最難忘的一個(gè)人作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的最難忘的一個(gè)人作文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最難忘的一個(gè)人作文 篇1
每個(gè)人心中總有個(gè)難忘的人，我也一樣。我難忘張?zhí)N原，這個(gè)可愛(ài)的小女孩，永遠(yuǎn)記得她，雖然她如今去了英國(guó)。
難忘她，難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過(guò)目難忘。齊耳的短發(fā)，不大不小的`眼睛，小小的鼻子，還有那頗有勁道的眉毛，讓我難忘。
難忘她，難忘她的巧手。那一幅幅美麗的畫(huà)出自她的手。我同她一同在薛老師那里學(xué)畫(huà)。但不能不承認(rèn)的是她每次都畫(huà)得比我好，因?yàn)樗o得下心去畫(huà)，會(huì)用心去體會(huì)。記得有一次美術(shù)課，老師讓我們寫(xiě)生時(shí)，我看到一顆柳樹(shù)就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫(huà)地描著。不一會(huì)兒，一只美麗的小花便躍然于紙上了。因此，每次加黑板畫(huà)，都有她的功勞。
難忘她，難忘她那金子般的心，助人為樂(lè)。班上有個(gè)同學(xué)因某些原因，被大家孤立了。可她卻主動(dòng)和那位同學(xué)成了好朋友，處處幫著她，護(hù)著那位同學(xué)。那時(shí)，那位同學(xué)處境困難。男生們整她，女生們壁而遠(yuǎn)之，只有張?zhí)N原給了她友誼。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我們才是自嘆不如。因?yàn)椴蝗鐝執(zhí)N員善良。
難忘她，難忘她的性格。說(shuō)起張?zhí)N員的性格挺溫和的。雖然還是見(jiàn)她哭，但哭過(guò)了，又是陽(yáng)光燦爛。真挺佩服她這種樂(lè)觀主義精神。
難忘一個(gè)人，就是難忘這個(gè)人，難忘這人的，難忘她的音容笑貌。其實(shí)難忘一個(gè)人就這么簡(jiǎn)單。
我難忘張?zhí)N原！這個(gè)可愛(ài)女生！
最難忘的一個(gè)人作文 篇2
歲月的墻上，晃著一道影，承載著時(shí)間的足跡，背負(fù)著歷史的留意；歲月的墻上，隱著一首詩(shī)，蘊(yùn)含著心靈的沉寂，流露著靈魂的真諦；歲月的墻上，留著一抹光，追尋著輝煌的痕跡，逃避著落寞的印記。驀然回首，往事悠悠，蕩起一片漣漪……
那是個(gè)很殘酷的夜晚，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有呼呼的風(fēng)聲，和那已經(jīng)年老體弱的老人在艱難的買(mǎi)藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆。可是上天卻容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那個(gè)夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜，星星和月亮沒(méi)有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時(shí)的傳來(lái)青蛙的鳴叫聲，給這個(gè)凄涼的夜添加了一點(diǎn)生機(jī)。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么，正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來(lái)，接著不知怎么了，我的`眼前一黑就沒(méi)了知覺(jué)，但在暈倒的那一刻我隱約聽(tīng)到了外婆焦急的喊叫聲，接著我就和周公聊天去了。
外婆見(jiàn)我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來(lái)驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫(yī)院買(mǎi)藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無(wú)情，不舍得給一點(diǎn)星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實(shí)證明上天是無(wú)情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風(fēng)無(wú)情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無(wú)情還不夠。但外婆沒(méi)有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著藥一邊對(duì)還在夢(mèng)里的我推動(dòng)著，急促的呼喊著，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼，看見(jiàn)外婆那焦急的臉。我接過(guò)藥，看了看外婆的一身著裝就察覺(jué)到有異樣，我心知肚明了。
歲月的墻上，閃著一個(gè)人的背影。雖然看不見(jiàn)正面，但我依然知道他是誰(shuí)——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到再也看不到這個(gè)令我難忘得背影。
最難忘的一個(gè)人作文 篇3
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是那些不曾相識(shí)的陌生人？而讓我難忘的人還是我的小學(xué)同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙如同水晶般的眼睛，清澈而明亮；一張翹翹的小嘴巴，永遠(yuǎn)都是微笑著的；扎著一束短短的小辮子，每天都是精神飽滿的……
那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳扭到了，還把膝蓋和手肘摔破了。沒(méi)有一個(gè)人注意到我這微不足道的身軀，只是坐起來(lái)拍了一下手上的灰，看了一下我的傷口，覺(jué)得非常想哭。周邊的小草小花也好像底下了頭。過(guò)了一會(huì)，她走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，然后讓我坐在旁邊的樓梯上。她細(xì)心的用紙幫我包扎傷口，我跟她說(shuō)：“我沒(méi)事，不用這樣的。”她抬頭望了一下我說(shuō)：“你都摔成這樣了，還沒(méi)有事！”我看見(jiàn)她的表情是那么的擔(dān)心那么的焦急，我眼睛里的'淚珠不禁的落了下來(lái)。她還以為弄疼了我，就問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。這時(shí)，周邊的植物，好像又朝氣蓬勃了似的，我感覺(jué)到了溫暖。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我仍然覺(jué)得她那擔(dān)心的眼神，她伴隨著我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間，六年一晃而過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的恩師，離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)……但我終生不忘的是她對(duì)我六年的陪伴和照顧……
最難忘的一個(gè)人作文 篇4
寫(xiě)下這個(gè)題目,我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著,在我的記憶長(zhǎng)河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。
每當(dāng)看見(jiàn)天邊那被太陽(yáng)余輝所染紅的晚霞，就會(huì)讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋(píng)果般剔透的臉……想到她，又想起了她和我的那些難忘的往事。
記得那是一年夏天里的一天，我去村前的那條河學(xué)游泳。學(xué)游了好一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)累和有點(diǎn)冷了，就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時(shí)是誰(shuí)把我推下了河，我當(dāng)時(shí)十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當(dāng)時(shí)李老師正好看到了這一幕，她毫不猶豫就往水里跳,向我游過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)李老師正向我游來(lái)，就恐懼地說(shuō)：“老師，老師快救我啊！”“孩子，不要怕，老師馬上來(lái)救你了。”老師安慰我說(shuō),并迅速的向我游過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸，我雖然得救了，但是李老師卻疲勞過(guò)度昏倒了。到了醫(yī)院，我才知道老師在救我以前已經(jīng)得了重感冒，本來(lái)老師的病打一個(gè)星期的點(diǎn)滴就沒(méi)事了。可是老師又下河去救我。這無(wú)疑又加重了她的病情，我十分傷心。
事后，我問(wèn)李老師為什么患了重感冒還下河來(lái)救我？她的回答出乎我的意料，她說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪位母親因?yàn)榛剂它c(diǎn)兒病，就不在自己的`孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候去救他們的嗎？這話說(shuō)得我啞口無(wú)言了，我在那時(shí)真正體會(huì)到了一位教師母親對(duì)學(xué)生那輕輕的、淡淡的，但卻決不平凡的愛(ài)。
在這里我想對(duì)我的老師說(shuō)：“李老師您不止是我的老師，更是我的母親，我這一生也無(wú)法忘記您。”
最難忘的一個(gè)人作文 篇5
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無(wú)比善良的心地。
記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘。可是找了好久，那傘好似在與我玩捉迷藏遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見(jiàn)表上的.秒針在不停地走動(dòng)著。定眼一看啊！遭了！怎么都7：30了呢？我顧不得多想，背起書(shū)包就往外沖。剛出大門(mén)，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)性地停下腳步，回頭望去，看見(jiàn)的是一位長(zhǎng)得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：小妹妹，淋雨，對(duì)身體不好噢。我疑惑地盯著姐姐一會(huì)兒便把她拉到了屋檐下。我問(wèn)道：你還有其他的傘嗎？那姐姐搖了搖頭表示沒(méi)有，我說(shuō)：那你把傘給我，你怎么辦呢？那姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：還是姐姐你留著自己用吧！我轉(zhuǎn)頭正打算開(kāi)跑，誰(shuí)知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐離去的背影，心中好似撥開(kāi)了烏云重見(jiàn)了太陽(yáng)。
不久后的一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的希望傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是雨中送傘的那位大姐姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！
最難忘的一個(gè)人作文 篇6
黎明之前，我的天空中還是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。但過(guò)了那晚，我就明白了——你，就是我心中的太陽(yáng)，是我的黎明，讓我終生難忘。
那是一個(gè)夏天的夜晚，深藍(lán)的天空中依稀點(diǎn)綴著幾顆不起眼的小星星，疲憊地眨著眼睛。馬路上偶爾傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲。“寫(xiě)完啦！”我高興地叫了起來(lái)，像是取得了一場(chǎng)久違的勝利。“拿來(lái)我檢查。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)著。“都這么晚了，快去睡吧，我肯定都做對(duì)了，不用檢查。”我不耐煩地說(shuō)。等我說(shuō)完，媽媽早已經(jīng)拿起了我的作業(yè)本，埋頭開(kāi)始檢查了。我無(wú)奈地嘆了口氣，回到自己房間睡覺(jué)去了。
也不知過(guò)了多久，我起床去上衛(wèi)生間時(shí)，看見(jiàn)從媽媽的房間里透出一束暗淡的光。“什么！媽媽還沒(méi)睡？”我自言自語(yǔ)。推開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在為我檢查作業(yè)，她可能太專注了，竟沒(méi)有看到我進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒在草稿本上寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒又在我的本子上寫(xiě)幾個(gè)字。時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，還傳出幾聲輕聲的咳嗽。我忽然想起來(lái)：媽媽不久前為了我操碎了心，得了哮喘，一到夏天就發(fā)作，她這是怕打擾我睡覺(jué)，故意壓著聲音。
看著媽媽的`的背影，我覺(jué)得她老了許多，窗外的風(fēng)往房子里吹，吹動(dòng)了窗簾，吹亂了媽媽的頭發(fā)。在這繚亂的頭發(fā)中，我看到了許多根白發(fā)，媽媽的皺紋看起來(lái)也比以前更深了，像綿延起伏的山丘。風(fēng)又一次吹了進(jìn)來(lái)，吹到了我的臉上，冷得我心都變涼了，冷得我都流下了眼淚。我默默回到了房間，聽(tīng)著媽媽房間里不斷傳出的咳嗽聲，淚水又一次奪眶而出。
媽媽，謝謝您對(duì)我的幫助，您是我這一生最難忘的人。
最難忘的一個(gè)人作文 篇7
我最難忘的一個(gè)人是許老師。許老師的臉圓圓的，旁邊有一圈又短又卷的頭發(fā)，笑起來(lái)甜甜的，我們班的同學(xué)都很喜歡她。她是我們班的克星。我們?cè)谕昙?jí)的三個(gè)班中最不聽(tīng)話，老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來(lái)上數(shù)學(xué)課，全班立刻變得鴉雀無(wú)聲。在她的課上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，積極舉手發(fā)言。就連我們班的“搗蛋鬼”計(jì)文斌在她的數(shù)學(xué)課堂上都不敢做小動(dòng)作。她的臉像夏天。如果我們不守紀(jì)律，作業(yè)馬虎，她的臉剛才還是晴空萬(wàn)里，突然間說(shuō)變就變，烏云密布，電閃雷鳴，可怕極了。
她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。不過(guò)，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒便煙消云散。她溫柔時(shí)像媽媽。如果有哪位同學(xué)身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會(huì)敏銳地察覺(jué)到，迅速跑過(guò)去安撫他，立刻把他送到醫(yī)務(wù)室去治療。治好了，還要追問(wèn)幾句有沒(méi)有好些，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣好。某個(gè)同學(xué)成績(jī)不好，她總是經(jīng)常把他拉在自己身邊及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。真正的愛(ài)是可以感受到的，我們都感受到了來(lái)自許老師對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)。
不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛(ài)我們的不同表達(dá)方式。可惜的是9月許老師調(diào)到另一所學(xué)校――東山幼山小學(xué)去教書(shū)了，我們?cè)谛@里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經(jīng)是許老師的學(xué)生，因?yàn)橄矚g許老師，覺(jué)得她的數(shù)學(xué)課也很有意思。
最難忘的一個(gè)人作文 篇8
在我記憶的匣門(mén)里，有一個(gè)讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。
那是我10歲的時(shí)候，一天，我獨(dú)自一人騎自行車(chē)去公園玩。父母不在身邊，我在公園里自由自在地玩著花式騎車(chē)。
騎著騎著，也沒(méi)注意臺(tái)階就在我的面前，車(chē)子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車(chē)子一歪，我摔在了臺(tái)階下，車(chē)子壓在了我的身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車(chē)挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)腿部已被擦傷，現(xiàn)在腿疼得動(dòng)不了，我已經(jīng)十分絕望。
此時(shí)，一位剛好經(jīng)過(guò)的陌生阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來(lái)，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來(lái)，一邊既溫柔又緊張地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥，細(xì)心地幫我處理傷口。只見(jiàn)她左手拿著酒精，右手抽出一支棉簽，把它放入酒精里沾了一點(diǎn)，然后在我的傷口上涂均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時(shí)，我才開(kāi)始仔細(xì)地打量起她來(lái)，她的`樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。
之后，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，并叮囑了我?guī)拙洌艺兄x她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那真是一位好心人，直到現(xiàn)在我還記得她那平凡的面孔。
最難忘的一個(gè)人作文 篇9
每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天，我和我新認(rèn)識(shí)的朋友一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋子被劃破了，我急忙來(lái)到附近補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的.錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
最難忘的一個(gè)人作文 篇10
人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒(méi)有幾個(gè)。我遇到過(guò)這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。
早上我早早就起來(lái)了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的.大巴來(lái)接我。媽媽目送我上了車(chē)，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴性特別大的孩子。從沒(méi)單獨(dú)離開(kāi)過(guò)媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。
下車(chē)后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過(guò)了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)。可我昏昏糊糊的走錯(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場(chǎng)，我只能自己過(guò)去那邊。
我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來(lái)，淚水一滴一滴的滴了下來(lái)，把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說(shuō)了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場(chǎng)口，是嗎？來(lái)，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧？看看，老師和同學(xué)。”阿姨哄我道。老師接過(guò)我，向阿姨道了謝。
那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒(méi)有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。
那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無(wú)法忘懷！她給了我母親一般的感覺(jué)，讓我體會(huì)到，原來(lái)除了媽媽，還有人會(huì)幫助我，給我安全感。
我至今無(wú)法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！
最難忘的一個(gè)人作文 篇11
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多的人幫助過(guò)我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽(yáng)還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)，但令我至今難以忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會(huì)兒，豆大雨滴開(kāi)始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒(méi)法回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，啊，原來(lái)是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說(shuō)有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門(mén)口，我們要分開(kāi)了，這時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我，我也沒(méi)有拿任何雨具。她也許看出了我的.擔(dān)憂，忽然對(duì)我說(shuō)：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了。”說(shuō)完，就把傘往我手里一塞，便跑開(kāi)了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無(wú)一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門(mén)，也顧不上什么禮貌了。門(mén)是她媽媽開(kāi)的。阿姨說(shuō)，昨天她身體本來(lái)就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說(shuō)傘忘在學(xué)校了……聽(tīng)到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進(jìn)的方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……
最難忘的一個(gè)人作文 篇12
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，還有一個(gè)學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年的生活里，我讀了兩個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了很多人，也又認(rèn)識(shí)了很多人。這應(yīng)該就是有失有得，失去了從前的，才會(huì)擁有現(xiàn)在的。這六年中，有很多人離開(kāi)我的生活，也有很多人加入我的生活。這些人，有些早已經(jīng)忘得一干二凈了，有些她的一顰一笑、一舉一動(dòng)都深刻的記在腦里，心里。她令我們難忘，令我們想念，令我們想要永遠(yuǎn)地跟她生活在一起。她是我們最難忘的人，想抹都抹不去的人，因?yàn)樗呀?jīng)刻在我們的心里！
她是我的`小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師，我當(dāng)時(shí)對(duì)她很尊敬，不知道為什么？也許是因?yàn)椋易x了好幾次一年級(jí)，我害怕她和從前的一樣因?yàn)槌煽?jī)討厭我。雖然許多年過(guò)后，漸漸地明白了，不是因?yàn)槌煽?jī)才會(huì)讀了那么多次。但我仍然覺(jué)得我對(duì)她當(dāng)時(shí)的尊敬，是我此生不會(huì)后悔的選擇。
有一次，在檢查作業(yè)時(shí)，一年級(jí)嘛那時(shí)候老師親力親為自己檢查。她很認(rèn)真地檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，并親切地給予同學(xué)建議，因?yàn)樗怯焉频貙?duì)待同學(xué)，同學(xué)也對(duì)她的建議很認(rèn)真地聽(tīng)。終于輪到我了，她親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的作業(yè)呢？”我因?yàn)楹ε拢R上就拿給她。她檢查的時(shí)間很漫長(zhǎng)，同時(shí)也很認(rèn)真，或者許是我因害怕，而感到漫長(zhǎng)吧！不過(guò)每件事情都會(huì)有結(jié)束的事，終于她檢查完了。她慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的字很規(guī)整，很美。但是呢，美中不足，字過(guò)于小，這是不行的。因?yàn)榧偃缒愕淖中〉母浵佀频摹e人會(huì)懶得看，你寫(xiě)的是什么？所以老師建議你，你應(yīng)該把字的大小寫(xiě)的，剛剛好。答應(yīng)老師，一定要去做哦！”我是一個(gè)不會(huì)拒絕的人，再加上我對(duì)她很尊敬，我馬上應(yīng)下了。
這件事對(duì)我很有幫助，她讓我的字有所改善。更讓我知道了，對(duì)于別人的話（但是要對(duì)你好的人），我們應(yīng)該傾耳去聽(tīng)， 適當(dāng)?shù)亟邮堋?/p>
曾經(jīng)我的語(yǔ)文老師，她讓我改變，讓我成為更好一點(diǎn)的我。這讓她深刻在我的腦子里，成為了我最難忘的人。
最難忘的一個(gè)人作文 篇13
在這些學(xué)期中，最令我難忘的一個(gè)人及時(shí)我的好朋友——張一瀾。她，學(xué)習(xí)好體育也好，真是一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。
她，個(gè)子沒(méi)有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴她常常說(shuō)：“我不動(dòng)手打他，卻能把他說(shuō)哭。”我真想看看她怎么說(shuō)哭人家的？
她做事干脆，想到了就去做，發(fā)生在前幾天的一件事令我感動(dòng)不已。崔家樂(lè)總是打我那天我正好在跟張一瀾說(shuō)話，崔家樂(lè)上來(lái)“啪”打我一下大人不計(jì)小人過(guò)，他見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷就到講臺(tái)上那粉筆仍我，頭幾次沒(méi)能扔到我還繼續(xù)，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的可開(kāi)心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強(qiáng)的樣子嚇唬她，誰(shuí)怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實(shí)在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。
到了語(yǔ)文辦公室門(mén)口，我又不敢了說(shuō)：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負(fù)你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅(jiān)決地說(shuō)。我搖了搖頭，在門(mén)口待了一會(huì)我鼓足勇氣進(jìn)去了，總覺(jué)得不敢說(shuō)但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說(shuō)明了情況崔家樂(lè)也得到了應(yīng)有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說(shuō)的`。
我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時(shí)可以安慰我；在我被欺負(fù)時(shí)可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。
最難忘的一個(gè)人作文 篇14
我的外婆是我們印象里最難忘的一個(gè)人。別人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”可我覺(jué)得外婆的愛(ài)就像寒冷的冬天里，給我溫暖的.一束陽(yáng)光。
在我上小學(xué)前，由于爸爸媽媽工作忙碌，就讓我住在外婆家，讓外婆照顧我。在我印象中，自從我會(huì)吃東西后，外婆就沒(méi)少為我操勞。
自小我腸胃不太好，吃涼的東西容易拉肚子，而外婆又特別喜歡涼菜之類(lèi)的，但是外婆為了我，常常做一些好吃的熱菜讓我吃，而自己卻在一旁吃著早餐剩下的硬饅頭和一包咸菜。在我印象中，外婆總是把好吃的東西給我，而自己卻什么都舍不得吃。
在我6歲時(shí)，我就特別挑食，外婆做雞蛋炒西紅柿，我就偏要吃黃瓜炒火腿腸。外婆把家里的一塊好肉炒給我吃，我不但不吃，還鬧著要外婆買(mǎi)方便面給我吃，結(jié)果晚上因?yàn)槌粤朔奖忝妫[起了肚子，而外婆又摸著黑到附近的藥店給我買(mǎi)藥。這樣折騰，我倒是睡著了，可外婆卻被折騰得生病了。
有一次，外面熱得難受，而我就對(duì)外婆說(shuō)了一句：“外婆，我想要吃草莓。”外婆二話不說(shuō)，應(yīng)了一聲就出門(mén)去了。過(guò)了好久，外婆才回來(lái)，身上滿是汗，手里提著一大袋草莓。我便問(wèn)：“外婆你怎么去了那么久啊？”外婆回應(yīng)了一句說(shuō)：“我到鎮(zhèn)上看了看，沒(méi)有賣(mài)草莓的，我就到了別的鎮(zhèn)上去買(mǎi)。”我當(dāng)時(shí)就不懂事的哦了一聲，便沒(méi)說(shuō)什么了。現(xiàn)在想起來(lái)，心里感到十分愧疚，那時(shí)天氣那么炎熱，還要外婆去買(mǎi)草莓，而且草莓又很貴。我想那時(shí)侯如果對(duì)外婆說(shuō)一聲謝謝該多好啊。
外婆的辛苦，讓我懂得了博愛(ài)與感恩。在此，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我最敬愛(ài)的外婆說(shuō)一聲：“外婆，您辛苦了，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。”
最難忘的一個(gè)人作文 篇15
漫漫人生路，每個(gè)人都有自己難忘的人。在我的記憶里，有一位送牛奶的叔叔，雖然我連他的名字都不知道，但他的背影卻一直留在我的心中。
每天傍晚，我們小區(qū)的樓下總會(huì)出現(xiàn)一位送牛奶的叔叔，不管是刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，他總會(huì)按照慣例把提前預(yù)定好的牛奶送到各家。
今年入冬以來(lái)，一個(gè)大雪紛飛的夜晚，媽媽不好意思麻煩送牛奶的叔叔把牛奶送到家中，便遞錢(qián)給我，叫我去樓下取牛奶。
打開(kāi)樓門(mén)，一股冷颼颼的風(fēng)夾雜著冰涼的雪花刮到了我的臉上。頓時(shí)，我的臉上像被刀割一般疼痛。我小心翼翼地走向小貨車(chē)，生怕被風(fēng)吹跑了。
啊，謝天謝地，終于到了小貨車(chē)跟前，咦，奇怪，怎么不見(jiàn)送牛奶的叔叔呢？原來(lái)他在挨家挨戶地送牛奶，“可真辛苦！”我在心里暗暗感嘆。等了幾分鐘，我終于看到叔叔急匆匆地向我跑來(lái)，他短而黑的頭發(fā)已經(jīng)被大雪覆蓋成了雪白色，手也被凍得紅一塊紫一塊，藍(lán)色的工作服也變得濕漉漉的，上面的`雪水成片成片地淌下來(lái)。
叔叔微笑著說(shuō)：“大冷天的，你就不用下來(lái)了，我會(huì)挨家挨戶把牛奶送到的。”我一邊接過(guò)牛奶，一邊把錢(qián)交給叔叔，連忙說(shuō)：“叔叔，別找了。”叔叔不停地搓著手，硬是把錢(qián)塞給我，說(shuō)：“啥是啥，做生意得誠(chéng)信，童叟無(wú)欺嘛，呵呵。”說(shuō)完，叔叔就上車(chē)啟動(dòng)了引擎，消失在茫茫的雪夜中……
寒風(fēng)呼嘯，雪花肆意飄落，回家的路上，我緊緊攥著叔叔找給我的錢(qián)。有誰(shuí)知道，我攥著的，其實(shí)是叔叔那顆善良而溫暖的心啊。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——送牛奶的叔叔。
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