螞蟻的作文（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
有一只小螞蟻想去外面的世界看看，所以決定去旅行。經(jīng)過深思熟慮，他決定去大海。
很多朋友聽到他的決定，極力勸阻，說：大海可去不得，會有危險的。可這擋不住小螞蟻的決心。
一路上，小螞蟻經(jīng)歷了各種狀況：一會兒被大風吹得老遠，一會兒遇到小青蛇，一會兒又遇到大雨不得不在水里漂流了幾天。他左躲右閃，好不容易才擺脫這個危機，又遇到那樣危險。經(jīng)過千辛萬苦小螞蟻終于來到了夢寐以求的大海邊，這時他身上已經(jīng)遍體鱗傷。他站在大海邊，大聲喊道：我終于成功了，大海，我來了！
在海邊，小螞蟻住了幾天，過著無憂無慮的生活，每天被海風吹醒，又伴著太陽落入海平面而入睡。看著一望無際的`大海，小螞蟻覺得自己仿佛一下子長大了，開始想念家人和朋友，想要把自己看到的大海講給他們聽。
雖然路途很艱辛，但是只要堅持一定可以看到美麗的大海！
螞蟻的作文 篇2
自從螞蟻到了書里面，壓扁了，變成了一個會走路的字，許多字都和他成了好朋友。可是有一天，他在書里迷路了。
小螞蟻在書里大哭，許多字都在安慰他，問他出了什么事，下螞蟻傷心地說：“我……我在這本書里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一個字說：“別哭，我告訴你回家的路。”螞蟻馬上激動起來，大聲地說：“快告訴我！”字說：“你要走到幾頁呢？”螞蟻上氣接下氣地說：“我要走到第一頁！”字馬上說：“請過這條路，這條路有你的足跡，你按照你走過的足跡走上去，就馬上回到第一頁。”小螞蟻感激地說：“謝謝你……”小螞蟻就按照字的說法一步一步地向前走去，他從迷路了的400頁里，走了一天一夜，終于走到了第一頁，他非常興奮，變得瘋瘋癲癲，跳了幾下，許多字在問他：“哎！有什么事啊，這么高興，和我們一起分享吧！！”小螞蟻一口答應(yīng)了，說：“我在400頁迷路了，幸虧有一個字告訴我了回來的方向，我便按照他的說法走，果然走到了第一頁，我應(yīng)該怎么報答他呢？”“哈！”另一個字說，“那個朋友真好啊！如果我會走路，迷路了話，那個伙伴也會幫我的！”大家都沒有反對他，那字就在自言自語地說著。
小螞蟻把這件事情告訴了整本書，書里的字也告訴他，可不要在迷路了哦！
一天，小螞蟻做了一件禮物，報答那個字。他又來到400頁，把禮物送給了那個好心的字，字感動地說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝了，是你把我找到了回家的.路，要不是你的幫忙，我將永遠迷路在這里。”
他們倆高興地笑著，小螞蟻還告訴字許多喜悅的事，那個字也和他一起分享快樂。最后，這只螞蟻和這個字成了一對好朋友。
螞蟻的作文 篇3
今天，我閑著沒事干，突然靈機一動，決定做個螞蟻搬食的場景，于是二話不說，說干就干。
我先找來一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等著他們過來，可是他們就是不過來，正當我垂頭喪氣的時候，一個黑點在草叢里若隱若現(xiàn)，我走進一看，原來是螞蟻的.偵察兵來了，我心里頓時又充滿了希望，心想：準備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力抬著骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動，“偵察兵”沒有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時覺得好失落。
過了一會兒，我看見遠處有一大堆螞蟻，原來，“偵察兵”并沒走，而是去叫它的兄弟姐妹來幫忙了。我一看，哇！這么多螞蟻，肯定會有驚人的大場面。事實果真如此，螞蟻們驗證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可后來，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢于與敵人斗爭，且堅持不懈，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最后還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學(xué)到了一個深刻的道理：做人一定要堅持不懈，才有可能成功！
螞蟻的作文 篇4
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，
我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的.小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
看著這群小螞蟻遠去的身影，我知道了一個啟示：“一個人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個人做的要好得多，正如一句格言所說的：“眾人拾柴火焰高”團結(jié)力量大呀。
螞蟻的作文 篇5
今天，我正在家津津有味地看電視。突然，一個插播小片斷映入我的眼簾。上面說：“一只螞蟻可以從高處往下扔都摔不死。”這句話引起了我的.好奇心。這怎么可能？人從高處摔都能摔死，更何況是一只小小的螞蟻？
耳聽為虛，眼見為實。我抱著好奇心來到樓下，想用螞蟻來做一次實驗。誰知，剛一下樓，我就重重地踩在了一只小螞蟻身上，哎！本來可以用它做實驗的，可惜呀！當我的腳剛一抬，突然，那只螞蟻使勁兒一翻身，又活了過來。呀！它竟然沒死！小小的螞蟻竟然如此頑強。我興奮地用夾子把它夾了起來，這只螞蟻在夾子上掙扎著。我把它從一米高處用力往下一扔。等我找到它時，果然發(fā)現(xiàn)這只螞蟻竟然毫發(fā)未傷。我的好奇心更重了，想再試一次。我把它高高舉過頭頂向空中猛地一拋。我想：這次小螞蟻肯定沒命了吧！我不禁為它捏一把冷汗。
可結(jié)果卻大大出乎了我的意料，小螞蟻仍然安全沒事。我不禁被小螞蟻給震撼了。雖然小螞蟻安然無恙，可它已經(jīng)被我嚇得魂飛魄散，四處逃竄。
我疑惑不解，為什么螞蟻從高空摔下卻摔不死呢？我忙回家找來《百科全書》，終于，我又從中得知：螞蟻在降落時，六只腿張開，減慢了落地速度，所以摔不死。
原來，小小的螞蟻身上竟有這么多學(xué)問，看來我還真得好好了解大自然，觀察大自然啊！
螞蟻的作文 篇6
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放松警惕，一直等那幾個剩下的'工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。可是螞蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結(jié)就是力量！
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