和媽媽學完吉他回家。那天老天不給力，雨下得又大又猛，我們出來的時候沒有下雨，因此沒有帶傘。望著漆黑的夜空，大雨似乎沒有絲毫減弱的樣子，街上很多地方早已水流成河。我搶著背吉他，以便減輕媽媽的負擔。我們冒著雨來到一個離琴行很近的`避雨處，等雨稍微小了一點，我們又冒雨跑過馬路，在穿過馬路的時候，我怕弟弟被飛馳而過的汽車撞傷，于是我牽著他的手小心翼翼地過了馬路。我們來到一個商店前，又下起了傾盆大雨，我們只好到商店里避雨，順便買了點吃的，這時離家還有一段距離，外面的雨越來越大，路上的車輛越來越少，我不禁想快點回家。等雨勢稍小，我們又沖進了雨里，許多地方的雨水很深，淹過了我的小腿，我們費力地前行著，媽媽想幫我背會兒吉他，我沒有同意，雖然此時我感覺又累又冷，但是我還是努力堅持著，此時我是媽媽的依靠，弟弟的榜樣。媽媽帶著我們沿路邊小店的屋檐下走了一程，雨稍微小一點了，我看到很多的房屋已經一片漆黑，只有路燈還在寂寞的亮著。離家的距離不是很遠了，我們互相鼓勵，開始慢跑起來，快了，快到了，我看到了熟悉的一切......到了家以后，我們三人都被澆成“落湯雞”了。
經歷了這件事后，我知道了只要不放棄，就一定會抵達目的地；只有親自體驗到了風雨，才會有自己深刻的感受。陽光總在風雨后！
風雨中的成長作文 篇6
有句歌詞唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹？”正如歌詞所唱的，風雨過后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風風雨雨中度過的，風雨后的成功才會加倍珍惜。
我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時會下下來一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無奈與同學的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時的我，一個人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的`地方。洗完澡后我把自己關在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁，當看到史玉柱的故事的時候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現實。史玉柱的成功與失敗打動了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書，開始反省自己，我發現，之前失敗過后，也就算了，并沒有去總結為什么會失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來并貼在了床頭，讓我每天起來就會記住。期中考試的成績證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風景，只有在風雨的洗禮下，你才會慢慢學會堅強，學會去推到在你面前的一堵堵高墻，學會珍惜你來之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對風雨，要勇于拼搏。讓我們在風雨中成長，在風雨中感悟人生吧！
風雨中的成長作文 篇7
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……
小雨
天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它并沒泄氣，而是努力地把頭抬起，最后抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的.風“呼―”地吹來，它還是被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。
最后，風停了，雨停了，太陽鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。
風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
中雨
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。于是我發現，生活其實很完美，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的道理。
風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
風雨中的成長作文 篇8
成長，不一定全都是順順利利的，只要經歷了風雨的洗禮，才能算是真正的成長。
那一年，我八歲，父母都相繼外出打工，把我丟在奶奶家里。那時我年紀尚小，并不知道什么是所謂的親情，但是，上學后，我才漸漸地發現我與別人的差距。
一次，一個同學問我：“為什么你的爸爸媽媽在放學時候沒來接你呢？我們都有大人接送。”這時，我才猛然記起，自己的父母已外在打工，我是個名副其實的“留守兒童”。我只好說他們忙于工作抽不出空來，但是回家后我時常會想：為什么他們的父母就能陪著他們成長，為什么我的父母就非要出去打工？
這個問題曾一度困擾著我，在我心中布下了抹不去的陰霾。但隨著年齡的增長，加上后來母親也回來了，這個問題便漸漸淡去，但它仍是一場成長中的`“雨”。
后來，我長大了，開始為學習而奮斗。經過我的努力，在小學階段就我一直保持不錯的成績。但是，有一次數學測驗，當老師把試卷發到我手上時，那兩個大大的阿拉伯數字徑直穿透了我的心才只有75分，要知道這次測驗全班都考得很好，這令一向好強的我咽不下這口氣，同時心里就像在經歷一場暴風雨般痛苦。接著壓力也隨之而來，而且我心里只想著為什么自己只得這點分，那時心里有極大的不甘，于是就想著怎樣才能從這“暴風雨”中逃脫，方法是什么？
那就是努力！而且是更加努力！更加認真！皇天不負有心人，終于在第二次測驗中我獲得了100分的成績，這才讓我從這個“低谷”中慢慢地走了出來。接著在以后的學習中，我再接再勵，因此成績一直名列前茅。
成長，有太多的風雨。不管它是一場春雨，滋潤你的心田，還是一場暴風雨，將你的信心擊毀，它都讓你向成熟邁進一步。
風雨中的成長作文 篇9
在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。
記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學們刻苦練習踢足球的場景，當時我總會在一旁看著并想著：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學期，我終于如愿以償被選進了足球隊。
剛進球隊，教練首先教我們練習帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經過一段時間的練習，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習完基本動作后，我們又學習了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規則。
經過練習、訓練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員并安排在了后衛的位置，心里有一種說不出的.喜悅。終于，我們迎來了第一場球賽——“小學生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發球就被搶了，我和另一位后衛緊盯著球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最后我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽后，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。
很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛，盡全力防守，可是由于我們經驗不足，最后還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們說：“沒關系，你們已經有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠軍隊對抗成績最好的。”我們聽了，心里欣慰了許多。
一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。
風雨中的成長作文 篇10
雖然你現在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟斗之后，終會占有藍天。
夜色漸濃，各家的燈火依次關上，我極不情愿地看著時鐘走向10點。在媽媽的淳淳教導，我決定“一個人睡覺”了，“劉敏，可以睡覺了。”見媽媽的說話聲，我極不情愿地關上了電視，準備熄燈。仔仔細細地檢里外的門鎖緊沒有，然后，把每一扇窗悟的死死的。在心中默默鼓勵著自己；“加油，劉敏，你一定能戰勝恐懼的。”
我鼓起勇氣，關上了燈。閉上眼忐忑不安地祈禱……心里想著；媽媽在外面，有什么好怕的。于是，我又把里里外外上上下下檢查了一遍，連床下都檢查過了。才又端著怦怦跳的心躺回床上。
窗外的風肆意咆哮著，把垃圾桶弄出可怕的“咚咚”聲，它用長指甲刮得玻璃“凄厲尖叫”，風卷起石頭“卡啦卡啦”撞擊著門，如有人撬門一般，唬得我心驚肉跳！它玩弄著整個城市，玩弄著我緊繃的神經，“不、不！”往前的一部部恐怖電影在我腦海里盤旋……我飛奔向媽媽的.房間。媽媽坐在我床邊，寬慰了我好一會兒，告訴我世界上并沒有鬼還給我講笑話……終于，風屏住了呼吸，睡神慢慢合上我的眼皮……當鬧鈴脆生生響起，我迫不及待地跳下床，媽媽已經不在了！拉開厚生的窗簾，陽光明媚地撫摩著我的全身，暖暖的氣息撲面而來，我對著藍天大喊：“我不怕黑暗啦！我終于可以一個人睡覺啦！”
不同的季節，不同的心情，不同的經歷，不同的體驗。在時光流逝中，我在悄悄成長。珍惜今天，珍惜成長中的每一個細節吧。
風雨中的成長作文 篇11
十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風雨，我一路成長。
兒時，總認為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來，那時的我是自私的。值得慶幸的是，隨著年齡增長，我變得不再自私，這就是所謂的“成長”吧？
每個人的生長環境不同，所造就的性格自然大不相同，但無論怎樣的環境，每個人的成長一定是波瀾起伏，一定伴隨著風雨。在考試中，遇到難題，可能會抱怨出題的人，這是大部分學生的心理，但慢慢進入初中后，幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上，而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺中，我們對待學習的態度、思想以及行為都在悄無聲息地成長著。
或許在未來的人生中，伴隨成長的.還是那些風風雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長仍在繼續，風雨還會有的，如果你不去解決它，那么多年后不后悔嗎？我們正在成長，自然要學會擊敗風雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學們，不應畏懼成長路上的風雨，有人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長，一路風雨，同時也有一路擔當。其實，一帆風順的成長并不完美，因為只有伴隨一些風雨，我們才會學會奮斗、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創造出美好的未來。
風雨中的成長作文 篇12
人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨后。只有經歷風雨，我們才會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前沖吧，沖向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個旅程——人生之旅。
記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老板還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。后來在爸爸的鼓勵下我終于鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛煉自我的`平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背后。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收獲。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它才會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳后。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身后，努力前行吧！陽光總在風雨后，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。
風雨中的成長作文 篇13
困難當前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會成功！
——題記
人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風雨。你時刻促進我成長。
在父母的呵護下成長，我是一棵小樹苗，經歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。
在父母的呵護下成長，我如一棵小樹苗，經歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心絆倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來，每次都是父母把我抱起來。我長大了，不再依賴于父母，我要通過自己的努力“站”起來。
二年級的我，在一次期末考試中，數學“榜上有名”，語文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數字還可以，語文呢？簡直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說的那番話，我銘刻于心，學習這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經常轉學，但我認為，我的家鄉更好。經過一波三折，不久后我終于回到家鄉，家鄉的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我一直在風雨中努力著，然而天不如人意。一次考試結果出來后，我驚呆了，看著那張試卷我失望至極。那鮮紅的.分數像暴風雨敲打著我的心靈，這場風雨使我懂得：困難當前，唯有向前。
經歷風雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來日方為人上人！”我已經順著風雨長大了。在挫折面前我不會哭了，我要把挫折化為動力的源泉。
風雨中的成長作文 篇14
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”手機放著緩慢的樂曲，我的思緒也隨之飄向天空。
回想我這一路的成長，路上總是風雨來的迅猛消散卻很緩慢，從“哇哇”出生，到“咿呀”學語，到“蹣跚”學步，再到“朗朗”讀書。一路走來一路風雨陪伴成長。
還記得倆年前生處溫室的我回到老家見到什么都很清新但又害怕，對著什么事情都小心翼翼。在一個下午，我獨自一人在道路上行走。忽然，天空烏云重現，緊跟著雷聲響起一會天空就下起了暴雨，我站在樹下，雨水快速的打濕我的衣服沖刷著我害怕的心靈，一點點侵蝕著我的情緒，在眼淚打濕眼眶之際我看見一片綠葉緩慢的移動既而出現我的視線中，我盯著這片綠葉，想看清楚這下面的東西，想到我自己害怕的心情感到無地自容，在這暴雨中頂著綠葉緩慢前進，我的`心在不停的顫抖這么小的生靈都能憑借勇氣來與這這暴雨對抗而我呢！我沖出樹下的遮蔽盡情讓這大雨沖刷我的身體，一步步堅定地向前走去。當雨過天晴我發現這沿途的風景是那么美麗，雖然道路的泥濘阻礙著我前進的步伐但是在這經歷磨難后我的心情卻是無比愉悅。
也曾還記得：“在進入初中的第一節語文課周老師曾告訴我們：“吃的苦中苦，方為人上人。”他告訴我們，不經歷風雨的人怎會受到別人的敬重，只有在苦中生活，而且要勇敢突破的人才會得到別人的認可和敬重。
可見，要成長就要勇于經歷風雨這位“嚴師”的考驗。朋友，請相信雨后的世界是特別清新的。要堅信，黎明前的黑暗只是暫時的！
風雨中的成長作文 篇15
雨無情地洗刷著地上的污穢，轟隆一聲響雷，擾亂了我的思緒……
今天是我值日，因為要關門，所以走到最后，當我匆匆忙忙跑出來時，這是時間段班車的影子都沒有，我焦急的走在雨中，盼望著能有一輛車子經過。
雨淅淅瀝瀝無情地敲打著萬物，我在雨中等待著，心情愈加急切，迎面駛來了一輛急促的轎車，因為速度太快，猛地從路邊的積水上碾過，積水濺了我一身，使我一身濕透了，像一只狼狽的落湯雞，終于等到一輛車來了，許多人一擁而上，車門很快就被擠毀容了。只見司機關了一遍又一遍的.門，才關好，經過半個小時的車程，我終于到家了。
家里怎么這么異常呢？媽媽的嘮叨聲呢？爸爸的鋸木聲呢？怎么都消失了呢？我的心不安起來，于是，我開始瘋狂的搜索，我在樓下找了沒有，又在樓上找，我猛的把門一推，我慌張地說道：“怎么，怎么會這樣啊？爸爸，你的臉，怎么上的這么嚴重？幾乎面目全非了啊！”當時爸爸正在昏睡當中，我在門口站著，張皇失措，爸爸醒了，動了動腿，爸爸醒后問我的第一句話居然是：吃飯了嗎？我回答說：吃了。然后，飛一般地跑到路邊，臉上分不清是淚水還是雨水，失聲痛哭起來，鄰居走了過來，我一問，才知道，原來爸爸出車禍了，我的心理默默地祈禱著：爸爸，你一定會好起來的，不行，我這是在逃避，爸爸現在需要人照顧，我必須回去照顧他，上帝啊，您一定會保佑我爸爸的對嗎，他一定會平安地度過這次難關的。
我感覺自己長大了，懂得了許多道理，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，我相信，我一定會有一抹最美麗的彩虹。
風雨中的成長作文 篇16
“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。這是詩人汪國真的詩句，人生就是這樣有目標，在努力就一定會遇到風雨。所以便只能一路走下去，一路的風雨，一路的成長。
人生多少次碰壁、多少次的失敗才換來一次成功。像愛迪生發明電燈一樣，他和他的實驗伙伴不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正如這樣愛迪生也無數次的失敗，但他堅信“失敗是成功之母”，所以他成功了。他經受住了風雨的考驗，所以他能成功。
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。而在風雨中成長，可以幫助我們走向成功。也有許多關于成長的名言：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”“再長的'路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”。不要驚羨于別人的成功，只要腳踏實地的走，在困難、挫折等風雨之中成長。終有一天，會成功。成長像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈；成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！在風雨中成長終會成功。
風雨中的成長作文 篇17
我的青春我做主，我的道路我主宰。只有經過風吹雨打，霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。
——題記
我們，每天在學校里接受著枯燥的知識，學習著煩瑣又復雜的課程。每天一成不變，但也因為有了它們我們的生活才變得充實、有趣。
每天，看著天上的一群群的白鴿，它們是多么自由，我也忍不住會向往那樣的生活。于是我開始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時間，讓看肥皂劇代替寫作業，用睡覺取代了研究數學題……我變了，我真的變了，我自由了，我輕松了……原來的我哪兒去了？
當別人在考場上奮筆疾書而又不能如愿時，我開始明白，這些我曾經認為是對自由的束縛，那些我覺得枯燥的知識，都不是沒有意義的，相反它們是現階段對我最重要的東西，是為將來的美好生活鑄造的一把鑰匙。
學習中肯定會面對種種困難，我們不應該氣餒，而是應該為了自己的理想、目標去努力的'追求、奮進。
成長道路上的坎坷挫折千千萬萬，假如每遇到挫折就畏縮不前，那么美麗的花苞就也不能綻放。正因為有了這些不平坦，才有了起起伏伏的風景。
想實現理想就要學會付出，有付出才會有回報，為此要堅定的去努力。而這也就是彩虹出現之前的狂風暴雨。只有在這暴雨中堅持出來，才能看到最美麗的彩虹。
成長的路需要磨難，一顆弱不禁風的小樹苗，也需要經過狂風暴雨的洗禮才能長成參天大樹。
就讓風雨來的更猛烈些吧！
風雨中的成長作文 篇18
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲震耳欲聾，狂風吹倒了路邊的小樹，暴風雨傾盆而下，望著窗外的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕想黑色的`閃電在高傲的飛翔。”讀完這一句，我對海燕的敬佩油然而生，也許你會問：暴風雨馬上就要來臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢？它想干什么？
我繼續往下看，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥，它面對暴風雨從不畏懼，總是像箭一般，憤怒的飛翔在茫茫的大海上！看哪！海鷗在呻吟，海鴨在躲避，只有海燕才能享受暴風雨帶來的快樂。所以，每當暴風雨來臨時，海燕都在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這短短的一句話，是那么充滿信心，充滿激情和力量！令我思緒萬千！
一次做家庭作業時，一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒有半點頭緒。于是，我拿起本子去問爸爸，可誰知爸爸說：“這道題十分容易，你還是自己鉆破吧！”不知多長時間過去了，我終于攻破了這道難題，
成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀偉大的發明發明家愛迪生1000多項發明，引來無數人羨慕的目光，你可知道，愛迪生失敗的次數比成功的次數多很多，但他總是微笑面對失敗。他是暴風雨中的強者。
困難對人生來說是一種精神財富，沒有任何人的路上是一帆風的。在生活中，我們應該樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，讓我們學海燕做暴風雨中的強者吧！
風雨中的成長作文 篇19
歲月悄悄地流逝著我在成長的路上……
暑假，是一個可以掙得許多榮譽的時刻，我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選，然后進50，接著50進30，再是30進10，還有10進3，最后是前三名爭奪名次。
這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認為自己進前三問題不大，面帶著笑容闖進十強可是馬上要10進3了，我卻感到體力不支，跳起舞來讓家長直搖頭。第二天，我發燒了。更讓我懊惱的是：我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘！但是我還沒有完全的灰心喪氣，因為我還在等待奇跡的出現。此時我多么想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。
可惜事與愿違，一大早，剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆，她的眉毛擰著，眼里閃著焦慮而慈愛的光，令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了。”我非常費力地爬起來找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎？臉上長了“麻子”，活像一個癩蛤蟆！我捂著臉，哭了起來。阿婆抱著我，什么也沒說。
我全身上下無一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的.是所有的榮譽和希望都化為烏有了，不應該這樣的啊！
緊接著我又大哭了起來，一直哭到發狂。當我所有的委屈傾瀉出來后，我終于想通了——面對挫折決不能脆弱，要堅信風雨之后總會有彩虹！
風雨中的成長作文 篇20
誰在肆意地彈奏著煩躁的喘息，抑揚中淡忘了色彩，音符定格在花季。遲暮的年華，風雨交加，回歸青澀的歲月，那枝頭，正含苞……
曉月當空，晚風吹亂我的頭發。月光如水，悄然透過窗欞，靜靜地瀉在我的書桌上。空蕩蕩的房間陪伴著心中同樣空蕩蕩的我。那燈光，還是橘黃色，還是那樣純凈、溫馨。春天還沒有過去，可為什么如此凄寒呢？風吹散了我心中的風塵，吹謝了百花，難道，冬天又回來了嗎？我不禁打了一個寒顫，手不由地抖動，那份試卷飄落到地上。我彎下腰，輕輕拿起那份試卷，兩顆豆大的淚珠順著臉頰落到試卷上。試卷濕潤了，那刺眼的'分數顯得更加惹人眼，它張牙舞爪，放肆地嘲笑著我的愚鈍與無知。心中莫名涌來一陣恐懼。這樣的分數，達得到你的目標嗎？它能達到老師的高要求嗎？淚水不受控制的滑落，心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎？不，絕不！剎那間，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面對家庭、事業、婚姻、愛情的缺陷，她用女子那份敏感與執著為她的生命作出了一個完美的詮釋，演繹出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話。
對啊，“紅銷香斷”注定是黛玉凄婉的結局，但易安告訴我，努力執著才是我的歸宿。失敗不可怕，我要擦干淚水，在風雨中成長，努力、執著、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹，那屬于我的彩虹！
在風雨中成長，我要插上執著的翅膀……
風雨中的成長作文 篇21
每個人都要經歷挫折和困難，不然的話，就不會有成就。
記得在很小的時候，我和爸爸去登山，估計是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累，所以，我便撒嬌說：“我不上了，太高了，我上不去！”爸爸說：“不經受磨練和挫折怎么才能功呢？”我便起來說：“對，應該站起來繼續走下去！”爸爸高興地笑了起來。
上小學了，學校要搞一個乒乓球比賽，我依然的報名參加。在訓練的'過程中，我有很多時候都不想練了，可我又想起爸爸說過的話，面對挫折應該站起來，繼續地走下去。我想起這番話后，渾身充滿了力量和信心。心中暗想：我一定能勝！果然功夫不負有心人。在比賽中我得了全校第一名，終于完成了我的心愿。
再一次小測驗中，我考了個非常令人羨慕的成績，結果就驕傲了。爸爸見了我的自大也非常生氣，就對我講了一些道理，我滿不在乎的說：“你不就是告訴我，不要驕傲，不要自大……我早就聽煩了！”到后來又考試，我以為我還能和上回一樣，考個好成績，結果分數一下來，和上一次差了十萬八千里，然后非常沮喪的的回了家，爸爸看見后批評教育了我，我只好聽從，后來我總結出了一個道理：山外有山，人外有人！從此我再也不高傲自大了，在后來的學習和專業中也遇到了很多挫折和困難，都被一一克服了。老師也表揚了我。
人生中難免有些挫折，但是困難像彈簧，以弱它就強，你強它就弱。只要謙虛、善學，就可以克服困難，不向困難低頭。
讓我們在風雨中成長吧！
風雨中的成長作文 篇22
墨兒最近經歷很多令人煩惱的事，你一定也很不開心吧？我知道，做一個文學社社長不容易，做一個負責任的好社長更不容易！但樹姐姐你做到了。
墨兒需要成長，墨兒需要歷練，只是在發生不愉快的同時會連累墨兒的孩子，會掃墨兒孩子的.興。事情并不總是兩全其美的，你說是不是？
最近的事，墨兒的孩子挺過去了，或許不該說“挺”，因為這些事跨越的時間并不長。墨兒的孩子冷靜地對待這些事并處理了這些事。墨兒真的長大了，姐姐你也很高興看到這些吧？
樹姐姐你在大廳發帖說要離開了。我有點小小難過，但還是笑著祝你走好。多年混在網上的我已經看過很多分離的例子，得出一個結論——縱使不舍，也要尊重別人的決定，這才是對一個人好。我猜如果不是迫不得已，姐姐你不會離開自己一手建起來的家，對吧？
學業為重。樹姐姐你高三了，要沖刺了，要為自己的人生奮斗了，我們不能自私地因為自己的不舍而耽誤了你。真心希望姐姐在高三多多加油，高考取個好成績，然后來墨兒慶祝。到時候，全民歡慶七天七夜行不行？
你說處理完最近的事就要換個社長了。
姐姐，可不可以不要？你可不可以永遠留在墨兒？我們可不可以永遠在現任社長那一欄看到樹姐姐？
你將來會比較忙，所以你就抽空在這段時間整頓墨兒，進行改革。這樣，墨兒的孩子以后就可以循著姐姐有條理地照顧墨兒。
風雨中的成長作文 篇23
如果說生活是一條路，那么風雨就是生活路上的困難和挫折，正是對困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點點長大在四年級的時候，我曾經歷過一場刻骨銘心的“風雨”，它使我明白了一個道理：驕兵必敗。
在四年級上學期的期中考試中我考了全校第二，全班第一的好成績，我高興的睡不著覺，逢人便說，好像要使“地球人都知道”。那時，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了。可是，過了不久，在一次數學測驗上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今記憶猶新，發下試卷后看到可憐的分數，那一個個紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來:“過來！”我低著頭走到講臺前，感覺到同學們在小聲議論我，我的'臉上也像著了火，恨不得有條地縫鉆進去。“怎么搞的，這么粗心大意，記住驕傲使人落后。把這幾個題在黑板上重新演算一下。”
下課后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三國中的關羽，那樣的一位大英雄，由于驕傲輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今后決不能再驕傲自滿。于是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時時鞭策我。
不經歷風雨怎么見彩虹，讓暴風雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！
風雨中的成長作文 篇24
人們常說：“風雨之后便是彩虹”，確實，我就是在風雨中慢慢成長著，漸漸接近絢麗的彩虹的！
我雖然是一個女孩子，卻總喜歡和朋友們追逐打鬧。為此，爸爸媽媽沒少叨嘮過我，總說：“你一個女孩子家家的，老是在外面瘋跑，讓人笑話不。”“女孩子家，要矜持一點，別老那么女漢子。”……
那是七月。太陽掛在高空，陽光火辣辣的，正是最熱之時。我的著裝永遠是短袖加七分褲的樣式，這也是我后來會受傷的原因之一。
那天，我在樓下與伙伴們奔跑。前面的人離我越來越遠，我不甘心地加快速度追趕她。突然，我的身子向前倒去，隨之而來的是我大叫的一聲：“啊！”地面被太陽曬得滾燙滾燙的，我雖然渾身疼痛，還是從地上迅速爬了起來。再躺上一會兒，估計要被烤熟了。
伙伴們聽到我的叫聲，也開始往回跑。在她們的攙扶下，我找了塊地方坐下。太陽很無情，在它的.照射下，受傷的地方越來越疼，頭上冒出汗珠的我口干舌燥，臉被曬得紅紅的。去買冰水的人回來了，我趕忙往口里灌了幾大口，又把瓶子放在傷口上來回滾動，涼氣讓我舒服了許多。
太陽下山了，我慢慢地走回家。回到家，媽媽見我受傷了，給我上了藥，便讓我去歇息一會。只有我知道，這是暴雨來臨前的預告……
我生活中的風雨很多，記不清，數不來，但是我成長著，這就夠了！
風雨中的成長作文 篇25
不經歷風雨，怎能見彩虹——題記
人生中充滿風風雨雨，每個人的生活都如一只小小的帆船，雖然都未經歷過大風大浪，但時時會出現一陣陣小風小浪，如果害怕風雨，那他的船不會抵達彼岸，用不成長。
一次，語文成績出來了，有的為之歡呼雀躍，有的為之垂頭喪氣。當放學的鈴聲響起，我失魂落魄的走在回家的路上，手里拿著一張打著鮮紅色分數的語文試卷。如果眼神是一把利箭，它已經是一張帶著窟窿的廢紙張。上面鮮紅的分數似乎嘲笑我的無能，宣告我這單元的失敗。繼而，從遠方傳來一陣陣雷聲，很快的移到我的上方，閃電也不期而至，豆子一般的雨滴似乎是天空的眼淚，傾盆而下，淚伴隨著雨滴也悄然而下。路上的行人有的加快腳步往家的方向趕，有的焦急的尋找避雨的場所。淚與雨滴合在一起，流經嘴唇，淡淡的苦澀從口腔中傳開，冷風吹來，我卻沒有感到寒冷，任由雨滴滴打在身上。
不知過了多久，太陽趕走了滿天濃厚的烏云，給路上的行人帶來絲絲溫暖，雨后的清爽，清風的吹拂，讓人神清氣爽。
我的身體陡的一顫，耳邊浮現出一首歌曲，它激勵少年戰勝困難，勇往直前：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”它使我的身心開朗起來，讓我的.心情隨之轉變，化悲傷為動力，努力進行好后來的學習，讓我不再悲傷。
在生活的歲月中，風風雨雨是不可避免的，而是否能堅強的度過這些風雨，是我們成長的必經之路。推開心靈的窗戶，你會看得更遠。
讓我們在風雨中共同成長。
風雨中的成長作文 篇26
七月蓼花紅，木槿朝榮。
夏天，人們最怕臺風的到來。記得那一天，堪稱今年最“強壯”的臺風“鲇魚”正攜風帶雨，步步向原本平靜美麗的海島緊逼。天空陰沉沉的'，狂風大作，雜草沙沙作響，樹木在風中瘋狂地搖擺，海浪前赴后繼地撲向堤岸，怒吼著，撕咬著……抗臺勇士們披著黑色的雨衣到來了，哪里有險情，哪里就有抗臺勇士的身影。
這是一場緊張的戰斗!他們先到碼頭確認船只是否全部安全停靠，再趕往漁民家中搬走家具。島上的漁民無不感激地握著叔叔們的手說：“謝謝你們，你們真是大好人!”
臺風登陸了!雨，鋪天蓋地;浪，洶涌澎湃。狂風呼嘯，巨浪滔天，似乎要把整個海島吞沒，這種景象令人心驚膽戰。只聽窗外風號浪吼，黑色身影在風雨中忙碌……有的扛著沙袋在雨中奔跑，有的匆匆轉移貴重物品，還有的背著小孩，拉著老人艱難地走向避難點。“啪”旗桿斷了，飄揚的紅旗狠狠地墜落在地上，就連旁邊的鋼化玻璃門，也支撐不住，敗下陣來，變成一地碎渣。可那些黑色的身影，依舊在風雨中來回穿梭……
終于，雨停了，浪靜了，烏云散去了。天空悄悄拉下了黑色的幕布，叔叔們才脫下濕淋淋的雨衣，捧著一碗快食面，狼吞虎咽地吃起來。因為防患及時，抗臺風得力，所有人員平安無事，只是物資虧損幾萬元。
看著疲憊不堪的抗臺勇士們，再看看屋外風平浪靜，燈火通明，我感慨萬分：歲月靜好，是因為有人為你頂著風浪!
七月蓼花更紅，木槿更加朝榮。
風雨中的成長作文 篇27
挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線，它會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
從古至今遭遇挫折的人不計其數。
德國天才音樂家貝多芬就是一個很直接的例子，要知道對于一個音樂家來說，耳聾是一個毀滅性的打擊，非常不幸，貝多芬就在慢慢變聾，這對他來說這是多么大的挫折啊，他放棄了嗎?不!他沒有!他還是如此的熱愛音樂，成為音樂界的大紅人，他的故事在全世界流傳著。歷史上許多名人能成功的原因是什么?他們不向挫折低頭，他們的`生活可能不完美，但他們總是看著前方，擋著風雨，滿懷希望，所以成功。
遇到挫折后會有這幾種人，第一種遇到挫折后不敢面對，從此墜入深淵，第二種遇到挫折后，仍然熱血，可惜用錯了方法，最終還未成功，第三種遇到挫折后仔細思考找到解決辦法，最終成功。我們應該學習第三種。
才能陽光總在風雨后，只有經歷過大風大浪的人，才能見到最溫暖的陽光和最美麗的彩虹，在風雨中我們才能成長，經歷了風雨才能見到彩虹，經歷了挫折我們成功，小樹只有經歷風吹日曬，最終才能長成參天大樹。
生活對誰都是公平的，命運由自己決定，生活或許很艱苦，或許不易，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就學會所向披靡。
風雨中的成長作文 篇28
我記得成長的道路，蜿蜒曲折，總是在下降，總是在上升，因為我相信風雨過后，它會是陽光燦爛的。細雨和微風輕拂著女孩的臉頰，伴著幾縷綠絲翩翩起舞。輕柔的雨水灑在她的身上，讓她感覺有些涼爽，她的嘴角不自覺地揚起了一絲微笑。女孩慢慢走進考場，聞著泥土的香味，心情很好。筆尖輕輕地吻著試卷，留下了整齊的痕跡。
最后，哨聲響起，女孩放下筆，走出考場。輕蹙的眉頭已經舒展開來，嘴角溢出甜蜜的笑容，緩緩離去。暴風雨只看到地平線上有幾條紫色的裂縫，接著是雷鳴般的雷聲，樹葉隨風飛舞，豆狀的雨點敲打著窗戶，發出巨大的聲響。在里面，女孩低下頭，她的眼睛被濃密的睫毛覆蓋著。試卷在桌子上，鮮紅的字跡似乎在諷刺她的過分。過了一會兒，女孩抬起頭，她的眼睛發出耀眼的'光，眼睛里充滿了倔強。她的眼睛里沒有一滴眼淚，因為她相信風雨過后，會是晴天。微風細雨中女孩顫抖的身體透露出她此刻的心情。我不知道我什么時候又發了試卷。這次呢？當她的同學遞給她試卷時，她慢慢地發現了鮮紅的字跡。她只知道她當時哭了。這個月，她經歷了什么樣的磨難，沒有人會比她更痛苦，更不會知道她背后的艱辛。幸運的是，她沒有放棄。她一直相信風雨過后會是晴天。在成長的道路上，總會有風和雨，但女孩一直相信，經過風和雨，將是陽光，所以她發出自己的光！
那個女孩是我在去夢想的路上！面對風雨，我微笑著走過。面對成長，我只想實現我的夢想。嘲笑挫折，一路歌唱，努力奮斗！
風雨中的成長作文 篇29
我讀過一篇文章叫做《蛹中的蝴蝶》，故事說的是：有一個小孩兒，在路上撿到了一個蛹，便帶回家了解蛹是怎樣變成蝴蝶的。不久，蛹破了一個小洞，蝴蝶在里面掙扎，孩子便拿剪刀剪開蛹，幫著蝴蝶破蛹而出，蝴蝶出蛹后翅膀干癟，沒有力氣。一會兒，便死去了。
這個故事只有短短幾百字，卻引人深思，為什么蛹殼剪開之后蝴蝶卻飛不出去？是因為蛹殼破裂之前，蝴蝶想飛出去，只能自己通過不斷磨練后沖出蛹殼，這樣蝴蝶的`翅膀得到磨煉逐漸堅硬，如果得不到鍛煉就會翅膀干癟容易斷裂。從蝴蝶身上，我仿佛找到了人們的身影：有的人經受鍛煉，堅持不懈，終成大器；有的人經受不住鍛煉但也從中獲取了一些經驗；還有人靠著別人為他們創下的道路，不愿意努力練習，一事無成。俗話說得好，“瓜熟蒂落，水到渠成”，“不經歷風雨怎能見彩虹”，這些句子無時無刻不在提醒著我們，要經受鍛煉，即使再艱難，再痛苦也要堅持。我認為，在磨練的時候可以聽取別人的意見，但千萬不要讓他人幫助完成，否則就會像那只蛹中的蝴蝶那樣，最后因無法自己覓食，飛翔，生活而死亡。同時，在別人經受磨練時也可以給他一些忠告，鼓舞他們繼續堅持，但不要代替他門完成，因為這樣不是幫他們，而是害了他們。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢， 不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓我們一起把握生命，把握人生，經受磨練，成為一個真正的強者！
風雨中的成長作文 篇30
窗外，風肆無忌憚地刮著，雨嘩嘩啦啦地下著。我呆呆地伏在窗口，看著眼前的一片陰暗，無能為力……
昨天本是陽光明媚，可今天卻是大有不同。窗外的天氣就像我現在的心情一樣，在一次考試中，我失利了，考了一個很差的分數。那張卷子正靜靜地躺在我的書桌上，大大的紅叉像尖銳的利器一般刺痛了我的心。
“轟隆隆．”一陣雷聲喚醒了半睡半醒的我。緊接著的是一陣更大的雷和更凜冽的風。雨下得更大了，有一些雨甚至都飄進了屋里，將我那張滿面紅叉的卷子打濕了。我趕忙將窗子關上。但是，關窗子的'那一刻，我竟然從寂靜、灰暗的院子里看到了一抹綠色！
沒錯，就是這一抹綠色！
那是一棵瘦小的樹苗。它長得很委屈，不多的葉子上有一抹淡淡的黃色，瘦小的身軀似乎一碰就會從中攔腰截斷。
“這樣弱小的生命，只能成為大自然的犧牲品。”我小聲嘀咕道，繼續觀察著這一棵瘦小的樹苗。
風越刮越狠，雨越下越大。可是這棵小樹苗依然沒有倒下，更沒有成為大自然的犧牲品，反而它卻與風激烈地搏斗著，風吹彎了它的腰，但它卻挺直腰桿；雨打著它的身體，可是他卻依舊生長！漸漸地，雨停了，太陽露出了笑臉，一掃我心中的陰霾，只留下對小樹苗的無限尊敬。
在人生的道路上，每個人都會經歷風雨，有些人選擇安逸，但另一部分人卻選擇同風雨搏斗，在風雨中成長，才能真正地鍛煉自己！
風雨中的成長作文 篇31
成長，不止于身體上的，更有心理上、品質上的成長。成長中必須經歷風雨，只有經過數次風吹雨打，才能見到最美麗的彩虹。
海明威的《老人與海》主人公圣地亞哥經歷了風雨。
他在海上漂泊84天，返航中與鯊魚搏斗了三天三夜，老人弱小的身體里蘊含的精神力量，體現出他的冷靜、優雅、不屈不撓。
雖然最后只帶回來了魚頭和魚尾巴，但他成長了，在困難中成長，明白了做什么都要不屈不撓，明白“一個人并不是生來就要被打敗的`，你盡可以戰勝他，可就是打不敗他”的道理。
布魯諾經歷了風雨。
布魯諾勇敢地捍衛和發展哥白尼的日心說，他以自己的生命為科學的發展鋪下了墊腳石，并絲毫沒有遺憾，面對種種威逼利誘，堅貞不屈，把滿腔的熱情和自己畢生的心血融入了真理之中，烈火可以燒掉他的肉體，但燒不掉他的精神，他捍衛真理，敢于質疑的精神會永遠永遠被一代代傳承下去，永遠被人銘記。
雖然他為科學獻出年輕寶貴的生命，但他成長了，經歷風雨后，堅定了要捍衛真理的決心，也敢于去追求真理。
風雨看似是我們成功道路上的阻礙，但是，只有面對他才能成長，就像軍隊只有刻苦訓練才能變得強大。
只有風雨+堅持+汗水，才等于成功，若要成功，就要從每次風雨中努力挺進，努力，堅持，只有這樣，才會看到美麗的彩虹，迎來更光輝的未來。
風雨中的成長作文 篇32
每個人的成長路上都會經歷許多的風雨，因為有了那些風雨，才會是我們真正的成長，那些風雨磨練了我們，是我們每個人都變的不怕艱難困苦！我們每一個人想要真正的成長，在成長的旅途中風云是必不可少的。
風雨在很多時候并不是困難，當我們在戰爭的.過程中，我們就能體驗到了成長的真正概念，那就是在風雨中不斷磨練。和成就一個完美的自己。
我們都在風雨中不斷的長大，每個人的一生都不是一帆風順的，因為有了那些前所未有的風雨與挑戰，我們才有了前進的動力，信心，我們不應該去抱怨生活中的風雨，而應在那邊風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。
風雨何為風雨呢？
風雨就是生活中的困難與艱辛和挫折。劉考試失利一次電腦，身體某個地方的缺陷等。有一只鳥，它也長大了，他的母親每次都把它從窩里扔出來，盡管她跌倒了很多次，但是他的母親仍然是那樣教他，最后他終于學會了每一個鳥都應該擁有的本領就是飛翔。
風雨，如一座山，只要你越過去。你就會感到快樂，有美好，風雨如一面鏡子，可以讓你看到生活中的美麗，我們都不知道下一步會遇到什么樣的風雨，但只要我們保持一顆樂觀向上的心。我們就能在風雨中不斷成長。
風雨并不是不好的，我們不要抱怨他，而應該勇敢跨越他其實結果不好，但是我在這兒一圖中，你成長了許多！成長的路上風雨多讓我們用一顆樂觀的心態去迎接更加美麗的明天吧。
風雨中的成長作文 篇33
成長的道路上經歷的事情很多，能真正讓你感覺到自己成長的事如天上的繁星數也數不清。今天，我就告訴大家一件讓我很感動又深受自責的事。
天空陰沉沉的，我的心便如這天空一樣，十分煩躁。再加上剛才和媽媽大鬧了一場，我根本沒有心思做作業。于是我便拋開一切，到外面去玩一會兒。可是我走出去的那一刻，忽略了馬上要下雨了，忽略了媽媽對我的呼喚，我現在心里想的全是怎么玩。
在外面玩了好一會兒，我覺得應該回家了，可是老天爺并不想讓我離開，竟然下起雨來了。哎!我這豬腦子，竟然忘了帶傘，這可怎么辦啊!只有給媽媽打電話了。我掏出手機，給媽媽打電話，叫媽媽來接我，媽媽卻推脫說自己不舒服，叫我自己想辦法回去。我氣得臉都綠了，裝病?哼!不想接我直說嘛，用得著這么推脫么。我便硬著頭皮闖回去。但當我在拐彎的一剎那，一個念頭閃過我的腦海：萬一她真的生病怎么辦?我越想越不敢停留，便用自己最快的速度“飛”到家門口。突然我看見媽媽踉蹌地走過來，傘在她的`手中搖搖晃晃，額頭已經紅成一個大燈籠了。我的眼眶濕潤了，那驕傲的臉龐已經無法笑了。母親看到了我，她趕快走過來，叫我趕快回家。我一把抱住母親，眼淚不停地流淌。
我明白了，我不光需要母親，母親也需要我。她那龐大的身軀是需要孩子的關愛才能挺直的，就讓我們為母親做一些事吧!
風雨中的成長作文 篇34
每個人在成功的路上，不免要經過風雨的洗禮，如果你在風雨的洗禮中拼搏，在逆境中高歌，那么，風雨回贈給你的將是無比燦爛的彩虹。
這次考試，我的數學成績將我打入了地獄，我失魂落魄地回到家，淚水也止不住的落了下來。我在心中一遍遍問自己“為什么？”最后我笑了，你肯定很想問“為什么？”因為我想通了，這次成績只是一次暴風雨，在它的洗禮下，我將會成長，我也從中找到自己的'不足：沒有多思多問；沒有深刻的思考總結，認為只要自己會做就行。現在我終于明白了，學習是一種堅持的過程，要有積極的態度，遇到不懂的問題要勤問、勤鉆研、善總結；不能對自己的現狀感到滿足。在這一點上，我應該學會永無止境的探索！
我并不恨這次考試成績，相反，我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的不足；感謝它讓我學會了堅強；感謝它讓我知道了自己在學習上只是一知半解。我要認真起來，認真地對待學習，擺正自己的學習態度。我不僅要讓自己喜歡學習，還要讓學習成為我的一種樂趣！
人們常說，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，一個人只有經歷風雨，才能很快成長。風雨的洗禮，使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣，在我的舞臺，將會有一個美麗的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！堅強的笑著，為自己的目標而堅持，永不放棄！
風雨中的成長作文 篇35
風刮得輕了，雨也漸漸停了，被雨淋透的我仍走在那條小路上……
盛夏的一天，不見太陽，但格外悶熱，屋中難耐，便去小賣部買雪糕。
走在那條通往小賣部的小路上，卻沒有了往日的清涼，豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下，但想想冰涼可口的雪糕，也便加快了步伐。
約二十分鐘，便到了小賣部，天氣更加悶熱，我迫不急待的買了根雪糕便吃。“終于涼快些了！”我說著便扭頭回家。
又踏上了那條崎嶇的小路，只不過此時多了些雷聲，我頓時緊張起來，心想：這還有二十分鐘的路程，我又沒帶傘，要是下雨了，我豈不是……我不禁膽戰起來，不由得加快了腳步。幾分鐘過去了，雨點開始擊打我的額頭，我惶恐萬分，飛快地在這條小路上馳騁著。不一會兒，雨勢越來越大，無數的泥漿濺在我的褲腿上，卻也顧不得許多，心中只有一個愿望——早點回家。可麻煩遠不是如此，突然，我踩到了一顆小石頭，腳一崴，身子便應聲落地，滿臉泥漿的我悲憤交加，淚水漸漸涌上心頭。心想：這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出門的時候下，這滿身的泥漿，看來今天是躲不過了。我的情緒開始消極起來了，隨便找了個地兒，準備接受上天給我帶來的“洗禮”。大雨很快淋濕了我的全身，不禁打了個寒顫，身子緊緊蜷縮在一起，像一只睡著了的貓。
此時，眼前突然出現了一個陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了個透，心中便也找到了些平衡，但不一會兒，另一種情感在我的'心中油然而生。心想：“他也真夠堅持的，身上已經打濕成這樣了，還何必如此拼命地路，有意義嗎？”不一會兒，一輛汽車便開了過來，他坐上了汽車，結束了痛苦的煎熬。看著遠去的小車，我開始醒悟，看來唯有堅持才有成功的可能啊！于是我毅然站起，繼續前進。
雨漸漸小了，我依然走在那條回家的小路上，但我多了一份堅持，擁有了一份可貴的成長經歷。
風雨中的成長作文 篇36
拼搏是一種精神，是一種在逆境中永不放棄，堅持到底的精神，對于不斷拼搏的人們來說，結果并不是最重要的，重要的是在不斷的拼搏中，變得更高、更強、更快的.喜悅之情。一開始我并不理解人們為什么要拼搏，但在我親身經歷之后，我才真正體會到了拼搏之美。
童年回憶，歲月靜好，那次，在回家的路上，每一步腳都是那么地沉重，那張黑沉沉的試卷躺在了我的書包里，在那張紙上寫著紅紅的兩個數字“89”分，我失落極了，我覺得我的努力也沒有什么作用，我在外面到處閑蕩，忽然，在一個角落里，我看見了一個蜘蛛，它在一個角落里織個網，突然地，吹來了一陣風，網突然破了，它并沒有放棄，而是繼續地織網，突然，一陣陣風又吹來了，網又破了，在它的不懈努力下，一個完整的網終于織完成了，我看到這里，心中不禁涌起了一股熱浪，原來，人是在不斷的拼搏中成長的，所以我懂了，我一定要不斷拼搏，挑戰自我。
過了一會兒，我再來看時已經天晴了，太陽露出了半邊臉，再看那一個蜘蛛并沒有向狂風屈服，在明媚的陽光的照耀下，在一次次的考驗下，仍一次又一次地修補著網，彩虹在天空劃出了一道優美的弧線……那一刻，我深受震撼，竟然連蜘蛛都那么堅強，人怎么可以自暴自棄呢？想到這里，我飛一般地沖回家，再次投入了書海的懷抱。
萬家燈火已熄，一顆顆淘氣的星星爬上了墨色的夜空，我的房間里一燈如豆，與星光相輝映。到了最后一個附加題了，它猙獰的面孔嚇得我想放棄，可腦子里浮現出蜘蛛抗擊風雨的樣子，便打消了這個念頭，一抬頭，窗外已是星光燦爛……
“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹！”在這樣拼搏的日子，在生與死的邊緣，努力求生，譜寫著“勝利”的篇章。
破釜沉舟，搏它個日出日落。
背水一戰，拼它個無怨無悔！
風雨中的成長作文 篇37
校園的生活總是不平靜。
驚喜會隨時浮現，風雨也是一樣。補課已經三星期了，好不容易盼來的一點氧氣又被月考這把利劍刺破，狠狠的砸在我們心頭。
“不是才剛開學嗎？”一名同學驚慌地問，但卻沒有停下啃指甲這個動作。
“誰跟你說補課不算開學？”班主任兩手插在褲兜里，每隔五秒推下眼鏡框，面無表情地站在那里，注視著一堆惶恐不安的臉龐。教室里的抱怨聲此起彼伏，我也不例外。
班主任在班里慢悠悠地挪著步子，頭上的風扇在呼呼的響，除此之外，還有那不斷閃爍，像斷了片似的投影儀，配著班主任一字一頓的演講，我忽然感到心跳開始加速，覺得頭暈眼花，仿佛面前有一個人說道：“快，快打120……”
無奈的考試，無奈的煎熬，以及無奈的我，但一想到還有十分鐘就可以放學的事，立馬就高興起來，但我的視線卻又恰巧不情愿地落在桌面上，成堆的作業……
同桌也在發愁，因為我一愁就不借她看答案了，于是便轉移我的注意力，裝作開心地說道“看那天邊的云多美啊！”但我的心卻告訴我：是啊，紅的`像試卷上的許多紅叉號。
“班主任說過，困難是彈簧，你弱他就強，所以你得開心起來，看看美好的未來……”“是啊，還有好多卷子，好多考試。”她白了我一眼“你看啊，（小峰）班主任他還不是為了我們好，我們要開朗起來，不就一場考試嗎？多看看書就好了。”“對，看書。”
我掏出歷史課本，默默地背著，留下了一臉黑線的她。
雖然我很緊張，但也很快就釋然了，畢竟人生還長，這不過是人生的一場小雨，我們在這場淅淅瀝瀝的雨中穿行，不過是滿眼的詩意和清新，為何要怕他呢？它不過就是一個小小的彈簧罷了，只需一抹小小的堅強就能搞定。
風從水面飄過，留下圈圈漣漪，光從云中穿過，留下絲絲溫暖，時光從林中穿過，留下一環環的年輪，我們在風寒雨雪中穿行，定會留下一片堅強而難忘的青春歲月。
風雨中的成長作文 篇38
冬日的雨連綿不斷地下個不停。夾著寒風。很冷。
放學了，學校的大門緩緩地打開。門外的風雨中，是一群群等待著孩子放學的家長。但見他們面露焦急，迫不及待地想見到自己的孩子。
風雨中的你們，還好嗎？一陣刺骨的寒風吹來，放眼望去，一些家長撐著傘的手有些顫抖，身體也不停地哆嗦著，兩腳使勁地跺著，可他們還在執著地等待著他們的孩子。他們的目光掃視著從校門口出來的每一個孩子，尋覓著自己的孩子。無論多晚，只要他們的孩子不走出校門，他們依舊如此這般地等待著，默默地守候著……
風雨中的你們，還好嗎？有這樣一群叔叔，他們負責著學校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著，他們會經常站在樓梯口，尋覓著是否有同學沒有帶傘。遇見沒有帶傘的同學，他們會立即迎上去，一路撐著傘，默默地把同學送到校門口。在學校的馬路旁，也時常可以看到他們的身影。每天清晨上學時、傍晚放學時，都能看見他們從容地引導著車輛，幫助著我們安全地過馬路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他們的臉龐是那么的和善，他們的身影又是那么的高大，讓我感到很溫暖，很安全。
風雨中的人群，喚起了我幾周前值勤時的一段記憶。那也是一個雨天，地很滑，我負責在C區大廳值勤。剛“站崗”不久，就見一輛車朝著大廳徐徐開來。不一會兒，車戛然而止，從車中走下了一位父親，接下來的一幕讓我看呆了：只見這位父親小心翼翼地扶起了坐在車中的女兒，輕輕地背上，又緩緩地從車里夠到了書包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女兒的背上，就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動。我目送著在雨中那漸漸遠去的'背影，恍然明白了，原來，父愛也可以如此的柔情。那時，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我風雨同行。
不知不覺中，我已經站在了媽媽的傘下。上了車，望著車窗外那道漸漸遠去的風景。風雨中的你們，還好嗎？祝愛我們的你們，新年快樂！
風雨中的成長作文 篇39
古語有云：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是的，正是在歲月的風雨洗禮中，我才得以健康成長。
“嗖嗖嗖”，三個人從我身邊飄過。咦，為何這三人腳底生風，猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般，跑得如此之快？我頓時使出“火眼金睛”，才破解了他們的神通，原來他們是腳踩“風火輪”——旱冰鞋。看著他們自由自在、無拘無束的樣子，心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功，如何不學？于是乎，我也開始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋，我就下定決心，一定要學會滑旱冰。可是實際操作中，卻是困難重重。既是輕功，總得站起來吧，可是我卻站不起來——腳下太滑，使不上勁。這該如何是好？看來只有請求外援了。叫來老爸，將我顫顫巍巍地扶起。可是這輕功著實了得，腳已不聽使喚，向前滑去。我頓時失去了平衡，重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了，任憑我怎么使勁，身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我，可倔強的我卻說：“爸，不用扶我，我自己起來。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，這點困難這克服不了？我催動體內神力，使出“武當”派獨門絕技——“梯云縱”，“噌”地一下從地上竄了起來。“呼”，我長出一口氣，總算過了第一道難關。
“萬事開頭難”。開頭之關已過，我信心大增，開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底，所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然，一輛車橫沖直撞過來，我頓時驚慌失措，不得已使出一招“餓虎撲食”，趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳，但我卻驚奇地發現，我滑旱冰的技藝有了飛躍，已經能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。
不經歷風雨，怎能見彩虹？滑旱冰只是我經歷過的.一個小小的考驗，漫漫人生路上，會有無數個考驗甚至艱難險阻的挑戰，需要我一個一個地攻克。讓這些歲月的風風雨雨，陪伴我茁壯成長。
風雨中的成長作文 篇40
他與父親之間從來沒有過太多的話語，他甚至從未喊過他的父親一聲“爸”。母親在生他的時候因為難產而去世了，父親是一個老實巴交的農民，不懂得怎樣教育孩子，只知道對孩子好就足夠了。
一次美術課，老師要求同學們畫一張全家福，他竟呆呆地望著那一張紙望了一節課，老師也并不管他，因為他的成績并不理想。他也沒有太多的朋友，上學放學也是獨來獨往，孤獨的走在那鄉間小道上。
一次，他聽同學說鎮上新開了一家網吧，而且很便宜，又很隱蔽。“網吧是什么？”他心里充滿了疑惑，但他還是不敢踏進網吧的大門。不久，許多同學都談論起了他們玩過的游戲并炫耀著他們的赫赫戰功。他心動了，他決定要看看什么是網吧！
一進入網吧的大門，他驚呆了，屏幕上那激烈的戰斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋，只找到了五角錢，卻依然不肯離開。這時，網吧老板笑咪咪的迎了過來，說：“小伙子，第一次來吧！我教你玩。”“可我沒錢”他說。“沒錢站在這里做什么，打擾我生意，給我滾！”網吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉身走開了。
此刻，他心痛極了，他從未聽到過這樣狠毒的話語。他跑出網吧大門，瘋狂的向遠處跑去。他希望跑得越遠越好，離開這冰冷的'故土。
傍晚，天空中飄起了雨點，沒有人知道一個少年為何在雨中奔跑。他絕望了，這個世界已對他來說毫無意義，毫無牽掛了。
不，遠處出現了一個身影，那是父親，父親的身影此刻是那么龐大，他深深的撲入了父親的懷抱中，失聲痛哭起來。此刻，他發誓，他一定要要好好學習。
他跟父親回家了，父子倆沒有撐傘，沒有說一句話。但是，他又重新燃起了希望之火。這個世界，還有值得他依靠的父親。
他終究沒有考入高中，但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。
風雨中的成長作文 篇41
人們常說：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。每一件事都需要努力，每一棵小樹都要在風雨中長成大樹，如果連風雨都扛不住，那這棵樹是不會真正長成大樹的。人也是一樣的，只有經歷過風雨的人生才能看見彩虹；只有經歷過風雨的人，人生才是精彩的，人生才是完整的。
對于風雨來說，我的認為就是挫折。誰的人生都不是一帆風順的，誰都會經歷困難。比如我，我遇到過得挫折就是軍訓。
說到軍訓，大家都不陌生，軍訓是鍛煉人格意志力和身體的好方法，但這種方法是十分辛苦的。
在軍訓的.那幾天里，天天都是大晴天，好幾次都是頂著個大太陽來軍訓的，在軍訓中，其它的到也沒什么，最讓我發愁的你猜是什么？跑步？走路？不，都不是。最讓我發愁的是站軍姿和蹲著。你可能會覺得站著而已，又沒什么，但是我們要站一兩個小時，不能動，也不能晃。每站一兩個小時后，腳是酸的，腰也是疼的。每當想放棄時，就想著：再堅持一下，一會兒就沒事了，我每次都這么鼓勵自己，才讓自己堅持下來。
還有蹲著的時候，雖然蹲的時間不長，但是只要三分鐘，腳就會麻了。我們的那種方法十分的累，每次累時就咬咬牙，想：不就三分鐘嗎？很快就到了，再堅持一下吧！就這樣堅持下來了。
軍訓是十分辛苦的活動，你需要有強大的意志力，才能堅持下來，這也是對我們鍛煉身體的好方法。因為那次軍訓，讓我知道了做事要有恒心、要有毅力，要相信你可以把這件事做好，你只要有那份堅持的心就一定有收獲。
因為那次軍訓讓我在生活中遇到挫折，就會想：我連軍訓都挺過來了，難道還要畏懼生活中的那些小事嗎？
“風雨”--我們生活中的挫折，挫折--我們想過放棄的事情。
只有不斷的經歷“風雨”，不斷堅持，再堅持，終會迎來雨過天晴，彩虹懸空！
風雨中的成長作文 篇42
風在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地擊打著。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。
路上空無一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個“落湯雞”且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因為書包有多重，只因學習的重擔實在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。
“啊！”一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個小男孩身上。凄風苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的'，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠的就扯開嗓子喊：“寶貝，沒事兒吧，疼不疼啊？……”
她飛奔過來，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經自己站起來了，向她揮著小手，微笑著說：“沒事兒，摔了一下而已，我可沒那么脆弱；再說了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來；我已經長大啦！”自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴……
看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個八九歲的孩子啊！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂觀地面對自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？
雨，越來越小了；陽光，穿透云層照徹大地……
天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時，我的心情也不再沉重，或許是受了那個小男孩的鼓舞吧！
回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場風雨而已，而風雨不會持續不斷，過后總會有晴朗天。
感謝這場風雨，它不禁給我帶來了信心，也見證了我的成長。
風雨中的成長作文 篇43
我們充滿朝氣，充滿希望，我們仿佛一棵棵小小的樹苗，沐浴著陽光、雨露，在父母、師長的呵護下一天天長大。我們害怕困難，害怕磨難，時常焦慮與急躁；我們渴望從容面對挫折，渴望盡情遨游書海，渴望擁有陽光心態，快樂成長。
陽光的心態就像冬日的暖陽，可以驅散心中的陰霾；陽光的心態就像春天的甘霖，可以滋潤久旱的心田；陽光的心態就像希望的燈塔，可以指引前行的方向。只有擁有了陽光的心態，才能徹底清除我們心中的雜草，讓傲慢與偏激無處藏身，讓寬容和大度伴我們開心成長。
不知何時，我們開始長大，小芽長成小苗又長成小樹，抽出許多霸道的枝條。謙讓、大度在我們身上似乎無法找尋。
我們也知道“宰相肚里能撐船”的俗語，我們也記得東阿王曹植的教訓，我們也明白“梁人種瓜”故事的道理，但我們似乎并沒有真正懂得，怎樣做才算得上心胸寬廣？當我們受到委屈時，就想要抓狂，得理不饒人；當我們取得點滴成績，就會沾沾自喜，感覺自己高高在上；當身邊的同學有出色的表現，我們就開始自卑膽怯，缺乏競爭的勇氣和信心。我想：唯有用寬容鋪路，大度做鞋，從容穿行于捉摸不透的'青少年時期，才會迎著風雨，健康茁壯成長。
如果說寬容大度是陽光心態的萬里晴空，自信便是撐起藍天的擎天柱，而自卑卻猶如一朵積雨云，小小的挫折就像風雨閃電，面對困難和失敗，我們就會被淋成“落湯雞”，甚至陷入自卑的“沼澤地”，不能自拔。今天，我終于明白：當自卑的陰影籠罩心頭，我們應該以自信為矛，用努力作盾，堅決抵抗，勇往直前！
嫉妒也是阻礙我們健康成長的絆腳石。就在我們成長的同時，嫉妒也常常會悄悄萌芽，它企圖越長越大，蒙蔽我們的雙眼，吞噬我們美好幼稚的心靈。這可怕的東西，怎能任它為所欲為？應以寬容、自信做大力士，搬掉這塊可憎的石頭！
同學們，青少年正處于人生最瑰麗、最絢爛的時期，我們要昂首挺胸，做一棵挺拔的小樹，堅強地迎著風雨，茁壯成長，書寫人生美麗的篇章。
風雨中的成長作文 篇44
人生難免會有挫折，我們要在挫折中磨練我們的堅強意志。——題記
成長之旅不可能一帆風順，難免會有些磕磕碰碰。也許你會在這個過程中受傷，這些傷害有皮肉上的，也有心靈上的，但即使再多的挫折，我們在經歷之后也只能堅強！
成長之旅，難免會經歷風風雨雨。在這當中，也許會有人選擇放棄，但也有人迎難而上，即使失敗了，也不停止前進的步伐，只因心中有夢！
驀然回首，我好像望見了諾夫斯基：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我向著一條路極目望去，于是我選擇了人跡更少的那條，它荒草萋萋，十分幽寂。那天清晨兩條路都未經腳印污染……只是路盡延綿無盡頭，十年后我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹林里分出兩條，我選擇了人跡更少的那條，于是決定了我一生的道路……
十二歲那年，父親送給調皮的，我一個響亮的巴掌。我永遠忘不了那個巴掌給我的影響，他打醒了我沉睡多年的夢；他打開了我緊閉的心房；打動了我前進的步伐；從此我踏上了圓夢之旅。
我知道圓夢之旅的`道路是艱辛的，在這當中，我遇到過失敗，遇到過嘲諷，當然也遇到過鼓勵。在遭遇失敗，嘲諷的雙重襲擊時，我想過放棄，但面對老師、朋友的鼓勵，我終于沒舍得放棄，于是我又架起了前進的步伐，只是路盡延綿無盡頭但我相信：苦心人天不負，我堅信：世上無難事，只要有心人，因為天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！
人生難免會有挫折，我們要在挫折中磨練我們的堅強意志。成長之旅，不可能一帆風順，難免會有些磕磕碰碰，也許你會在這過程中受傷，這些傷害有皮肉上的，也有心靈上的……但即使再多的挫折，我們在經歷之后也只能選擇堅強！因為沒有人會去同情你！所以除了堅強下去，我們別無選擇。
風雨中的成長作文 篇45
挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
人活著，總是會遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅強的`，同時也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會大發慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個人都會有理想，每個人都會想成功，但又不是每一個人都能心想事成，也不是每一個人都能堅持走到最后。一次又一次的磨難與挫折，我們或許會失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對不能一蹶不振，絕對不能偃旗息鼓。失敗是每個人都會經歷的，但不代表就一定要認輸。“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的偉人。”
一株小草，面對著堅硬的巖石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。
一棵大樹，面對著風雨的侵蝕，紋絲不動的佇立在狂風驟雨之中。
一個太陽，面對著烏云的遮掩，卻散發出了溫暖百倍的陽光。
挫折就是一塊絆腳石，你邁過去，便可繼續攀登陡山。
挫折就是那狂風惡浪，你沖過去，便可繼續揚帆遠航。
倘若當初小草不努力求生，它又怎么會綠草茵茵，春意盎然呢？
倘若當初太陽不紋絲不動，它又怎么會昂首挺胸，庇蔭四方呢？倘若當初太陽不沖破云層，它又怎么會熠熠生輝，普照大地呢？
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中更快的成長吧！
風雨中的成長作文 篇46
人生，總要面對許許多多的風雨，我們在風雨中得到鍛煉，得到提高，從而變得更加自信，更加強大。
在我五歲那年，我和爸爸去爬東岳泰山。泰山非常高，要是從山頂往下看，就好像從200層樓樓頂往下看。
我和爸爸把登山裝備穿好，仰望著高高的泰山。泰山高得可以鉆破天，太高了！我的意志幾乎崩潰了，心想：泰山這么高，我還是不爬了。可轉念一想：如果不爬，我永遠也看不到從泰山往下看的壯觀風景了，而且，我決不做縮頭烏龜！這兩個想法在我心中戰斗很久，終于，好奇心和不當縮頭烏龜的決心打倒了放棄的念頭。
我和爸爸往上走，看著路邊美麗的花隨風舞蹈，小草一次次被風吹倒，但又一次次站起來，這些小草真頑強啊！
不知不覺，我們到了半山腰。我看著美麗的風景，感到特別輕松，一下子拋走了所有的煩惱，所有的痛苦。可在這時，下起了大雨。
我身旁的一位叔叔開口了，他說：“我們大家都走下去吧！雨下大了，會感冒的。”
我想：雨下大了，我也走吧！可是，如果就這么走了，我努力不是半途而廢了嗎？
我選擇繼續向上走。風輕輕地吹，像母親的手撫摸我的臉。雨輕輕地下，如雪花紛飛。我全身濕透，狼狽地走在山路，好像一個流浪的乞丐走在熱鬧的商城大街上。
風越來越大，雨越來越密，我不知不覺中，竟然已經走了幾個小時了。我還是慢慢地走著，又走了一會兒，我發現我終于走到了美麗的泰山山頂。我靜靜地看著遠方，山下的.房屋若隱若現，樹木一次次地被風吹彎腰，但又一次次地挺起腰桿。花草在樹木的保護下，安然無恙地站立著。
我們的人生也不是如此嗎？而對風雨一次次的困難，必須一次次站起，因為成功就在不遠處等待著你。風雨是一把雙刃劍，能讓我們感到困難，也能讓我們得到進步。在風雨中，我們鍛煉了，我們成長了，我們讓自己變得更加勇敢，變得更加自信。
風雨中的成長作文 篇47
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光，躲避著同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白是怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"．可為什么我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的`距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發現我已經在坡頂了！天睛后，出現了一道美麗的彩虹。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學習也是一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績的。
成長，其實并不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
風雨中的成長作文 篇48
成長路上的風風雨雨，教會了我堅強，自信，教會了我生活。
第一場暴風雨是在八年級。當時的我很叛逆，唯我獨尊，像老師，父母們的建議和勸告基本上是左進右出。
然而，好景不長，這種自以為是的生活存在巨大的危害。毫不退讓，不肯低頭，我與媽媽之間的關系也不融洽了。狂妄自大的結果是我成績下滑，每一次考試后都自以為不錯，而結果卻讓人大跌眼鏡。
最著急的就是我的媽媽，她向老師咨詢，向其他家長尋求幫助，她加緊了對我的控制，她毫不猶豫地沒收了我的小說，漫畫，卸載了我最愛的游戲。她嚴肅地對我說：“如果你不知錯，不回頭，那你就完了”。
這句話就像大陸上飛來的繩索，深深的綁在了我的身上。我開始返航了，這是最后的一根稻草了。我慢慢開始返航，但旅途是艱辛的，各科的成績不盡人意，好在有母親的鼓勵，為我不斷的'加油鼓氣。
在經過長達一個多月的低迷，我漸漸開始進步了，海上的霧散去，我的世界柳暗花明，在這一段時間內我曾無數次想過放棄，感到絕望，如若沒有媽媽的支持，或許我就失敗了吧。
第二次風雨是發生在不久前的。在我們經過一輪艱苦的學習后，正準備迎接勝利得果實時，我卻迎來了一個失敗。
在考數學時，我沒有控制好時間，將大部分時間浪費在了填空題上，在最后只剩下半小時時，我又開始緊張，焦急，珍惜一分一秒，在鐘聲響起的時候，我的手在顫抖，在那時我就給自己叛了死刑。果然，最后幾道題都未來得及做便收卷了，這么多天的努力都白費了。我不斷地埋怨自己，不斷地悔恨，我漸漸地開始懷疑自己的能力。堅強的我還是挺住了，這次風雨讓我難忘。
對于成長路上的風雨，我們要敢于面對，接受，因為逃避從來不是解決問題的最好方式。風雨，我要感謝你，因為你的存在讓我的生活變得更加絢麗多彩。
“生于憂患，死于安樂”。倘若成長中沒了風雨，我們又怎么會成長呢？
風雨中的成長作文 篇49
我出生在風雨交加的晚上，因此就注定了這一生我與風雨的緣份。
一出生，風雨就與我應邀相會。我由于營養不良，在玻璃箱里度過了幾個月的時間，此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。
風雨過后總會有彩虹，在未來的'日子里我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。
風雨又繼續刮起來了。
在我的學習生涯的頭幾年，那時淘氣、稚氣的我，把學習根本不當一回事，視知識為糞田，而玩耍的快樂則視為珍珠。于是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了，如今依然歷歷在目，它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間，我才深深地意識到，風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了，此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了，我馬上集中我意志的力量，打算與風雨來個硬碰硬，因為我始終相信只要努力，彩虹就會出現在你的眼前。畢業時，我拿著一張張獎狀回來了，是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看，那里卻寫滿了我的過去，積滿了我的汗水與淚水。
沉浸在成功的滋潤中的我，卻沒有發現風雨又再次來臨，而且他很大、很大，大得令人害怕、令人毛骨直抖。
彩虹又再次消失了。
當我剛剛踏入中學時，風雨就已經默默地埋伏在我身邊，等待著我。它不動聲色，非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點，才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候采了一個突擊，毫無防備的我，立刻就倒下來，永不翻身。此時我已經絕望了，認為彩虹與我的緣份就到此為止了。
可當我一天，拾起我過去與風雨的故事，卻改變了我的看法。風雨并不那么可怕，它只是一種成功的預兆而已，風雨過后哪怕沒彩虹。人失敗了不愁，沒有成功，只要你站起來，你就有朝一日能重見彩虹。
風雨，你們繼續吹吧。
彩虹，我要你再現光彩。
風雨中的成長作文 篇50
伴隨著春天的來到，柳樹長出了嫩芽，小草隨風搖曳，花兒已經開放。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快的歌唱。
一場春雨的來到，喚醒了沉睡已久的大地。雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。當一滴雨滴落到花瓣上或綠葉上時，便清晰地看到它的紋理。雨滴如放大鏡似的，清晰地浮現出葉脈。倘若輕輕碰一下葉子，上面就會有露珠彈落到地上，有的還會散落到它處。
雨停了，空氣中彌漫著花香的味道，令人心曠神怡。原本燥熱的天氣，剎那間清爽人。
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，大地充滿了勃勃生機。學校外面，生長著兩排挺拔的大樹，經過一場春雨的洗禮，顯得格外高聳。在雨中，它們抬頭挺胸，忍受著暴雨的風吹雨打，盡管遭受了無數次的挫折，但它們永不低頭。我堅信，在它們心中，一定有著無數深刻的記憶，同樣，也堅強地克服一個個的.困難，勇往直前，義無反顧。
雨后的小草也不落后，它們雖然沒有松樹那么挺拔的身姿，沒有石碑那么堅毅的身子，但它們仍前仆后繼的堅持著。或許，它們被人們隨意踐踏，但它們從骨子里透出一種剛毅的氣息，那種精神，是別人無法替代的，是屬于它們的。
不必說挺拔的大樹，也不必說剛毅的小草，單是“嬌嫩”的花兒便體現出無限生機。在自然界中，可謂說花兒是最嬌弱的一種了。但再嬌弱的花兒，在風雨中也不會放棄生存的希望。對此，我最欣賞的一句歌詞是：“雪花飄飄北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅傲立雪中，只為伊人飄香，愛我所愛無怨無悔，此情長留心間……”這首歌選自《一剪梅》，作者是費玉清，這首歌以一枝梅花為線索，表現了梅花的傲骨。
如果說人是高級動物，那么，花草樹木都有如此的骨氣，何況是我們呢？
當我正沉浸在這美好的世界時，我不知道怎么了，鈴聲響了，下課了。也許是時間過得快吧；也許是我忽視了時間吧；總而言之，一切美景盡收眼底，難忘春雨給我帶來的這幅書墨畫，難忘這份美好的享受。
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